阅读下面的文言文，完成后面各题。
王信字诚之，处州丽水人。既冠，入太学，登绍兴三十年进士第，授建康府学教授。丁父忧，服除，进所著《负薪论》，孝宗览之，嘉叹不已，授太学博士。时温州饥疫议遣官振救之父老愿得信任其事守不欲以烦信请益力信闻之欣然为行遍至病者家全活不可胜记 差敕令所删定官①，法令有不合人情，自相牴牾，吏得以傅会出入者，信悉厘正之。尝言："敌情不可测，和议不可恃，今日要当先为自备之策，以待可乘之机。"上以为是。授考功郎官。蜀人张公迁，初八年免铨，至是改秩②。吏妄诬之，信钩考其故，吏怖服。上谓尚书蔡洸曰："考功得王信，铨曹遂清。"逻者私相语，指为神明。授军器少监，仍兼考功郎官。丁母忧，吏裒金杀牲祷神，愿信服阕无再为考功。既起，知永州。入奏事，留为将作少监，复考功郎官。四方有以疑狱来上者，信反复披览，常至夜分。升左司员外郎，论士大夫趋向之敝："居官者逃一时之责，而后之祸患有所不恤；献言者求一时之合，而行之可否有所不计。愿酌古之道，当时之宜，示好恶于取舍之间，使天下靡然知乡，而无复为目前苟且之徇。"论豫备三说：收逃亡之卒，选忠顺之官，严训练之职。又言屯田利。上皆纳其说。信遇事刚果，论奏不避权要，由此人多嫉之，信亦力求去，提举崇福宫。诏求言，信条十事以献。起知湖州，信未涉州县，据桉剖析，敏如流泉。山阴境有湖，四环皆田，岁苦涝，信创启斗门，导停潴注之海，筑十一坝，化汇浸为上腴。民绘象以祠，更其名曰王公湖。筑渔浦堤，禁民不举子，买学田，立义冢，众职修理。初，信扶其父丧归自金陵，信草屦徒行，虽疾风甚雨，弗避也，由是得寒湿疾。及闻孝宗遗诏，悲伤过甚，疾复作，至是浸剧，上章请老，以通议大夫致仕。所著有《是斋集》行世。
（节选自《宋史·王信传》）
【注】①宋代所设的敕令所是编纂整理各种行政命令的机构。删定官是类似从事校对业务的工作人员，为八品。②改秩，指改变官吏的职位或品级，多指提升。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．时温州饥疫/议遣官振救之/父老愿得信任其事/守不欲以烦/信请益力/信闻之/欣然为行遍至/病者家全活/不可胜记

B．时温州饥疫/议遣官振救之父老/愿得信任其事/守不欲以烦信/请益力/信闻之/欣然为行遍至/病者家全活/不可胜记

C．时温州饥疫/议遣官振救之父老/愿得信任其事/守不欲以烦/信请益力/信闻之/欣然为行/遍至病者家/全活不可胜记

D．时温州饥疫/议遣官振救之/父老愿得信任其事/守不欲以烦信/请益力/信闻之/欣然为行/遍至病者家/全活不可胜记

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(   )

A．太学是中国古代中央官学，是中国古代教育体系中的最高学府。宋代太学隶属国子监。

B．古代科举制度中参加中央政府考试者称为进主，进上第是录取进士时按成绩排列的等第。

C．学田，指书院和州县官办学校所用的田地，设学田以赡学的制度，创始于宋代。

D．古代官员正常退休叫作“致仕”，与此意思相近的还有“致事”“致政”“休致”等。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   )

A．王信为人审慎，严谨认真。朝廷有些自相矛盾的法令，他对其一一厘请；在涉及官员职务变动时，他非常仔细地检查官员的履历。

B．王信为官耿直刚正。他担任考功郎官期间，吏治清明，对疑案认真审阅，并且对官员只顾眼前的利益的行为严厉批评。

C．王信善于思考，敢于直言。在对待逃亡士兵、忠顺的官员、训练的职责等方面，他提出了很多建议； 他论奏不避权责，遭到很多人的嫉恨。

D．王信重视民生。他重视屯田，兴修水利，让饱受水害的田地变得物产丰腴； 他筑堤坝、买学田、立义冢，很受百姓爱戴。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)敌情不可测，和议不可恃，今日要当先为自备之策，以待可乘之机。
(2)信草屦徒行，虽疾风甚雨，弗避也，由是得寒湿疾。

