阅读下面的文言文，回答下面小题。
汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪桀曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。
或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形彊。今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。今则来沛公恐不得有此可急使兵守函谷关无内诸侯军稍征关中兵以自益距之。”沛公然其计，从之。
十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。十二月中，遂至戏。沛公左司马曹无伤闻项王怒，欲攻沛公，使人言项羽曰：“沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有之。”欲以求封。亚父劝项羽击沛公。方飨士，旦日合战。是时项羽兵四十万，号百万。沛公兵十万，号二十万，力不敌。会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。沛公从百馀骑，驱之鸿门，见谢项羽。项羽曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以生此！”沛公以樊哙、张良故，得解归。归，立诛曹无伤。
《史记·高祖本纪》
【小题1】对于文中划波浪线句子的断句，正确的一项是

A．今则来/沛公恐不得有此/可急使兵守/函谷关无内诸侯军/稍征关中兵以自益/距之

B．今则来/沛公恐不得有此/可急使兵守函谷关/无内诸侯军/稍征关中兵以自益/距之

C．今则来沛公/恐不得有此/可急使兵守函谷关/无内诸侯军稍征/关中兵以自益/距之

D．今则来/沛公恐不得有此/可急使兵守函谷关/无内诸侯/军稍征关中兵以自益/距之

【小题2】下列关于文中加点内容的分析，完全正确的一项

A．“符节”是中国古代朝廷传达命令、征调兵将以及用于各种事务的一种凭证，用时双方各执一词，合之以验真假，如兵符、虎符等。

B．“诸侯”指古代帝王统辖下的列国君主的统称，也指封地内的百姓。

C．“乡邑”上古指乡遂的家乡，秦汉以后多指县以下的小镇。

D．“封”即“封号”。“封号”是古时帝王封授的爵号或称号，“雍王”是项羽给章邯的封号。

【小题3】对这段文字内容的理解有误的一项是

A．刘邦接受子婴投降后本想在秦王宫廷中休息，在张良、樊哙的劝阻下，才封闭宫室，还军霸上。

B．刘邦入关中后，约法三章：杀人者处死刑，伤人者和抢劫者依法治罪。赢得了百姓的信任，都希望刘邦能做关中王。

C．项羽到函谷关时，关门紧闭，最后是用武力攻克了函谷关，才进入了关中。

D．曹无伤与项伯为了封官求赏，都在紧急时刻向对方透露机密消息。

【小题4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。
（2）秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。
（3）沛公从百馀骑，驱之鸿门，见谢项羽。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

赵惠文王卒，子孝成王立。七年，秦与赵兵相距长平，时赵奢已死，而蔺相如病笃，赵使廉颇将攻秦。秦数败赵军，赵军固壁不战。秦数挑战，廉颇不肯。赵王信秦之间。秦之间言曰：“秦之所恶，独畏马服君赵奢之子赵括为将耳。”赵王因以括为将，代廉颇。蔺相如曰：“王以名使括，若胶柱而鼓瑟耳。括徒能读其父书传，不知合变也。”赵王不听，遂将之。

赵括既代廉颇悉更约束易置军吏秦将白起闻之纵奇兵详败走而绝其粮道分断其军为二士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。赵前后所亡凡四十五万。明年，秦兵遂围邯郸，岁余，几不得脱。赖楚、魏诸候来救，乃得解邯郸之围。自邯郸围解五年，而燕用栗腹之谋，曰：“赵壮者尽于长平，其孤未壮。”举兵击赵。赵使廉颇将，击，大破燕军于鄗，杀栗腹，遂围燕。燕割五城请和，乃听之。赵以尉文封廉颇为信平君，为假相国。

廉颇之免长平归也，失势之时，故客尽去。及复用为将，客又复至。廉颇曰：“客退矣！”客曰：“吁！君何见之晚也？夫天下以市道交，君有势，我则从君，君无势则去，此固其理也，有何怨乎？”居六年，赵使廉颇伐魏之繁阳，拔之。

赵孝成王卒，子悼襄王立，使乐乘代廉颇。廉颇怒，攻乐乘，乐乘走。廉颇遂奔魏之大梁。廉颇居梁久之，魏不能信用。赵以数困于秦兵，赵王思复得廉颇，廉颇亦思复用于赵。赵王使使者视廉颇尚可用否。廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。赵使还报王曰：“廉将军虽老，尚善饭，然与臣坐，顷之，三遗矢矣。”赵王以为老，遂不召。

楚闻廉颇在魏，阴使人迎之。廉颇一为楚将，无功，曰：“我思用赵人。”廉颇卒死于寿春。

（节选自《史记·廉颇蔺相如列传》）

【小题1】对下列句子中加点词的解释，错误的一项是

A．而蔺相如病笃 笃：病重

B．赵王信秦之间 间：离间

C．为假相国    假：代理

D．令毁之 毁：毁掉

【小题2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．赵括既代/廉颇悉更约束/易置军吏/秦将白起闻之/纵奇兵/详败走/而绝其粮/道分断/其承军为二/士卒离心

