阅读下文，完成下面小题。

蒋琬字公，零陵湘乡人也，弱冠与外弟泉陵刘敏俱知名，琬以州书佐随先主入蜀，除广都长，先主尝因游观奄至广都，见琬众事不理，时又沉醉，先主大怒，将加罪戮，军师将军诸葛亮请曰：“蒋琬，社稷之器，非百里之才也。其为政以安民为本，不以修饰为先，愿主公重加察之，”先主雅敬亮，乃不加罪，仓卒但免官而已。

亮卒，后主以琬为尚书令，迁大将军，录尚书事，封安阳亭侯，时新丧元仲，远近危悚。琬出类拔萃，处群僚之右，既无戚容，又无喜色，神守举止，有如平日，由是众望渐服。

东曹掾杨戏素性简略，琬与言论，时不应答，或欲构戏于琬曰：“公与戏诱而不见应，戏之慢上，不亦甚乎！”琬曰：“人心不同，各如其面，面从后言，古人之所诚也。戏欲赞吾是耶，则非其本心，欲反吾言，则显吾之非，是以默然，是戏之快也。”又督农杨敏曾毁琬曰：“作事愤愤，诚非及前人，”或以白琬，主者请推治敏，琬曰：“吾实不如前人，无可推也，”主者重据听不推，则乞问其愤愤之状，琬曰：“苟其不如，则事不当理，事不当理，则愤愦矣。复何问邪？”后敏坐事系狱，众人犹惧其必死，琬心无近莫，得免重罪，其好恶存道，皆此类也。

（节选自陈寿《三国志》，有改动）

【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
（1）其为政以安民为本
（2）既无戚容
（3）或欲构戏于琬曰
（4）又督农杨敏曾毁琬曰
【小题2】下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是

A．后主以琬为尚书令    以资政殿学士行

B．是戏之快也  则显吾之非

C．事不当理，则愤愦矣  向吾不为斯役，则久已病矣

D．其好恶存道  其孰能讥之乎

【小题3】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）蒋琬，社稷之器，非百里之才也。
（2）公与戏语而不见应，戏之慢上，不亦甚乎！
【小题4】下列的四字短语均出自本文，和蒋琬品质完全相符的一组是
①社稷之器  ②百里之才  ③安民为本  ④出类拔萃
⑤众望渐服  ⑥作事愤愤  ⑦心无近莫  ⑧好恶存道

A．①③⑤⑦

B．②④⑥⑧

C．①③⑥⑧

D．②④⑤⑦

【小题5】从写蒋琬所用的表达方式或表现手法的角度赏析第三段。

阅读下面的文言文.完成下面小题。

刘馥字元颖，沛国相人也。建安初，说袁术将戚寄、秦翊，使率众与俱诣太祖。太祖悦之，司徒辟为掾。后孙策所置庐江太守李述攻杀扬州刺史严象，庐江梅乾、雷绪等聚众数万在江、淮间，郡县残破。太祖方有袁绍之难，谓馥可任以东南之事，遂表为扬州刺史。馥既受命，单马造合肥，建立州治，南怀乾、绪。数年中恩化大行，百姓乐其政，流民越江山而归者以万数。于是聚诸生立学校广屯田兴治茹陂及吴塘以溉稻田官民有蓄陂塘之利至今为用又高为城垒多积木石为战守备。建安十三年卒，扬州士民追思之。

馥子靖，黄初中，出为河南尹。为政初虽如碎密，终于百姓便之，有馥遗风。后迁镇北将军都督河北诸军事，遂开拓边守，屯据险要；又修广戾陵渠大堨，水溉灌蓟南北；三更种稻，边民利之。嘉平六年卒。

