中述
欧阳修
①君子所求于人者薄,而辨是与非也无所苟。孔子罪宰予曰:“于予与何诛①!”罪冉求曰:“小子鸣鼓而攻之可也②。”二子得罪于圣人,若当绝也,及为科③以列其门弟子,取者不过数人,于宰予有辞命之善则取之,于冉求有政事之善则取之,不以不善而废其善。孔子岂阿其所好哉?所求于人者薄也。管仲功施天下,孔子小之。门弟子三千人,孔子独称颜回为好学,问其余,则未为好学者。闵损、原宪、曾子之徒不与焉;冉求、宰予之得罪又如此。孔子岂不乐道人之善哉?辨是与非无所苟也。所求于人者薄,所以取人者厚。
②盖辨是与非者无所苟,所以明圣人之道。如宰予、冉求二子之不得列其善,则士之难全者众矣;恶足以取人善乎?如管仲无所贬,则从政者若是而止矣;七十子之徒皆称好学,则好学者若是而止矣,恶足以明圣人之道乎?取人如此,则吾之自取者重,而人之所处者易。明道如此,则吾之与人其所由可知矣。
③故薄于责人,而非匿其过,不苟于论人,所以求其全。圣人之道,本乎中④而已。
(注)①宰予昼寝。子曰:“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也;于予与何诛?”②季氏富于周公,而求也为之聚敛而附益之。子曰:“非吾徒也。小子鸣鼓而攻之,可也。”③为科:评定等级。④中:指中庸。
【小题1】从第①段看,宰予的“是与非”是指A.假如不去贬斥管仲,那么从政的人做到他这样才能停下来。 |
B.假如不去批评管仲,那么从政的人做到他这样才能停下来。 |
C.假如不去批评管仲,那么从政的人做到他这样就会停下来。 |
D.假如不去贬斥管仲,那么从政的人做到他这样就会停下来。 |
A.开门见山地提出君子评判人和事的具体态度和方法。 |
B.孔子评判弟子与管仲的典型材料具有很强的说服力。 |
C.画线句借助反问句,排除了对孔子做法误解的可能。 |
D.运用并列式结构,使本段的论证条理清晰结构严谨。 |