B．赵括既代廉颇/悉更约束/易置军吏/秦将白起闻之/纵奇兵/详败走/而绝其粮道/分断其军为二/士卒离心

C．赵括既代/廉颇悉更约束/易置军吏/秦将白起闻之/纵奇兵/详败走/而绝其粮道/分断其赚军为二/士卒离心

D．赵括既代廉颇/悉更约束/易置军吏/秦将白起闻之/纵奇兵/详败走/而绝其粮/道分断/其军为二/士卒离心

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．廉颇善于识人，指出赵括缺点。秦人说害怕赵奢之子赵括担任将领，于是赵王任用赵括为将代替廉颇，廉颇指出赵括只会纸上谈兵，不能灵活应变。

B．廉颇拯救危局，击退燕军进攻。燕国采用栗腹的计谋，认为赵国在长平之战中壮丁死伤殆尽，可趁虚而入，却被廉颇率兵击败围困，割让五座城池求和。

C．廉颇性情刚烈，不懂虚与委蛇。他重作将领后，要赶走趋炎附势的门客；赵悼襄王即位以后派乐乘取代廉颇，廉颇感觉受到侮辱，直接打跑了乐乘。

D．廉颇遭遇谗言，不得君王信任。赵王想要重新任用廉颇，派出使者对他进行考察。但使者私下里接受了廉颇仇人郭开的贿赂，歪曲事实蒙蔽了赵王。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）赵使廉颇将攻秦。秦数败赵军，赵军固壁不战。
（2）廉颇之免长平归也，失势之时，故客尽去。

阅读下面的文字，完成下列各题。
屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醒，何不餔其糟而啜其醨？何故怀瑾握瑜而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白而蒙世之温蠖乎！”乃作《怀沙》之赋。于是怀石遂自投汨罗以死。
【小题1】选出对加点词语解释正确的一项（   ）

A．颜色憔悴，形容枯槁 形容：形体和容貌	B．新沐者必弹冠 新沐：刚洗完澡
C．而能与世推移 推移：推进移动	D．宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳 常流：经常流动

【小题2】选出对加点的字的意义解说正确的一项（   ）
①何故而至此  ②何不随其流而扬其波  ③人又谁能以身之察察  ④遂自投汨罗以死

A．①②相同，③④也相同	B．①②不同，③④也不同
C．①②相同，③④不相同	D．①②不同，③④相同

【小题3】选出“举世混浊，何不随其流而扬其波”翻译正确一项是（   ）

A．整个世道都是混浊的，您为什么不随着流水去推波助澜呢？

B．整个世界都污浊不清，您为什么不随着流水去推波助澜呢？

C．整个世界都污浊不清，您为什么不随波逐流并推波助澜呢？

D．整个世界都是混浊的，您为什么不像流水那样推波助澜呢？

【小题4】作者引用“何故怀瑾握瑜，而自令见放为”的用意是（   ）

A．屈原过于清高、正直，不仅遭人嫉妒，而且为一般人不理解，指出屈原不能知权达变适应社会，顺应时代。

B．说明屈原坚守节操，德才兼备，不肯同流合污，意在指责楚王无知人之明，同时也含蓄批评屈原孤芳自赏的态度。

C．赞扬屈原保持了高度美好的节操和志向，作者借渔父之口，表达了对迫害屈原的那个昏聩邪恶的统治集团的愤慨。

D．肯定了屈原能保持高洁美好的节操和志向，但不同意屈原认为整个世界都混浊的见解，作者比屈原要客观辩证些。

阅读下面的文言文，完成小题。
淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫无行，不得推择为吏，又不能治生商贾。常从人寄食饮，人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，信亦知其意，怒，竟绝去。
韩信曰：“汉王遇我甚厚，载我以其车，衣我以其衣，食我以其食。吾闻之，乘人之车者载人之患，衣人之衣者怀人之忧，食人之食者死人之事，吾岂可以乡利倍义乎！”蒯生曰：“足下自以为善汉王，欲建万世之业，臣窃以为误矣。今足下戴震主之威，挟不赏之功，归楚，楚人不信；归汉，汉人震恐：足下欲持是安归乎？夫势在人臣之位而有震主之威，名高天下，窃为足下危之。”韩信谢曰：“先生且休矣，吾将念之。”
信知汉王畏恶其能，常称病不朝从。信由此日夜怨望，居常鞅鞅，羞与绛、灌等列。信尝过樊将军哙，哙跪拜送迎，言称臣，曰：“大王乃肯临臣！”信出门，笑曰：“生乃与哙等为伍！”上尝从容与信言诸将能不，各有差。上问曰：“如我能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰：“于君何如？”曰：“臣多多而益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为为我禽？”信曰：“陛下不能将兵，而善将将，此乃臣之所以为陛下禽也。且陛下所谓天授，非人力也。”
太史公曰吾如淮阴淮阴人为余言韩信虽为布衣时其志与众异其母死贫无以葬然乃行营高敞地令其旁可置万家。余视其母冢，良然。假令韩信学道谦让，不伐己功，不矜其能，则庶几哉，于汉家勋可以比周、召、太公之徒，后世血食矣。不务出此，而天下已集，乃谋畔逆，夷灭宗族，不亦宜乎！
【小题1】对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（  ）