阅读下面的文言文，完成文后各题。
宋太初，字永初，泽州晋城人。太平兴国三年，举进士，解褐①大理评事、通判戎州，以善政闻。有诏褒美，迁将作监丞、赞善大夫、通判晋州，转太常丞。雍熙三年，通判成都府。会诏求直言，著《守成箴》以献。淳化初，迁监察御史。时北面用兵，选为雄州通判。二年，为京西转运副使。未几，移河东。
至道初，迁兵部员外郎，充盐铁副使。时陈恕为使，太初有所规画必咨恕，未尝自用为功，恕甚德之。会西鄙有警，转馈艰急，充陕西转运使。二年，命白守荣、马绍忠护刍粮，分三番抵灵州。转运副使卢之翰违旨并往，为戎人所剽。上怒，捕太初及副使秘书丞窦玭系狱。太初责怀州团练副使，之翰、玭悉除名。明年，起太初为祠部郎中，知梓州。俄复旧秩。
真宗嗣位，召还。咸平初，拜右谏议大夫、知江陵府。蛮寇扰动，太初以便宜制遏，诏奖之。三年，再知梓州。明年益州雷有终以母老求还诏太初就代时分川峡为四路各置转运使上以事有缓急难于均济命太初为四路都转运使要切之务，俾②同规画。太初与钤辖杨怀忠颇不协，时蜀土始安，上虑其临事矛盾，亟召太初还。会御史中丞赵昌言等坐事被劾，命权御史中丞。先是，按劾有罪必豫请朝旨，太初以为失风宪③体，狱成然后闻上，时论韪④之。俄出知杭州。太初有宿疾，以浙右卑湿不便，求近地，得庐州。疾久颇昏忘，不能治大郡，连徙汝、光二州。景德四年，卒，年六十二。录其弟继让，试校书郎。
太初性周慎，所至有干职誉。尝著《简谭》三十八篇，自序略曰：“广平生纂文史老释之学，尝谓《礼》之中庸，伯阳之自然，释氏之无为，其归一也。喜以古圣道契当世之事，而患未博也，因笔而简之，以备阙忘耳。”
（选自《宋史·列传第三十六》，有删改）
注①解褐：脱掉布衣，担任官职。②俾：使、让。③风宪：御史。④韪：对，正确。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    )

A．明年/益州雷有终以母老/求还/诏太初就代时/分川峡为四路/各置转运使/上以事有缓急难于均/济命太初为四路都转运使/

B．明年/益州雷有终以母老求还/诏太初就代/时分川峡/为四路各置/转运使上以事有缓急/难于均济/命太初为四路都转运使/

C．明年/益州雷有终以母老求还/诏太初就代/时分川峡为四路/各置转运使/上以事有缓急/难于均济/命太初为四路都转运使/

D．明年/益州雷有终以母老/求还/诏太初就代时/分川峡为四路/各置转运使/上以事有缓/急难于均济/命太初为四路都转运使/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．“《礼》”指《礼记》，其与《诗经》《尚书》《周易》《大学》并称“五经”，对后世影响极大。

B．“将作监”是古代掌管宫室建筑、金玉珠翠等材质的器皿的制作、纱罗缎匹的刺绣和 各种异样器用打造的官署。

C．“通判”是“通判州事”或“知事通判”的省称，是为了防止知州职权过重，由宋太祖创设的。

D．“嗣位”是指“继承君位”，“嗣”的本义是指经过皇上恩准，父亲传位或传业给嫡长子。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ）

A．宋太初施政有方，深谙世事。他考中进士后，刚刚为官，便有了突出的成绩。他因奏疏切中时弊，得以升官；又因深谙世事，被选为雄州通判。

B．宋太初身体多病，备受关照。他患有疾病，不能到低洼潮湿的地方，所以朝廷就允许他到别地为官。

C．宋太初才德兼备，深受器重。他做盐铁副使，不居功自傲。他才能出众，多次出任转运使，负责往前线运送军粮，职责内从来没有出过什么差错。

D．宋太初读书广博，善于思考。他读儒家的经典著作，也读道家、佛家的著作，他认为儒家的中庸、道家的自然、佛家的无为，其思想宗旨是一致的。

【小题4】把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。（《逍遥游》）
（2）明年，起太初为祠部郎中，知梓州。俄复旧秩。（文中画线句子）

