阅读《归去来兮辞》，完成后面题。

归去来兮！田园将芜，胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。

舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。

归去来兮，请息交以绝遊。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。

已矣乎！寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐天天命复奚疑！

【小题1】写出下列加点字在句中的意思。
（1）悟已往之不谏（2）眄庭柯以怡颜
（3）善万物之得时 （4）聊乘化以归尽
【小题2】下列句子中“而”的意义和用法相同的两项是（ ）。

A．觉今是而昨非	B．门虽设而常关
C．时矫首而遐观	D．掩口胡卢而笑

【小题3】把下列句子译成现代汉语。
（1）或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。
（2）寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？
【小题4】陶潜辞官归田的原因是     。（用自己的语言）
【小题5】从情与景的关系上赏析“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”此句的妙处。

阅读《归去来兮辞》，完成下列各题。
归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。
舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。
已矣乎！寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？
【小题1】下列句中加点词的解释有误的一项是(　 　)

A．眄庭柯以怡颜 怡：使……愉快。

B．景翳翳以将入 景：景色。

C．乃瞻衡宇 瞻：看见。

D．审容膝之易安 审：明白，知道。

【小题2】下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一项是(　 　)

A．悟已往之不谏，知来者之可追	B．乃瞻衡宇；乃设九宾礼于廷
C．策扶老以流憩；云无心以出岫	D．门虽设而常关；河曲智叟笑而止之曰

【小题3】下列表述与分析，不符合文意的一项是(　 　)

A．作者认为，人寄身于天地之间，不过是短暂的一瞬，应该顺应自己的心意来决定行止，不要违背自己的心愿，整日生活在痛苦之中。

B．作者表明了自己的态度，是既不愿到处奔走以求荣华富贵，也不期望到皇帝的故乡游玩。

C．作者的人生态度是顺随死生变化，一切听其自然，乐天知命地享尽其余生。

D．最后一段文字虽不免消极，但确是发自内心的，包含着从庸俗险恶的官场脱身引退后的痛苦反省与体验。

【小题4】翻译文中画线的句子。
（1）悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。
（2）木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。

下列各项中对文章的分析和鉴赏有误的一项是（）

A．《归去来兮辞并序》一文语言朴素，清丽淡雅，表现了作者淡泊明志的思想品质。

B．《滕王阁序》一文，作者运用了大量典故，充实了文章内容，加强了表达效果。

C．《逍遥游》表现了春秋时期思想家庄子的去除功利之心和忘怀荣辱得失的积极人生态度。

D．《陈情表》一文的主旨是李密请求司马炎不要让他做官而让他奉养祖母。

下列关于文学常识的连线表述，不正确的一项是：（）

A．《林教头风雪山神庙》——《水浒传》——罗贯中——明代

B．《装在套子里的人》——短篇小说——契诃夫——俄国

C．《归去来兮辞》——陶渊明——文学家——晋代

D．《逍遥游》——《庄子》——庄周——战国

阅读下面的文言文,完成下列小题。
归去来兮,田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。
已矣乎!寓形宇内复几时?曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!
【小题1】下列语句中加粗的词,解释不正确的一项是(  )

A．既自以心为形役    役:役使。

B．知来者之可追 追:追赶。

C．眄庭柯以怡颜 怡:使愉快。

D．聊乘化以归尽 聊:姑且。

【小题2】下列加粗的虚词,意义和用法相同的一组是(   )

A．①既自以心为形役 ②胡为乎遑遑欲何之

B．①觉今是而昨非 ②门虽设而常关

C．①或命巾车,或棹孤舟    ②或植杖而耘耔

D．①乐琴书以消忧 ②木欣欣以向荣

【小题3】下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(  )

A．文章以“归去来兮”一声浩叹开始,表达了作者厌恶仕宦生活、决心弃官归家的愿望,并把这个愿望变成一种行动。

B．第2段写作者到家之后,看到家人热烈欢迎的场面和庭院内优美宁静的情景,明白了田园生活的乐趣。

C．第3段是第2段内容的拓展,继续写田园之乐,不过这段文字从上段的庭院乐趣写到了田间耕作和纵情山水的乐趣。

D．文章最后一段以一叹三问开始,最后发出“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑”的感慨,表现了乐天安命、委心乘化的思想。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①木欣欣以向荣，泉涓涓而始流，善万物之得时,感吾生之行休。
②园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。