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高中语文
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扩展下面的句子。要求:使用两种以上的修辞手法,不超过60字,不得改变句子原意。
(1)春天归来,麦苗变成了深绿,树枝轻柔,果实也开始生长。
(2)作品中的冯山是一个什么样的人物形象?他有什么样的心态?请简要分析。
(3)作者是怎样叙述冯山与五东家见面的故事的?这样写有什么好处?请简要分析。
(4)小说的结尾写冯山送走五东家后的情景。作者这样安排有什么用意?请结合全文,谈谈你的看法。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2017-06-30 12:18:59
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同类题1
运用“梅花、矮墙边、祖孙”等词语,写一段描述冬日温暖场景的文字。要求有细节描写,富有文采,不超过150字。
同类题2
依据下面三个短语展开合理的联想,描绘一幅情景,以“喝彩声”为重点,写一段不少于70字的语段。要求描写具体生动,必须运用比喻、排比的修辞手法。
运动场上 运动员 喝彩声
70
同类题3
本学期学过的古诗词中,有很多画面优美、情思隽永的语句。请从以下四句中任选一句,对句中的画面进行描写。要求:做到情景结合,至少使用一种修辞手法,80字左右。
①江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。②今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。
③梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。④乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
同类题4
把下面的词语扩写成一段描写性的文字,要求想象合理,使用比喻、拟人的修辞手法,语言表达连贯、生动。(100字左右)
秋天 笑脸 丰收 田地
同类题5
从下列含有“帆”的诗句中选取一联,展开想象,描绘画面。要求画面完整,描写生动。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 (李白《送孟浩然之广陵》)
潮平两岸阔,风正一帆悬。 (王湾《次北固山下》)
相关知识点
语言文字运用
语段应用
压缩语段、扩展语句
扩展语句