题库 高中语文
题干
阅读下面文章，完成下面小题
（1）命知磁州 （2）官两河者率托故不行 （3）恐泽兵蹑其后 （4）识者恨之
【小题2】下列各组中加点的词意义和用法相同的一项是（ ）
【小题3】用现代汉语解释下列句子。
（1）光烛其身，翌日而泽生
（2）否则安能屈节北庭以辱君命乎？
【小题4】“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”是唐朝诗人___的诗句，宗泽临终前吟诵这句诗心脏连呼“过河”，表现出_____的心理。
【小题5】纪传体史书以人物为中心，通过记叙人物的生平事迹反映历史事件。请以本文为例，说说作者是如何把宗泽的生平和当时的历史结合起来的。
宗泽。字汝霖，婺州义乌人。母刘，梦天大雷电，光烛其身，翌日而泽生。泽自幼豪爽有大志，登元祐六年进士第。廷对极陈时弊，考官恶直，置末甲。……
朝廷遣使由登州结女真，盟海上，谋夹攻契丹，泽语所亲曰：“天下自是多事矣。”退居东阳，结庐山谷间。靖康元年，中丞陈过庭等列荐，假宗正少卿，充和议使。泽曰：“是行不生还矣。”或问之，泽曰：“敌能悔过退师固善，否则安能屈节北庭以辱君命乎。”议者谓泽刚方不屈，恐害和议，上不遣，命知磁州。
时太原失守，官两河者率托故不行。泽曰：“食禄而避难，不可也。”即日单骑就道，从嬴卒十余人。磁经敌骑蹂躏之余，人民逃徙，帑廪枵然。泽至，缮城壁，浚湟池，治器械，募义勇，始为固守不移之计。上言：“邢、洺、磁、赵、相五州各蓄精兵二万人，敌攻一郡则四郡皆应，是一郡之兵常有十万人。”上嘉之，除河北义兵都总管。金人破真定，引兵南取庆源，自李固渡渡河，恐泽兵蹑其后，遣数千骑直扣磁州城。泽擐甲登城，令壮士以神臂弓射走之，开门纵击，斩首数百级。所获羊马金帛，悉以赏军士。……
泽前后请上还京二十余奏，每为潜善等所抑，忧愤成疾，疽发于背。诸将入问疾，泽矍然曰：“吾以二帝蒙尘，积愤至此。汝等能歼敌，则我死无恨。”众皆流涕曰：“敢不尽力！”诸将出，泽叹曰：“'出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。'”翌日，风雨昼晦。泽无一语及家事，但连呼“过河”者三而薨。都人号恸。……
泽质直好义，亲故贫者多依以为活，而自奉甚薄。常曰：“君父侧身尝胆，臣子乃安居美食邪！”始，泽诏集群盗，聚兵储粮，结诸路义兵，连燕、赵豪杰，自谓渡河克复可指日冀。有志弗就，识者恨之。
――《宋史》
【小题1】写出下列加点的词在文中的意思（1）命知磁州 （2）官两河者率托故不行 （3）恐泽兵蹑其后 （4）识者恨之
【小题2】下列各组中加点的词意义和用法相同的一项是（ ）
| A．泽语所亲曰；/ 若属皆且为所虏 |
| B．或问之，泽曰；/ 或三行五行 |
| C．忧愤成疾，疽发于背；/ 多于南亩之农夫 |
| D．但连呼“过河”者三而薨；/ 无他，但手熟尔 |
（1）光烛其身，翌日而泽生
（2）否则安能屈节北庭以辱君命乎？
【小题4】“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”是唐朝诗人___的诗句，宗泽临终前吟诵这句诗心脏连呼“过河”，表现出_____的心理。
【小题5】纪传体史书以人物为中心，通过记叙人物的生平事迹反映历史事件。请以本文为例，说说作者是如何把宗泽的生平和当时的历史结合起来的。
答案(点此获取答案解析）