阅读下面的文言文，完成小题
张守约，字希参，濮州人。以荫主原州截原寨。为广南走马承受公事，二年四诣阙，陈南方利害，皆见纳用，欧阳修荐其有智略、知边事，擢知融州。峒将吴侬恃险为边患，捕诛之。修复荐守约可任将帅，为定州路驻泊都监，徙秦凤。居职六年，括生羌隐土千顷以募射手，筑硖石堡、甘谷城，第功最多。
夏人万骑来寇守约适巡边与之遇简兵五百逆战众寡不侔势小却。夏人张两翼来，守约挺身立陈前，自节金鼓，发强弩殪其酋，敌遂退。河州羌率众三万屯于敦波，欲复旧地，守约度洮水击破之，取窖粟食军。羌老弱畜产走南山，左右欲邀之，云可获万万。守约曰：“彼非敢迎战，逃死耳，辄出者斩！”鬼章围岷州，守约提敢死士鸣鼓张帜高山上，贼惊顾而遁，遂知岷州，降其首领千七百人。迁西上阁门使、知镇戎军，徙环州。慕家族颉佷难制，摇动种落，勒兵讨擒之，余遁入夏国。守约驻师境上，檄取不置，居数日，械以来，斩于市。从征灵武，至清远军，劝高遵裕令士众护粮饷，以防抄掠，不听，果以败还。守约有捍海南咸平之功，亦不录。
进为环庆都钤辖、知邠州，徙泾原、鄜延、秦凤副总管，领康州刺史。夏人十万屯南牟，畏其名，引去。知泾州，泾水善暴城，每春必增治堤堰，费不赀，适岁饥，罢其役。或曰：“如水害何？”守约曰：“歉岁劳民，甚于河患，吾且徐图之。”河神祠故在南壖，祷而迁诸北，以杀河怒。一夕雷雨，明日，河徙而南，其北遂为沙碛。以龙、神卫四厢都指挥使召还，道卒，年七十五。   
（节选自《宋史•张守约传》，选入时有删改）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．夏人万骑来寇守约/适巡边/与之遇/简兵五百逆战/众寡不侔势小却

B．夏人万骑来寇/守约适巡边/与之遇/简兵五百/逆战众寡不侔/势小却

C．夏人万骑来寇/守约适巡边/与之遇/简兵五百逆战/众寡不侔/势小却

D．夏人万骑来寇守约/适巡边/与之遇/简兵五百/逆战众寡不侔/势小却

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．荫，指庇荫，封建时代因父祖有功勋或担任官职而推恩给予子孙入学、受封或任官的权利。

B．路，宋元时代行政区域名，是仿照唐代的“道”而置，初为监察区，后转为行政区。宋代的路相当于明清的省，元代的路相当于明清的府。

C．金鼓，即四金和六鼓，是古代交战用于指挥进退的铜锣和军鼓，代表行军与战斗的信号，“金”用以进众，“鼓”用以止众。

D．擢，拔也，指拔官，提升官职，《后汉书•公孙述传》中有“程乌、李育以有才干，皆擢用之”，又如：擢引（提拔）、擢任（提拔任用）、擢拜（提拔授官）等。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．张守约卫国戍边，恪尽职守。任广南走马承受公事，两年四次入朝陈述南方形势，都被采用；提拔为融州知府，捕杀峒将吴侬，扫除边境祸患。

B．张守约治军严明，禁杀无辜。河州羌人军队被击败后，老弱的羌人带着牲畜和财产逃命，张守约向全军发布严禁部下前往截杀、劫掠的命令。

C．张守约足智多谋，出奇制胜。鬼章包围岷州，张守约率领敢死队在高山上击响战鼓，竖立战旗，虚张声势，贼兵惊慌得四处张望，仓皇而逃。

D．张守约通晓边务，胆大心细。难以节制的慕氏家族鼓动部落滋事，他率军征伐，将其斩首；高遵裕征讨灵武，不听他防劫劝告，结果兵败而归。

【小题4】把文中的句子翻译成现代汉语。
①居职六年，括生羌隐土千顷以募射手，筑硖石堡、甘谷城，第功最多
②羌老弱畜产走南山，左右欲邀之，云可获万万。守约曰：“彼非敢迎战，逃死耳，辄出者斩！”

