阅读下面的文言文，完成各题。
归去来兮辞（并序）
余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰归去来兮。乙巳岁十一月也。
归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话乐琴书以消忧农人告余以春及将有事于西畴或命巾车或棹孤舟既窈窕以寻壑亦崎岖而经丘木欣欣以向荣泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。
已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！
【小题1】下列对文中画波浪线部分断句，正确的一项是（   ）

A．悦亲戚之情话/乐琴书以消忧/农人告余/以春及将有事/于西畴或命巾车/或棹孤舟既窈窕/以寻壑亦崎岖而经丘/木欣欣以向荣/泉涓涓而始流。

B．悦亲戚之情话/乐琴书以消忧/农人告余以春及/将有事/于西畴或命巾车/或棹孤舟既窈窕/以寻壑亦崎岖/而经丘/木欣欣以向荣/泉涓涓而始流。

C．悦亲戚之情话/乐琴书以消忧/农人告余以春及/将有事于西畴/或命巾车/或棹孤舟/既窈窕以寻壑/亦崎岖而经丘/木欣欣以向荣/泉涓涓而始流。

D．悦亲戚之情话/乐琴书以消忧/农人告余/以春及将有事/于西畴或命巾车/或棹孤舟/既窈窕以寻壑/亦崎岖而经丘/木欣欣以向荣/泉涓涓而始流。

【小题2】下列对文中加点词语解释正确的一项是（ ）

A．饥冻虽切 急切

B．问征夫以前路   出征的人

C．悟已往之不谏   挽回

D．景翳翳以将入   通“影”，影子。

【小题3】下列加点词语的作用和意义全都相同的一项是（ ）

A．求之靡途  审容膝之易安

B．觉今是而昨非 泉涓涓而始流

C．寻程氏妹丧于武昌  以勇气闻于诸侯

D．云无心以出岫 木欣欣以向荣

【小题4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
（2）寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？

阅读下面的文言文，完成下面小题。
归去来兮辞 并序
陶渊明
余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事诸侯以惠爱为德家叔以余贫苦遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。
　　归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。
　　乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
　　归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。
　　已矣乎！寓形宇内复几时。曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．会有/四方之事/诸侯以惠/爱为德/家叔以余贫/苦遂见用于小邑

B．会有/四方之事/诸侯以惠爱为德/家叔以余贫苦/遂见用于小邑

C．会有/四方之事/诸侯/以惠/爱为德家叔/以余贫苦遂见/用于小邑

D．会有/四方之事/诸侯以惠/爱为德家叔以余贫/苦遂/见用于小邑。

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．辞，赋的一种，一般要押韵。

B．粟，本指谷子，脱壳后称为小米，这里指粮食。

C．长吏，年龄大、资历深的官吏。

D．三径，西汉末的蒋栩隐居后在院子里开辟三径，只与求仲、羊仲来往。后来  三径成为隐士住处的代称。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．陶渊明辞官的最根本理由是“质性自然”，感到官场拘束，出仕违背平生志向。

B．陶渊明回到田园之后，谢绝了一切社会交往，每天独自在院中散步而兴味无穷。

C．陶渊明把过去做官视为误入歧途，而把今天的归隐看作是正确的选择。

D．陶渊明从四个方面写了归隐之乐，分别是家中之乐、园中之乐、田中之乐和山野之乐。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）悟已往之不谏，知来者之可追。
（2）农人告余以春及，将有事于西畴。

   归去来兮，田园将芜胡不归！既目以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。

乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。

归去来兮，请息交以绝遊。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经邱。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。

已矣乎！寓形宇内复几时！曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐天天命复奚疑！

【小题1】对下列各句中“以”字的用法分类正确的是：
①舟遥遥以轻飏  ②木欣欣以向荣  ③乐琴书以消忧   ④聊乘化以归尽
⑤请息交以绝游  ⑥问征夫以前路  ⑦农人告余以春及 ⑧眄庭柯以怡颜

A．①②/③④⑤/⑥⑦/⑧	B．①②/③④⑧/⑤/⑥⑦
C．①②④/③⑧/⑤/⑥⑦	D．①②④/③/⑤⑧/⑥⑦

【小题2】从句式的角度分析，不同于其他三项的一项是：（    ）

A．既自以心为形役	B．胡为乎遑遑欲何之
C．农人告余以春及	D．乐夫天命复奚疑

【小题3】对文意概括与分析不当的一项是：（  ）

A．首段交待陶渊明归隐田园的真正原因——“心为形役”，即心志被形体役使，做了许多违心悖情而又无可奈何的事情，想做的却不能做，不想做的却又不能不做，为下文抒写弃官归田的决心作铺垫。

B．第二段描写宁静淡泊的日常生活、温馨朴实的家乡亲情和清新素雅的自然景观令诗人留连忘返、自得其乐，同时也通过对夕阳晚照、苍松兀立、引壶自酌等场景的描写，揭示出诗人与世隔绝、独立自足的清高和冷寂。