A．信由此日夜怨望 望，埋怨，责怪

B．乃谋畔逆，夷灭宗族    夷，消灭

C．吾如淮阴 如 ，到，往

D．不矜其能 矜，矜持，慎重

【小题2】用“/”为划曲线的文字断句，正确的一项是（   ）

A．太史公曰/吾如淮阴/淮阴人为余言/韩信虽为布衣/时其志与众异/其母死/贫无以葬然/乃行营高敞地/令其旁可置万家

B．太史公曰/吾如淮阴/淮阴人为余言/韩信虽为布衣时/其志与众异/其母死/贫无以葬/然乃行营高敞地/令其旁可置万家

C．太史公曰/吾如淮阴/淮阴人为余言/韩信虽为布衣时/其志与众异/其母死/贫无以葬然/乃行营高敞地/令其旁可置万家

D．太史公曰/吾如淮阴/淮阴人为余言/韩信虽为布衣/时其志与众异/其母死/贫无以葬/然乃行营高敞地/令其旁可置万家

【小题3】下列对原文有关内容的理解和概括，不正确的一项是( )

A．韩信当初为平民百姓时，贫穷，没有好品行，不能够被推选去做官，又不能做买卖维持生活，经常寄居在别人家吃闲饭，人们大多厌恶他。

B．本文表现人物的性格特征，往往是通过细节和语言描写来实现的。

C．蒯通游说韩信叛乱，认为韩信功高震主，形势危急。

D．司马迁认为，韩信还在布衣时就有野心，选择“其旁可置万家”的高地安葬他的母亲。后来他果然图谋叛乱，以至于被诛灭宗族。

【小题4】翻译下列句子
（1）木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
（2）陛下不能将兵，而善将将，此乃臣之所以为陛下禽也。且陛下所谓天授，非人力也。

阅读下面的文言文段，回答下面小题。
舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。
项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。既出，沛公留车骑，独骑一马，与樊哙等四人步从，从间道山下归走霸上军，而使张良谢项羽。项羽亦因遂已，无诛沛公之心矣。是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。
先黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰、沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者 绝①乎？且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起。
太史公曰：吾适丰、沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，及其素②，异哉所闻！方其鼓刀屠狗、卖缯之时，岂自知附骥之尾③，垂名汉廷，德流子孙哉？
（节选自《史记·樊郦滕灌列传》）
［注］①绝：临终诀别。②素：平素，这里指平素的为人。③附骥之尾：指跟随刘邦打天下。
【小题1】对下列句子中加点词的解释，正确的一项是

A．以屠狗为事   为事：为职业

B．项羽既飨军士   飨：酒食

C．项伯常屏蔽之  屏蔽：用屏风遮挡着

D．哙等见上流涕曰 涕：鼻涕

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是

A．项羽目之 赐之卮酒彘肩

B．暴师霸上，以待大王    焉用亡郑以陪邻

C．群臣绛、灌等莫敢入   宫妇左右莫不私亡

D．沛公从百余骑因项伯面见项羽  因击沛公于坐

【小题3】下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是

A．最初樊哙跟随高祖在丰县起兵，攻下沛县，高祖做了沛公，以樊哙为舍人。樊哙跟随沛公进攻胡陵、方与，回军驻守沛县，在沛县一带击败泗水郡郡监的军队。

B．樊哙是刘邦手下的一员猛将，屠狗出身。既有政治头脑，又勇敢豪爽，当刘邦处于危险境地时，樊哙不顾个人安危，闯入营帐，义正词严地谴责项羽背信弃义，帮助刘邦脱离险境。

C．刘邦晚年，因患病独卧宫中，不见朝臣，表现出意志消沉、精神疲惫的神情。樊哙直入宫内，以赵高篡权的教训，说服刘邦，使刘邦精神振作起来。

D．《鸿门宴》也有樊哙闯帐一节，写樊哙撞倒守门卫士入账，怒视项羽，并予以斥责。而本文少了怒视项羽这一细节，言词也比《鸿门宴》委婉，人物形象不及《鸿门宴》生动传神。

【小题4】把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。
（2）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（《荆轲刺秦王》）