阅读下面的文言文，完成下面小题。

李沆，字太初，洺州肥乡人。沈少好学，器度宏远，太平兴国五年，举进士甲科。真宗即位，迁户部侍郎、参知政事。

会契丹犯边，真宗北幸，命沈留守，京师肃然。真宗问治道所宜先，沈曰：“不用浮薄新进喜事之人，此最为先。” 问其人，曰：“如梅询、曾致尧等是矣。”帝尝语及唐人树党难制，遂使王室微弱，盖奸邪难辨尔。沈对曰：“佞言似忠，奸言似信，至如卢杞蒙蔽德宗，李勉以为真奸邪是也。”帝以流无密奏，谓之曰：“人皆有密启，卿独无，何也？”对曰臣待罪宰相公事则公言之何用密启夫人臣有密启者非谗即佞臣常愿之岂可效尤

沆为相，王旦参政事，以西北用兵，或至旰食。旦叹曰：“我辈安能坐致太平，得优游无事耶？”沆曰：“少有忧勤，足为警戒。他日四方宁谧，朝廷来必无事。”后契丹和亲，旦问何如，沆曰：“善则善矣，然边患既息，恐人主渐生侈心耳。”旦未以为然。沆又日取四方水旱盗贼奏之，旦以为细事不足烦上听。沆曰：“人主少年，当使知四方艰难。不然，血气方刚，不留意声色犬马，则土木、甲兵、祷祠之事作矣。吾老，不及见此，此参政他日之忧也。” 沆没后，真宗以契丹既和，西夏納款，遂封岱祠汾，大营宫观，蒐讲坠典，靡有暇日。旦亲见王钦若、丁谓等所为，欲谏则业巴同之，欲去则上遇之厚，乃以沆先识之远，叹曰：“李文靖真圣人也。”当时遂谓之“圣相”。

沆性直谅，内行修谨，言无枝叶，识大体。居位慎密，不求声誉，动遵条制，人莫能干以私。治第封丘门内，厅事前仅容旋马。家人劝治居第，未尝答。沈与诸弟友爱，尤器重维，暇日相对宴饮清言，来尝及朝政，亦未尝问家事。

沆没后，或荐梅询可用，真宗日：“李沆尝言其非君子。”

（节选自《宋史卷二八二列传第四十一》有删节）

【小题1】下列对文中划线部分的断句，正确的一项是

A．对曰/臣待罪宰相/公事则公言之/何用密启/夫人臣有密/启者非谗/即佞臣常恶之/岂可效尤

B．对曰/臣待罪宰相公/事则公言之/何用密启/夫人臣有密/启者非谗即佞/臣常恶之/岂可效尤

C．对曰/臣待罪宰相/公事则公言之/何用密启/夫人臣有密启者/非谗即佞/臣常恶之/岂可效尤

D．对曰/臣待罪宰相公/事则公言/之何用密启/夫人臣有密启者/非谗即佞臣/常恶之/岂可效尤

【小题2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．字是中国古代男子和女子举行加冠礼时所取，供平辈和晚辈称呼，与名有关。

B．进士是中国古代科举制度中通过殿试的人，分三甲，二甲赐“同进士出身”。

C．户部是中国古代掌管全国土地、赋税、户籍、俸禄、粮饷、财政收支的机关。

D．封岱是中国古代帝王在太平盛世或天降祥瑞时到泰山祭祀天地的大型典礼。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．李沆勤奋好学，才干卓著。为政理事，深得皇帝的器重与信任，时人称他为“圣相”。

B．李沆襟怀坦荡，明辨忠佞。善于识鉴，不赞同任用梅询、曾致尧等浮华浅薄好事的人。

C．李沆克已奉公，公私分明。家人劝他修缮私宅，他不答应，居家清谈也绝不言及公事。

D．李沆深怀忧患，富有远见。他认为与契丹和亲，会导致皇帝奢侈放纵，不利于国家治理。

【小题4】翻译文中划线的句子。
（1）会契丹犯边，真宗北幸，命沆留守，京师肃然。
（2）居位慎密，不求声誉，动遵条制，人莫能干以私。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

