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高中语文
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扩展下面的句子。要求:使用两种以上的修辞手法,不超过60字,不得改变句子原意。
(1)春天归来,麦苗变成了深绿,树枝轻柔,果实也开始生长。
(2)作品中的冯山是一个什么样的人物形象?他有什么样的心态?请简要分析。
(3)作者是怎样叙述冯山与五东家见面的故事的?这样写有什么好处?请简要分析。
(4)小说的结尾写冯山送走五东家后的情景。作者这样安排有什么用意?请结合全文,谈谈你的看法。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2017-06-30 12:18:59
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同类题1
根据下面情景,续写一段话。要求:观点鲜明,语言得体,内容简明,不超过200字。(8分)
某校长发出禁令:学生在校不得看课外读物,包括中外名著!究其原因:一是怕学生阅读占用大量时间,耽误了学习;二是怕学生沉浸在书中,思想收不回来。假设在校园里遇到了该校长,你将怎样展示自己不同的想法呢?
同类题2
请结合杜甫《登高》一诗的意境,对“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”两句诗进行扩写。要求:使用描写的方式,至少运用两种修辞手法,120字左右.
同类题3
根据要求,展开合理想象,把下面的三个词语扩展成一段意境优美的景物描写。(不少于60字)
杏花 春雨 江南
同类题4
请酌情添加词语,扩展下面的语句,要运用情景交融的手法,使下面—段文字分别表现出“清新明丽”和“凄清苍凉”两种意境,每段不少于70字。
示例:秋天,落叶纷飞,我将思念写在落叶上,遥寄着一份祝福。
意境一:清新明丽
意境二:凄清苍凉
同类题5
请把“生命、季节、年轮”三个词语扩展成一段话。要求:至少使用一种修辞手法;不少于80字。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
压缩语段、扩展语句
扩展语句