C．第三段描写陶渊明的田园之乐，字里行间体现出诗人躬耕陇亩的舒心惬意，游山玩水的幽雅闲适和琴书相伴、情话相谈的融洽欢快。大自然万物复苏，生机勃发的景象，促使诗人欢欣鼓舞，诗性大发。

D．第四段抒发了诗人委心乘化、乐天安命的情志。诗人崇尚自然，追求自由，返朴归真，但在“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？”的感叹和接二连三的反问中却隐含着诗人去留难定、取舍难决的矛盾和苦闷

【小题4】把下列句子译成现代汉语。
（1）征夫以前路，恨晨光之熹微。
（2）园日涉以成趣，门虽设而常关。
（3）善万物之得时，感吾生之行休。

阅读下面三则材料，完成各题。

（一）

归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。

舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。

归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。

已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！

（陶渊明《归去来兮辞》）

（二）

志功名者，荣禄不足以动其心；重道义者，功名不足以易其虑。何则？纡朱怀金，与荷锄畎亩者殊途；抗志青云，与侥幸一时者异趣；此伯夷所以饿于首阳，仲连所以欲蹈东海者也。矧名教之乐，加乎轩冕，违己之痛，甚于冻馁，此重彼轻，有由然矣。仲尼有言曰，隐居以求其志，行义以达其道。吾闻其语，未见其人。嗟乎，如先生近之矣！

（节选自赵孟頫《五柳先生传论》）

（三）

窃惟靖节先生高志远识，超越古今，而设施不少概见。其令彭泽也，不过一时牧伯^①辟举相授，得公田之利以自养，如古人不得已而为禄者尔，非受天子命而仕也。曾几何时，不肯屈于督邮而去，充此志节，异时讵肯忍耻于二姓哉！观《述酒》《荆轲》等作，殆欲为汉相孔明之事而无其资。

（节选自吴澄《湖口县靖节先生祠堂记》）

注：①牧伯：州郡长官。
【小题1】下列对句中加点字的解释，都不正确的一项是
①田园将芜胡不归 为什么 ②恨晨光之熹微    微弱
③策扶老以流憩  拄着   ④复驾言兮焉求    言语
⑤曷不委心任去留 随心   ⑥乐夫天命复奚疑  犹疑
⑦如先生近之矣  接近   ⑧异时讵肯忍耻于二姓哉    怎么

A．①⑧

B．②④

C．③⑥

D．⑤⑦

【小题2】下列选项中，加点字的意义和用法相同的一项是

A．悟已往之不谏    得公田之利以自养

B．眄庭柯以怡颜    行义以达其道

C．泉涓涓而始流    如古人不得已而为禄者尔

D．胡为乎遑遑欲何之 加乎轩冕

【小题3】下列对文中句子的理解，不正确的一项是

A．云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 云彩没有心情从山里飘出，鸟飞倦了就知道返回山林。

B．或命巾车，或棹孤舟。 有时坐着有篷的小车，有时划着一只小船。

C．纡朱怀金，与荷锄畎亩者殊途。 身份富贵的人，与荷锄耕种的人有不一样的人生道路。

D．而设施不少概见。

但是他施展才能的事情，却很少见到。
【小题4】下列词语理解不正确的一项是

A．“问征夫以前路”中的“征夫”意为征召之人。

B．“乃瞻衡宇”中的“衡宇”代指简陋的房屋。

C．“审容膝之易安”中的“容膝”指狭小的地方。

D．“将有事于西畴”中的“西畴”指西边的田地。

【小题5】将下列句子，翻译成现代汉语。
①善万物之得时，感吾生之行休。
②重道义者，功名不足以易其虑。
【小题6】按要求回答下面问题。
①文段（二）中说陶渊明“隐居以求其志”，请联系《归去来兮辞》，说说陶渊明有怎样的“志”。
②文段（三）说陶渊明想做“孔明之事”却“无其资”，请解释“资”的含义，并联系本段内容说说这样说的依据。

下列说法不正确的一项是（   ）

A．《窦娥冤》是我国著名的元曲大家关汉卿的作品，元杂剧中一般有旦、末、净等角色，《窦娥冤》 中窦娥这一角色被称为“正末”。

B．《雷雨》整个故事的背景、情节都和雷雨有关，故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷雨交加的狂风暴雨之夜，可以这样说，“雷雨”是整个作品的自然环境。

C．陶渊明，东晋诗人，一名潜，字元亮，自号五柳先生，归隐后写了大量的田园诗，成为我国田园诗派的开创者，对后世产生了深远的影响。

D．被称为“治世之能臣，乱世之奸雄”的曹操，生活在东汉末年建安时期，是当时的政治家、军事家、诗人。在文学史上与其子曹丕、曹植并称为“三曹”。