靖子弘，累迁宁朔将军。太安中，张昌作乱，以弘为镇南将军都督荆州诸军事。弘遣南蛮长史陶侃为大都护，牙门将皮初为都战帅，进据襄阳。侃、初等累战破昌，昌惧而逃，其众悉降，荆土平。时荆部守宰多阙，弘请补选，帝从之。弘乃叙功铨德，随才补授，甚为论者所称。弘于是劝课农桑，宽刑省赋，岁用有年。陈敏寇扬州，引兵欲西上，弘乃解南蛮以授蒋超，统江夏太守陶侃、武陵太守苗光，以大众屯于夏口；又遣何松领建平、宜都、襄阳三郡兵屯巴东；又加南平太守应詹督三郡水军继蒋超。侃与敏同郡，又同岁举吏。或有间侃者，侃遣子为质，弘遣之曰：“匹夫之交尚不负心，况大丈夫乎！”乃以侃为前锋督护，委以讨敏之任。敏竟不敢窥境，时人莫不称善。弘卒于襄阳，士女嗟痛，若丧所亲矣。

（摘编自《三国志》和《晋书》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．于是聚诸生/立学校/广屯田/兴治茹陂及吴塘/以溉稻田/官民有蓄/陂塘之利/至今为用/又高为城垒/多积木石/为战守备

B．于是聚诸生/立学校/广屯田兴/治茹陂及吴塘/以溉稻田/官民有蓄陂塘之利/至今为用/又高为城垒/多积木石/为战守备

C．于是聚诸生/立学校/广屯田/兴治茹陂及吴塘/以溉稻田/官民有蓄陂塘之利/至今为用/又高为城垒/多积木石/为战守备

D．于是聚诸生/立学校/广屯田兴/治茹陂及吴塘/以溉稻田/官民有蓄/陂塘之利/至今为用/又高为城垒多/积木石/为战守备

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．掾，在我国封建时代本来是佐助的意思，后来成了副官佐或者为官署属员的通称。

B．郡县，是古代两级行政单位。秦始皇推行郡县制，将全国分成若干郡，郡以下置县。

C．三更种稻，是我国古代农业中分区休耕的轮作方法；文中的“三更”指轮作三次。

D．守宰，泛指各级官员，文中“守”是州府地方长官，“宰”是辅佐国君的百官之长。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．刘馥为政安民有法，教化百姓。他临危受命出任扬州刺史时，大行恩化，流民归集；兴修水利，兴校屯田，富民有法，施以教化，百姓乐其政。

B．刘靖为政以民为本，便民利民。他出任河南尹一职时，为政便利百姓；做镇北将军时，既屯边据险，又重视农业，兴修水利，而使得边民获利。

C．刘弘平乱精于军事，用人不疑。张昌作乱时，他重用陶侃和皮初，进据襄阳，收复荆州；陈敏进犯后，他调兵遣将，精心布局，终将陈敏击退。

D．刘氏祖孙三代为官，有所传承。刘馥为政，大行恩化，深受百姓爱戴；刘靖以民为本，有刘馥遗风；刘弘重视农业，宽刑减赋，百姓连年丰收。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）弘乃叙功铨德，随才补授，甚为论者所称。
（2）或有间侃者，侃遣子为质，弘遣之曰：“匹夫之交尚不负心，况大丈夫乎！

阅读下面的文言文，完成小题。

郭淮字伯济，太原阳曲人也。建安中举孝廉，除平原府丞。文帝为五官将，召淮署为门下贼曹，转为丞相兵曹议令史，从征汉中。太祖还，留征西将军夏侯渊拒刘备，以淮为渊司马。渊与备战，淮时有疾不出。渊遇害，军中扰扰，淮收散卒，推荡寇将军张郃为军主，诸营乃定。其明日，备欲渡汉水来攻。诸将议众寡不敌，备便乘胜，欲依水为陈以拒之。淮曰：“此示弱而不足挫敌，非算也。不如远水为陈，引而致之，半济而后击，备可破也。”既陈，备疑不渡，淮遂坚守，示无还心。以状闻太祖善之假郃节复以淮为司马文帝即王位赐爵关内侯转为镇西长史。又行征羌护军，护左将军张郃、冠军将军杨秋讨山贼郑甘、卢水叛胡，皆破平之。关中始定，民得安业。

