阅读下文，完成各题。

①村中少年好事者，驯养一虫，自名“蟹壳青”，日与子弟角，无不胜。欲居之以为利，而高其直，亦无售者。径造庐访成，视成所蓄，掩口胡卢而笑。因出己虫，纳比笼中。成视之，庞然修伟，自增惭怍，不敢与较。少年固强之。顾念蓄劣物终无所用，不如拼博一笑，因合纳斗盆。小虫伏不动，蠢若木鸡。少年又大笑。试以猪鬣毛撩拨虫须，仍不动。少年又笑。屡撩之，虫暴怒，直奔，遂相腾击，振奋作声。俄见小虫跃起，张尾伸须，直龁敌领。少年大骇，急解令休止。虫翘然矜鸣，似报主知。成大喜。方共瞻玩，一鸡瞥来，径进以啄。成骇立愕呼，幸啄不中，虫跃去尺有咫。鸡健进，逐逼之，虫已在爪下矣。成仓猝莫知所救，顿足失色。旋见鸡伸颈摆扑，临视，则虫集冠上，力叮不释。成益惊喜，掇置笼中。

②翼日进宰，宰见其小，怒呵成。成述其异，宰不信。试与他虫斗，虫尽靡。又试之鸡，果如成言。乃赏成，献诸抚军。抚军大悦，以金笼进上，细疏其能。既入宫中，举天下所贡蝴蝶、螳螂、油利挞、青丝额一切异状遍试之，莫出其右者。每闻琴瑟之声，则应节而舞。益奇之。上大嘉悦，诏赐抚臣名马衣缎。

【小题1】上段选自文言短篇小说集《___________________》
【小题2】解释文中下列词的意思：
(1)径造庐访成  造（_____） (2) 试与他虫斗，虫尽靡  靡（______）
(3)细疏其能   疏（_____） (4) 举天下所贡蝴蝶……  举（_____）
【小题3】下列句中加点字和“益奇之”中“奇”用法不一致的两项（ ）（  ）

A．非有能茂硕之也。	B．成以为小，劣之。
C．以五年为期，必复之全之。	D．渔人甚异之。

【小题4】概括第①段所写成名所获之“虫”的两件事。

阅读下文，回答问题。

吴俗喜斗蟋蟀，多以决赌财物。予里人张廷芳者好此戏，为之辄败，至鬻家具以偿焉，岁岁复然，遂荡其产。素敬事玄坛神，乃以诚祷，诉其困苦。夜梦神曰：“尔勿尤，吾遣黑虎助尔。今化身在天妃宫东南角树下，汝往取之。”张往，掘土获一蟋蟀，深黑色而甚大。用以斗，无弗胜者，旬日间获利如所丧者加倍。至冬，促织死，张痛哭，以银作棺葬之。

【小题1】本文和《促织》出处相同，选自_______（人名）的《_______》。
【小题2】解释加点字的意思。
①至鬻家具以偿焉（__________________）
②素敬事玄坛神（______________）
【小题3】本文和《促织》一样，都使用了浪漫主义手法，请分析说明浪漫主义手法在两文中的运用。

阅读下文（课文一、二自然段），完成下面问题。

宣德间，宫中尚促织之戏，岁^①征民间。此物故^②非西产；有华阴令欲媚上官，以一头进，试使斗而才，因贵常供（1）。令以责之里正。市中游侠儿得佳者笼养之，昂其直，居为奇货（2）。里胥猾黠，假此科^③敛丁口，每贵一头，辄倾^④数家之产。

邑有成名者，操^⑤童子业，久不售^⑥。为人迂讷，遂为猾胥报充里正役（3），百计营谋不能脱。不终岁，薄产累尽。会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿，忧闷欲死。妻曰：“死何裨益?不如自行搜觅，冀有万一之得。”成然^⑦之。早出暮归，提竹简丝笼，于败堵丛草处，探石发穴，靡计不施，迄无济。即捕得三两头，又劣弱不中于款。宰严限追比，旬余，杖^⑧至百，两股间脓血流离^⑨，并虫亦不能行捉矣。转侧床头，惟思自尽。

【小题1】解释文中加点词语的意思。
①岁： ②故： ③科：
④倾： ⑤操： ⑥售：
⑦然： ⑧杖： ⑨流离：
【小题2】翻译文中画线的句子。
（1）_________________________________________________
（2）_________________________________________________
（3）_________________________________________________
【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．促织祸患起于宫廷，为满足宫中斗蟋蟀之乐而“岁征民间”，一头促织会带来“辄倾数家之产”的后果。

B．第1段围绕着征集促织，充分地表现了官府的贪鄙“游侠儿”的居奇、里胥的刁猾。

C．面对征促织，成名既“不敢敛户口”，又“无所赔偿”，形势逼迫下，只好自行捕捉，又无所得，苦受杖刑，只有“转侧床头，惟思自尽”

D．第1段是故事的开端，为全文做了铺垫；第2段点出成名因“征促织”而遭受的苦难，是故事的发展。

【小题4】第2段写成名因“征促织”而遭受的苦难，表现了成名什么性格特点?

