阅读下面这首宋词，完成各题。

水调歌头(把酒对斜日)

杨炎正^①

把酒对斜日，无语问西风。胭脂何事，都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷，中有离愁万斛，无处落征鸿。天在阑干角，人倚醉醒中。

千万里，江南北，浙西东。吾生如寄，尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰，借我五湖舟楫^②，去作钓鱼翁。故国且回首，此意莫匆匆。

（注）①杨炎正是一位力主抗金的志士，由于南宋统治者推行投降政策，他的才能、抱负得不到施展。②五湖舟楫：传说范蠡助越灭吴后，弃官归隐，泛舟于五湖之上。
【小题1】下列对词中语句的理解，不正确的一项是

A．起首两句，写愁态，夕阳西斜，词人手持酒杯，临风怀想，突发奇问。

B．“胭脂”两句，写词人问西风：为什么你把所有的胭脂都做了颜料去染秋荷了，染得它这样红？词人因这鲜艳的秋荷，愁绪稍得宽解。

C．“天在阑干角”两句，一边收束上片的离愁别绪，一边又开启下片的矛盾心理。

D．“尚想三径菊花丛”，化用陶渊明《归去来兮辞》“三径就荒，松菊犹存”的诗意，也暗含了诗人的归隐之心。

【小题2】整首词抒发了词人哪些复杂的情感？请结合诗句分析。

阅读下面这首词，完成题目。
浣溪沙^①
朱敦儒
雨湿清明香火残，碧溪桥外燕泥寒。日长独自倚阑干。
脱箨修篁^②初散绿，褪花新杏未成酸。江南春好与谁看。
注：①本词是在北宋灭亡后，作者流落江南时所作。②箨（tuò），笋壳。篁，竹。
①下列对上片的理解和赏析，不正确的一项是

A．“雨湿清明”，表现了江南一带清明时节雨纷纷的特点。

B．“燕泥寒”，是写燕子正啄着带寒意的泥土筑巢的情景。

C．“独自倚阑干”很长时间，侧面写出了作者因春光而陶醉。

D．上片春雨飘飞、春寒料峭的景色，富有深沉动人的韵味。

②明人胡应麟在《诗薮》中说：“作诗不过情、景二端。”请从景情关系角度赏析本词的下片。

阅读下面两首古诗，完成小题。

甲 约客

赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

乙 雨晴

王驾

雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。

蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。

【小题1】甲、乙两首诗的体裁均属于近体诗中的_________________。
【小题2】甲乙两首诗描写了不同季节的景物，仔细阅读后填写下列表格．

	季   节	景   物
甲		家家雨、处处蛙
乙	春   天

 
【小题3】乙诗后两句提供了让读者自己想象的空间，请结合诗句，具体说明。

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

临江仙·高咏楚词酬午日^①

陈与义^②

高咏楚词酬午日，天涯节序匆匆。榴花不似舞裙红。无人知此意，歌罢满帘风。

万事一身仿老矣，戎葵^③凝笑墙东。酒杯深浅去年同。试浇桥下水，今夕到湘中。

（注释）①午日：即端午。②此词是作者南渡之后，流寓湖南、湖北一带所作。③戎葵：即蜀葵，夏日开花，花开五色，似木槿，有向阳特性。
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（   ）

A．“高咏楚词”指屈原的高洁品格给词人以激励，“天涯”二字深表漂泊流落之苦。

B．“舞裙红”指作者春风得意，歌舞宴会频繁，借“榴花”以抒情，表现闲适之感。

C．下阕首句，在结构上承接上阕，开启下阕；“伤老矣”一声长叹，一切欢愉都成往事。

D．“戎葵”为无情之物，但“凝笑”赋之以人的情感。具有强烈的艺术感染力。

【小题2】本诗下阕表达了诗人复杂的情感，结合内容简要分析。

阅读下面这首宋词，完成后面的题目。
行香子
赵　鼎^①
草色芊绵，雨点阑斑。糁飞花、还是春残。天涯万里，海上三年。试倚危楼，将远恨，卷帘看。
举头见日，不见长安。谩凝眸、老泪凄然。山禽飞去，榕叶生寒。到黄昏也，独自个，尚凭阑。
（注）①1138年，面对金国的进攻，南宋大臣多主张割地求和；赵鼎坚决反对，遭到秦桧忌恨。秦桧做宰相后，将他一贬再贬，最后流放到吉阳军(今海南三亚)。赵鼎最终绝食而死。
下列对这首词的赏析，不正确的两项是(　　)

A．“草色芊绵，雨点阑斑”描写了草木繁密茂盛、小雨淅沥的景色，作者借景抒情，以乐景衬哀情。

B．“天涯万里，海上三年”概括了作者被贬谪到海南的三年生活，万里之遥，三年之久，语甚沉痛。

C．“举头见日，不见长安”中的“长安”实际上是指南宋的都城临安，这是作者的一种委婉的说法。

D．“谩凝眸”是说枉自定睛远望，不能慰己老怀，所以紧跟着的就是“老泪凄然”，这七个字直抒胸臆。

E. “山禽飞去，榕叶生寒”描写了作者凭栏远眺所见的景色，山鸟飞去，榕叶生在寒冷的环境之中。