黄初元年，奉使贺文帝践阼。而道路得疾，故计远近为稽留。及群臣欢会，帝正色责之，曰：“昔禹会诸侯于涂山，防风后至，便行大戮。今溥天同庆而卿最留迟，何也？”淮对曰：“臣闻五帝先教导民以德，夏后政衰，始用刑辟。今臣遭唐虞之世，是以自知免于防风之诛也。”帝悦之，擢领雍州刺史，封射阳亭侯，五年为真。安定羌^①大帅辟蹏^②反，讨破降之。每羌、胡来降，淮辄先使人推问其亲理，男女多少，年岁长幼。及见，一二知其款曲，讯问周至，咸称神明。

嘉平元年，迁征西将军，都督雍、凉诸军事。是岁，与雍州刺史陈泰协策。降蜀牙门将句安等于翅上^③。二年诏曰：“昔汉川之役，几至倾覆，淮临危济难，功书王府。在关右三十余年，外征寇虏，内绥民夷。比岁以来，摧破廖化，禽虏句安，功绩显著，朕甚嘉之。今以淮为车骑将军、仪同三司，持节、都督如故。”进封阳曲侯。正元二年薨，追赠大将军，谥曰贞侯。

(选自《三国志》二十六卷)

①安定羌：族名。②辟蹏：人名。③翅上：地名。
【小题1】给文中画波浪线部分的文字断句。
以 状 闻 太 祖 善 之 假 郃 节 复 以 淮 为 司 马 文 帝 即 王 位 赐 爵 关 内 侯 转 为 镇 西 长 史。
【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．除，除去官职，如李密《陈情表》中的“寻蒙国恩，除臣洗马”。

B．侯，封建制度五等爵位的第二等，如《项羽本纪》中的“素善留侯张良”。

C．元年，帝王或诸侯即位第一年或帝王改元第一年，如隐公元年、贞观元年。

D．朕，人称代词。秦以前指“我的”或“我”，自秦始皇起专用作皇帝的自称。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．郭淮跟随太祖征讨汉中，太祖回朝后，留下征西将军夏侯渊抵抗刘备，任命郭淮为夏侯渊的司马官。夏侯渊与刘备作战，郭淮当时生病不能出战。

