阅读下面这首宋词，完成各题。

清平乐

周晋

图书一室。香暖垂帘密。花满翠壶熏研席。睡觉满窗晴日。

手寒不了残棋。篝香细勘唐碑。无酒无诗情绪，欲梅欲雪天时。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．词作起句便写书斋环堵皆书；“垂帘”密意为垂帘密闭，暗示时值隆冬。

B．诗人一枕高卧直至满窗晴日，是因为昨夜下棋太晚；今朝起来，一仍其残。

C．诗人生上香炉，坐下勘读唐碑；着一“细”字，足见兴致盎然，全神贯注。

D．词作写了一种清雅书斋生活：夜则弈棋，昼则读碑，饮酒作诗，踏雪赏梅。

【小题2】上阕里“香暖垂帘密”和“花满翠壶熏研席”“睡觉满窗晴日”是什么关系？请简要分析。

阅读下面这首宋词，完成下列小题。

清平乐

（宋）张炎

采芳人杳，顿觉游情少。客里看春多草草，总被诗愁分了。

去年燕子天涯，今年燕子谁家？ 三月休听夜雨，如今不是催花。

（注）张炎生于南宋末年，南宋亡后曾北上大都，因各种原因，第二年即南归，回到临安。本词即作于此时。
【小题1】下列对作品有关内容的分析和理解，不恰当的一项是（   ）

A．“采芳人杳，顿觉游情少”一写客观环境，一写主观感受。

B．“顿觉游情少”的原因就是因为已经到了众芳凋零的春末。

C．“草草”说明春末未能仔细观察和欣赏，显然带有一点悔意。

D．整首词由景到人，由人到物，由物到情，层层深入，感情真切。

【小题2】这首词的下阕是如何表达丰富情感的？试作简要赏析。

阅读下面这首唐诗，完成各题
临江仙
陈克^①
四海十年兵不解，胡尘直到江城^②。岁华销尽客心惊。疏髯浑如雪，衰涕欲生冰。
送老齑盐^③何处是？我缘应在吴兴。故人相望若为情。别愁深夜雨，孤影小窗灯。
注①陈克：南宋词人。②江城：指建康，今江苏南京。③齑（jī）盐：细碎的腌菜，这里指代养老之处。
【小题1】下列对这首词的分析与鉴赏，不恰当的一项是（  ）

A．“四海十年兵不解，胡尘直到江城”交代了危急的时局，点明感慨的原因。

B．“疏髯浑如雪，衰涕欲生冰”运用比喻、拟人的手法，形象地描写出诗人的落魄形象，也点出“客心惊”的缘由。

C．“送老”一词承上启下，上承“十年”“岁华销尽”“疏髯”“衰涕”，下启“应在吴兴”“别愁”“孤影”。

D．“别愁深夜雨，孤影小窗灯”两句，以景结情，营造迷离恍惚的气氛，寄托词人难言的苦衷，含不尽之意。

【小题2】词中寄寓了词人哪些情感？请结合全词简要分析。

阅读下面这首宋涛，完成后面各题，

泥 溪

洪咨夔

沙路缘江曲，斜阳塞轿明。

晚花酣晕浅，平水笑窝轻。

喜阴时休驾，疑昏屡问程。

谁家刚齐①饼，味过八珍烹。

注：①齐，通剂，调也。调和味道谓之剂。

【小题1】下列对本诗内容和手法的理解，不正确的两项是（   ）

A．诗歌首联运用比拟的修辞手法，用一“塞”字，把斜阳的光芒写得具体可感，温暖明亮，用字新警峭拔。

B．诗歌颔联运用拟人的修辞手法，傍晚的花朵喝酒而泛上红晕；平静的水面绽放笑容，生动形象展示了景色的优美。

C．颈联通过叙事、议论来抒发感情。因“喜阴”而“休驾”，因“疑昏”而“问程”，诗人表情神态也尽在其中。

D．尾联“味过八珍”看似无理，实则巧妙。因为它真切地揭示了饥肠辘辘的旅人在天色将晚时的独特心理，让诗歌富有生活气息。

E．诗歌题材平凡，远近结合，先写远望之景，再写眼前之景，布局精妙自然，绘人以丰富的空间层次感。

【小题2】这首诗表现了诗人怎样的心情，请结合全诗简要回答。

阅读下面这首诗，完成下列各题
沁园春
卢蒲江席上，时有新第宗室①
宋代 刘过
一剑横空，飞过洞庭，又为此来。有汝阳璡者②，唱名殿陛③，玉川公子④，开宴尊罍。四举无成，十年不调，大宋神仙刘秀才。如何好，将百千万事，付两三杯。
未尝戚戚于怀。问自古英雄安在哉。任钱塘江上，潮生潮落，姑苏台畔，花谢花开。盗号书生，强名举子，未老雪从头上催。谁羡汝，拥三千珠履⑤，十二金钗。
【注】①一本题作“卢菊涧座上。时座中有新第宗室”。“菊涧”是主人之号。刘过南宋文学家。少怀志节，读书论兵，好言古今治乱盛衰之变。曾“屡陈恢复大计，谓中原可一战而取”。又屡试不第；与陆游、陈亮、辛弃疾等交游，后布衣终身。②汝阳璡者：唐玄宗李隆基之侄李璡封汝阳郡王，借指新第宗室。③唱名殿陛：指殿试录取后宣布名次。④玉川公子：唐诗人卢仝号玉川子，借指宴会主人卢蒲江。⑤三千珠履：指门下多宾客。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的两项是

A．开篇三句以飞剑横空的壮采象征匡济天下的奇志，极写前来应试时意气之豪迈，落笔便有非凡气象。

B．“有汝阳”四句收敛前情，点明题事。及第者与落第者同一宴席，咫尺荣枯，悲欢异趣，心情自难平静。

C．“将百千万事，付两三杯”，写出诗人落第后万念俱灰、借酒浇愁的无奈。

D．“未尝戚戚于怀”极见诗人平生光明磊落，不因穷达而异其忧乐的宽广胸怀。

E. 创作这首词时作者心情极其痛苦，但词的格调却异常高昂，表现得大气磅礴，不但不见穷愁潦倒之态，反倒对“新第宗室”的及第表达由衷的祝贺。
【小题2】这首词全篇都是直抒胸臆，表达情感丰富，语言风格多变，请简要分析这首词中的抒情主人公形象。