阅读下面的新闻材料，按照要求答题。
标题：     
据美国政府资助的一项调查显示，过去10年里已有数千所公立学校停开外语课。这可不是一个好消息，因为国家需要更多通晓外语的人才拓展全球业务和外交。但与此同时，外语教学出现了一个让教育工作者和决策者兴奋的趋势：全国许多学校纷纷开设汉语课。
一些学校是自费开设中文课，而有数百家学校得到了一些资金帮助。中国政府从国内向世界各地派出汉语教师，而且负担部分的薪水。当前由于金融危机，许多美国学校预算吃紧，中国的援助让他们难以拒绝。
目前尚无准确的统计数字，但据美国政府的调查粗略估算，现在美国可能有1600所公立及私立学校开设汉语课，而10年前只有约300所。而且，开设汉语课的学校数量还在急剧增加；参加汉语高级考试的学生数量正迅速增长，今年有可能超越德语成为高级考试的第三大外语门类，仅次于西班牙语及法语，而德语、阿拉伯语等课程则在部分学校被逐步取消。
专家们说，汉语热的出现基于若干因素。家长、学生及教育工作者认识到，中国正成为一个全球重要国家，说一口流利的汉语能有更多的发展机会。另外，中国教育部所属的“汉办暠教育部对外汉语教学发展中心）与美方的合作项目，也起到推动作用。
——节选自美国《纽约时报》1月21日朱庆和译
（1）给这则新闻加上标题。（2分）
标题：     
（2）结合材料内容，请你简要概括美国出现“汉语热暠的原因。（4分）
答：

阅读下面这则新闻，按要求回答问题。

社会之所以对北京、上海和深圳等一线城市的房屋有旺盛需求，一个主要的原因是政府的政策过度向这些城市倾斜，并带动社会的经济资源过度向这些大城市聚集。而这些城市的一纸户口就成了享受这些资源的“特权证”。比如，两所中国顶尖大学——北京大学和上海复旦大学每年新招收的学生中，本地生源都在1/3以上，京沪本地户口学生的高考压力明显低于全国平均水平。

从文段中看，解决这些地区的高房价问题的最有效措施是：

材料概括分析题（15分）
最近相继召开的地方人民代表大会和政治协商会议，纷纷透出“幸福”信号，构建幸福城市、提高国民幸福指数被各地列为主要奋斗目标。它意味着不少地方正从见物不见人的GDP崇拜，逐步向见物更见人的“以人为本”转变。
但如果把幸福感的提升纳入施政目标中，政绩考核需要对幸福进行量化，而幸福本身又很难被量化，这很容易让人怀疑，一些地方虽有建设“幸福××”的良好意愿，但其会不会和民众的主观感受形成“一个目标，两种表述”的割裂呢？现在就有一种倾向，认为只要富裕了，民众就幸福了。这等于把幸福矮化为财富指标。对于提升公众幸福感，如果政府和公众对幸福的理解有差异甚至有天壤之别，会不会出现政府所致力于提升的幸福，不过是强加于公众但实质上公众并不能感受到的“幸福”呢？
要解决这样的矛盾，其实没那么难。评判幸福固然很难，但评判不幸福却很容易。比如说，机会不公平就是一种不幸福，不能给人以稳定预期人就会有不幸福感，等等。我们不敢肯定什么是幸福，但我们肯定有能力消除这些不幸福因素。当越来越多的导致不幸福的因素被消灭，幸福感必然会有所提升。更重要的是，对幸福感的评判权要掌握在公众手中。虽然有评判权的公众不一定能说清楚什么是幸福，但如果公众手中的权利无法约束政府的权力，那公众一定不幸福。
【小题1】文章对地方政府把施政重点转向提升公众的幸福感持什么样的态度？（4分）
【小题2】文章认为政府应该怎样做才能真正提升公众的幸福感？（4分）
【小题3】“只要富裕了，民众就幸福了”，请简要分析产生这种倾向的社会原因。（7分）

从下面文字中，概括“高纯度”饮用水的缺点。（不超过32个字）
人们饮用纯净水的初衷是避免污染，但纯净水对人体健康的危害绝不可小视。科学家指出，饮纯净水，无异于叫肾脏“下岗”。据专家分析，现在市场上的各类所谓“高纯度”饮用水，在消除细菌、有机污染物及致癌物质等的制造过程中，也不可避免地将人体必需的微量元素消除得一干二净。众所周知，“水至清则无鱼”，试想连鱼都养不活的水，于我们人类能有多大好处呢？研究表明，“高纯度”饮用水的凝聚态结构，还会把人体内原有的微量元素淋洗出去。这样一来就减弱了人体的免疫力，可以引发许多疾病。
“高纯度”饮用水_____________________________________________________________

从下列材料中选取必要的信息，为“抗生素”下定义。
①抗生素是微生物或高等动植物在生活过程中产生的
②抗生素具有抗病原体或其它活性的一类次级代谢产物功能
③抗生素是一种化学物质
④微生物包括细菌、真菌、放线菌属
⑤抗生素能干扰其他生活细胞发育功能