B．文帝即魏王位，郭淮得到封赏，代理征羌护军，监督左将军张郃、冠军将军杨秋讨伐山里的贼寇郑甘、卢水等反叛的胡人，都取得了胜利。

C．黄初元年，郭淮在奉命出使祝贺文帝即位的路上生病耽误了行程，遭到文帝严词责备。郭淮巧妙作答，不仅化解了危机，而且得到了提升。

D．嘉平二年，皇帝下诏总结了郭淮一生的功劳，认为他在关右三十多年，对外征讨贼寇，对内安抚百姓和夷人，打败廖化，擒获句安，功绩显著。

【小题4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
(1)不如远水为陈，引而致之，半济而后击，备可破也。
(2)昔汉川之役，几至倾覆，淮临危济难，功书王府。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
郭嘉字奉孝，颍川阳翟人也。初，北见袁绍，谓绍谋臣辛评、郭图曰：“袁公徒欲效周公之下士，而未知用人之机。夫智者审于量主，故百举百全而功名可立也。袁公多端寡要，好谋无决，欲与共济天下大难，定霸王之业，难矣！”于是遂去之。（荀）彧荐嘉。召见，论天下事。太祖曰：“使孤成大业者，必此人也。”嘉出，亦喜曰：“真吾主也。”表为司空军祭酒。征吕布，三战破之，布退固守。时士卒疲倦，太祖欲引军还，嘉说太祖急攻之，遂禽布。孙策转斗千里，尽有江东，闻太祖与袁绍相持于官渡，将渡江北袭许。众闻皆惧，嘉料之曰：“策新并江东，所诛皆英豪雄杰能得人死力者也。然策轻而无备，虽有百万之众，无异于独行中原也。若刺客伏起，一人之敌耳。以吾观之，必死于匹夫之手。”策临江未济，果为许贡客所杀。
太祖将征袁尚及三郡乌丸，诸下多惧刘表使刘备袭许以讨太祖，嘉曰：“公虽威震天下，胡恃其远，必不设备。因其无备，卒然击之，可破灭也。且袁绍有恩于民夷，而尚兄弟生存。今四州之民，徒以威附，德施未加，舍而南征，尚因乌丸之资，招其死主之臣，胡人一动，民夷俱应，恐青、冀非己之有也。表坐谈客耳自知才不足以御备重任之则恐不能制轻任之则备不为用虽虚国远征公无忧矣”太祖遂行，至易，嘉言曰：“兵贵神速。今千里袭人，辎重多，难以趣利，且彼闻之，必为备，不如留辎重，轻兵兼道以出，掩其不意。”大破之，尚及兄熙走辽东。
嘉深通算略，达于事情。太祖曰：“唯奉孝为能知孤意。”年三十八，自柳城还，疾笃，太祖问疾者交错。及薨，临其丧，哀甚，谓荀攸等曰：“诸君年皆孤辈也，唯奉孝最少。天下事竟，欲以后事属之，而中年夭折，命也夫！”乃表曰：“军祭酒郭嘉，自从征伐，十有一年。每有大议，临敌制变。臣策未决，嘉则成之。平定天下，谋功为高。不幸短命，事业未终。追思嘉勋，实不可忘。可增邑八百户，并前千户。”谥曰贞侯。子奕嗣。后太祖征荆州还，于巴丘遇疾疫，烧船，叹曰：“郭奉孝在，不使孤至此。” 
（节选自《三国志·魏书十四·郭嘉传》，有删改）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．表坐谈/客耳自知才不足/以御备重任之/则恐不能制轻/任之则备不为用/虽虚国远征/公无忧矣/

B．表坐谈客耳/自知才不足以御/备重任之/则恐不能制/轻任之则备不为用/虽虚国远征/公无忧矣/

C．表坐谈/客耳自知才不足/以御备重任之/则恐不能制/轻任之则备不为用/虽虚国远征/公无忧矣/

D．表/坐谈客耳/自知才不足以御备/重任之则恐不能制/轻任之则备不为用/虽虚国远征/公无忧矣/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．太祖：文中指曹操，曹丕称帝后追尊其父曹操为武皇帝，庙号太祖。

B．军祭酒：汉晋时期军中负责出征时飨宴士卒或酹酒祭神的属官。

C．冀：冀州，《尚书·禹贡》记载，大禹分天下为九州，其中冀州为九州之首。

D．薨：古时称诸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝的高级妃嫔和所生育的皇子公主。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．郭嘉知人善鉴，慧眼识主。他没有选择袁绍，经荀彧引荐，与曹操共论天下大事后认为曹操才是自己要侍奉的君主，并且为他屡立战功。