乐黄目，字公礼，抚州宜黄人。淳化三年举进士，补伊阙尉。咸平中，徙知壁州，未行，上章言边事，召对，拜殿中丞。久之，直史馆、知浚仪县。俄上言曰：“伏以从政之原州县为急亲民之任牧宰居先今朝官以数任除知州簿尉以两任入县令虽功过易见而能否难明。伏见唐开元二年选群官，有宏才通识、堪致理化者，授刺史、都督。又引新授县令于宣政殿，试理人策一道，惟鄄城令袁济及格，擢授醴泉令，余二百人，且令赴任，十余人并放令习学。臣欲望自今审官院差知州，铨曹注县令，候各及三二十人，一次引见于御前，试时务策一道。察言观行，取其才识明于吏治、达于教化者充选；其有不分曲直、罔辨是非者，或黜之厘务，或退守旧资。如此，则官得其人，事无不治。”上颇嘉其好古。历度支、盐铁判官，迁太常博士、京西转运使。丁内艰，时真宗将幸洛，以供亿务繁，起令莅职。父寻卒，上复诏权夺。

大中祥符中，使契丹还，改工部员外郎、广南西路转运使。就拜起居郎，改陕西转运使，赐金紫。陈尧咨知永兴，好以气凌黄目，因表求解职，不许。尧咨多纵恣不法，有密言其事者，诏黄目察之，得实以闻，尧咨坐罢龙图阁职，徙知邓州。八年，黄目入判三司三勾院。天禧初，马元方奏黄目职事不举，遂分三勾院，以三人掌之。黄目罢任。逾月，拜兵部员外郎、知制诰，充会灵观判官。黄目属辞淹缓，朝议以为不称职。时以盛度知京府，辞不拜，即迁黄目右谏议大夫、权知开封府，度为会灵观判官，两换其任。

仁宗升储，拜给事中兼左庶子。入内副都知张继能，尝以公事请托黄目，至是未申谢，事败，降左谏议大夫、知荆南府。明年，复为给事中，徙潭州。五年，代还，知审官院。数月，求外任，得知亳州。俄而幼子死，闻讣恸绝，所疾加甚，卒，年五十六优题速享。

（节选自《宋史》有删改）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．伏以从政之原/州县为急/亲民之/任牧宰居先/今朝官以数任除/知州簿尉以两任入县令/虽功过易见/而能否难明/

B．伏以从政之原/州县为急/亲民之任/牧宰居先/今朝官以数任除知州/簿尉以两任入县令/虽功过易见/而能否难明/

C．伏以从政之原/州县为急/亲民之任/牧宰居先/今朝官以数任除知州簿尉/以两任入县令/虽功过易见/而能否难明/

D．伏以从政之原/州县为急/亲民之/任牧宰居先/今朝官以数任除知州/簿尉以两任入县令/虽功过易/见而能否难明/

【小题2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．召对是君主召见臣下令其回答有关政事、经义等方面的问题。文中就是宋真宗召见乐黄目回答边防相关问题。

B．权夺，古代官员居父母丧，丧服未满，朝廷强令出仕。古代类似用法的词语还有“夺情”“起复”“夺服”。

C．天禧是宋真宗的年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，它不同于庙号、谥号和尊号。

D．权，在文中是指暂代官职。文中“入判三司三勾院”的“判”，“充会灵观判官”的“充”也是这个用法。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．乐黄目崇尚唐开元选官之制。曾向真宗上书陈述自己的见解，认为州县长吏对于国家的治理极为重要，要慎选州县官吏。

B．乐黄目处事果敢刚烈。龙图阁大学士陈尧咨凭借骄横的气势欺压乐黄目,乐黄目因此上表请求解除自己官职。后来皇上命乐黄目查察陈尧咨违法的行为，他据实以报。

C．乐黄目仕途多波折。入理三司三勾院被举报不干本职工作而被罢职；担任会灵观判官被朝廷评议认为不称职，后来又接受张继能请托事情败露，都被朝廷降职处理。

D．乐黄目数任漕司。初为京西转运使，出使契丹还，任广南西路转运使，后改任陕西转运使，被赏赐金鱼袋及紫衣。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)丁内艰，时真宗将幸洛，以供亿务繁，起令莅职。
(2)尧咨多纵恣不法，有密言其事者，诏黄目察之，得实以闻，尧咨坐罢龙图阁职。