完成各题。

宣德间，宫中尚促织之戏，岁征民间。此物故非西产；有华阴令欲媚上官，以一头进，试使斗而才，因责常供。令以责之里正。市中游侠儿得佳者笼养之，昂其直，居为奇货。里胥猾黠，假此科敛丁口，每责一头，辄倾数家之产。

邑有成名者，操童子业，久不售。为人迂讷，遂为猾胥报充里正役，百计营谋不能脱。不终岁，薄产累尽。会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿，忧闷欲死。妻曰：“死何裨益？不如自行搜觅，冀有万一之得。”成然之。早出暮归，提竹筒丝笼，于败堵丛草处，探石发穴，靡计不施，迄无济。即捕得三两头，又劣弱不中于款。宰严限追比，旬余，杖至百，两股间脓血流离，并虫亦不能行捉矣。转侧床头，惟思自尽。

【小题1】《促织》是《__________》中的名篇，清代文言短篇小说集；郭沫若评其为“___________，_____________。”
【小题2】解释加点词。
此物故非西产 居为奇货
会征促织     又劣弱不中于款
【小题3】下列句子和“遂为猾胥报充里正役”句式一致的是（  ）

A．此物故非西产	B．覆之以掌
C．杖至百，两股间脓血流离	D．村中少年好事者驯养一虫

【小题4】下列句子中，加点字和“成然之”的“然”活用相同的一项是（  ）

A．辄倾数家之产	B．成以其小，劣之
C．市中游侠儿得佳者笼养之	D．昂其直

【小题5】翻译句子
①有成名者，操童子业，久不售
②靡计不施，迄无济
【小题6】简析第一段的作用。

阅读下面的文字，完成问题。

武技

李超，字魁五，淄之西鄙人。豪爽，好施。偶一僧来托钵，李饱啖之。僧甚感荷，乃口：“吾少林出也。有薄技，请以相授。”李喜，馆之客舍，丰其给，旦夕从学。三月，艺颇精，意得甚。僧问：“汝益乎?”曰：“益矣。师所能者，我已尽能之。”僧笑，命李试其技。李乃解衣唾手，如猿飞，如鸟落，腾跃移时，诩诩然骄人而立。僧又笑曰：“可矣。子既尽吾能，请一角低昂。”李忻然，即各交臂作势。既而支撑格拒，李时时蹈僧瑕，僧忽一脚飞挪，李已仰跌丈余。僧抚掌曰：“子尚未尽吾能也。”李以掌致地，惭沮请教。又数日，僧辞去。

李由此以武名，遨游南北，罔有其对。偶适历下，见一少年尼僧，弄艺于场，观者填溢。尼告众客曰：“颠倒一身，殊大冷落。有好事者，不妨下场一扑为戏。”如是三言，众相顾，迄无应者。李在侧，不觉技痒，意气而进。尼便笑与合掌。才一交手，尼便呵止，曰：“此少林宗派也。”即问：“尊师何人？”李初不言。固诘之，乃以僧告。尼拱手日：“憨和尚汝师耶？若尔，不必较手足，愿拜下风。”李请之再四，尼不可。众怂恿之，尼乃曰：“既是憨师弟子，同是个中人，无妨一戏。但两相会意可耳。”李诺之。然以其文弱故，易之，又年少喜胜，思欲败之，以要一日之名。方颉颃间，尼即遽止，李问其故，但笑不言。李以为怯，固请再角，尼乃起。少间，李腾一踝去。尼骈五指下削其股；李觉膝下如中刀斧，蹶仆不能起。尼笑谢曰：“孟浪忤客，幸勿罪！”李舁归，月余始愈。

后年余，僧复来，为述往事。僧惊曰：“汝大卤莽，惹他何为?幸先以我名告之，不然股已断矣！”

（选自《聊斋志异》，有删改）

【小题1】下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．李超，字魁吾，淄之西鄙人 鄙：粗俗

B．又年少喜胜，思欲败之，以要一日之名 要：求取

C．然以其文弱故，易之     易：轻视

D．偶适历下，见一少年尼僧，弄艺于场 适：到……去

【小题2】下列句子中全都表明李超武艺不精的一项是
①李请之再四，尼不可②僧忽一脚飞挪，李已仰跌丈余③三月，艺颇精，意得甚④李以为怯，固请再角⑤李舁归，月余始愈⑥方颉颃间，尼即遽止

A．①③⑥

B．①④⑤

C．②④⑥

D．②⑤⑥

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是

A．憨和尚为了教导李超，在与李超交手时，一脚把他踢出一丈多远，愤而择日告辞离去。

B．憨和尚德高艺精，机智风趣；李超谦逊好学，豪爽好施；尼僧武技高超，争强好胜。小说中的几个人物形象写得栩栩如生。

C．本文多次通过“笑”来表现憨和尚与尼僧高强的武艺、谦和的性情，这些关于“笑”的描写读来令人回味无穷。

D．本文通过曲折跌宕的情节安排，重点描写了变幻莫测的武术技巧，故事性强，引人入胜。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）李由此以武名，遨游南北，罔有其对。
（2）众相顾，迄无应者。
（3）李初不言。固诘之，乃以僧告。