B．郭嘉洞察时机，料事如神。在吕布退兵坚守，曹操想退兵之际，他劝服曹操一鼓作气，急攻吕布；孙策最终也如他所料，死于匹夫之手。

C．郭嘉心思缜密，能谋擅断。太祖准备远征袁尚和乌丸，部下多人担心刘表会派遣刘备偷袭许昌，郭嘉缜密分析，消除了太祖顾虑。

D．郭嘉遇事通达，君臣相知。他病重时曹操曾多次亲自问候；他去世之后，曹操评价郭嘉是最了解自己心意的人才，并对他的事功予以高度肯定。

阅读下面的文言文，完成小题。

张温，吴郡吴人也。温少修节操，客貌奇伟。权闻之，以问公卿曰：“温当今与谁为比？”大司农刘基曰：“可与全琮为辈。”太常顾雍曰：“基未详其为人也。温当今无辈。”征到延见，文辞占对，观者倾竦，权改容加礼。罢出，张昭执其手曰：“老夫托意，君宜明之。”拜议郎、选曹尚书，徙太子太傅，甚见信重。时年三十二，以辅义中郎将使蜀。权谓温曰：“卿不宜远出，恐诸葛孔明不知吾所以与曹氏通意，以故屈卿行。若山越都除，便欲大构于丕。行人之义，受命不受辞也。”温对曰：“臣入无腹心之规，出无专对之用，惧无张老延誉之功，又无子产陈事之效。然诸葛亮达见计数，必知神虑屈申之宜，加受朝廷天覆之惠，推亮之心，必无疑贰。”温至蜀，诣阙拜章，蜀甚贵其才。还，顷之，使入豫章部伍出兵，事业未究。权既阴衔温称美蜀政，又嫌其声名大盛，众庶炫惑，恐终不为己用，思有以中伤之。会暨艳事起，遂因此发举。艳亦吴郡人也，温引致之，以为选曹郎，至尚书。艳性狷厉，好为清议，见时郎署混浊淆杂，多非其人，欲臧否区别，贤愚异贯。而怨愤之声积浸润之谮行矣竞言艳及选曹郎徐彪专用私情爱憎不由公理艳彪皆坐自杀温宿与艳彪同意数交书疏闻问往还即罪温权幽之有司，下令曰：“昔令召张温，虚己待之，既至显授，有过旧臣，何图凶丑，专挟异心！呜呼温也，免罪为幸！”将军骆统表理温，乞恕之，权终不纳。后六年，温病卒。二弟祗、白，亦有才名，与温俱废。（节选自《三国志•张温传》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）
A. 而怨愤之声／积浸润之／谮行矣／竞言艳及选曹郎徐彪／专用私情爱憎／不由公理／艳彪皆坐自杀／温宿与艳彪同意／数交书疏／闻问往还／即罪温
B. 而怨愤之声积／浸润之谮行矣／竞言艳及选曹郎徐彪／专用私情／爱憎不由公理／艳彪皆坐自杀／温宿与艳彪同意／数交书疏／闻问往还／即罪温／
C. 而怨愤之声积／浸润之谮行矣／竞言艳及选曹郎徐彪／专用私情爱憎／不由公理／艳彪皆坐／自杀／温宿与艳彪同意／数交书疏／闻问往还／即罪温
D. 而怨愤之声／积浸润之／谮行矣／竞言艳及进曹郎徐彪／专用私情／爱憎不由公理／艳彪皆坐／自杀／温宿与艳彪同／意数交／书疏闻问往还／即罪温／
【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）
A. 拜，古代官职任用语，指授予官职，“授”“除”“摄”“封”也表此意。
B. 行人，对使者的称呼，奉命前往四方出使他国，也掌管接待诸侯使者之礼。
C. 部伍，既是军队的编制单位，也泛指军队，文中使用的是第二个意思。
D. 有司，指主管某部门的官吏。古代设官分职，各级官吏各有专司，故称有司。
【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）
A. 张温少修节操，声名远扬。朝中公卿给予他很高的评价，纷纷表示愿与他结交，孙权也对他礼遇有加，非常信任。
B. 张温受命出使，娴于辞令。他用既谦虚又透彻的分析劝慰消解孙权对蜀国的担忧，出使时又赢得了蜀国对他的尊重。
C. 张温才高名显，招致嫌忌。张温使蜀遭孙权猜忌，孙权借张温与改革弊政却遭祸的暨艳等人有往来的由头，治了他的罪。
D. 张温始兴终废，为才所累。他以才名被孙权发掘重用，又因才高被猜忌冶罪，侧面折射了统治者对待贤才上的得失。
【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）卿不宜远出，恐诸葛孔明不知吾所以与曹氏通意，以故屈卿行。
（2）权既阴衔温称美蜀政，又嫌其声名大盛，众庶炫惑，恐终不为己用，思有以中伤之。