请根据文意续写两个句子,保持与前文结构上的一致。
孟子,你为了拯救天下苍生,历寒暑,驱车马,宣仁政,置安危荣辱于度外。贫贱不能动摇你坚定的意志,纵使两袖清风,你仍然胸怀一腔浩气;富贵　　　　,　　　　,　　　　;威武　　　　,　　　　,　　　　。你是天地间独一无二的伟丈夫!

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
平凡与平庸，①______：共性在于，两者都平平常常普普通通；个性在于，平凡是中性的，指人有一颗平常心，在普通的岗位上兢兢业业地生活和工作．平庸则有贬义，消极颓废，没有追求，无所事事、碌碌无为、随波逐流、自暴自弃，生活没有个性、没有张力．平凡的人安于平凡的生活，②_____，而平庸的人则不安于平凡，却因为放弃努力，不得不过平凡的生活．所以，③________。

（二）阅读下面的祝寿贺词，完成各题。

祝寿贺词

①值此敬重的老师八十诞辰之时，我们光临省会成都，欢聚一堂，庆贺恩师健康长寿，回忆同窗美好岁月，互勉事业一蹴而就，这一美好的时光，将永远留在我们的记忆里。

②现在，我要求，首先向老师敬上三杯酒。第一杯酒，祝贺老师生日喜庆;第二杯酒，感谢老师恩深情重;第三杯酒，祝愿老师花甲高龄!

③有位著名的作家说：“在所有的称呼中，有两个最闪光、最动情的称呼：一个是母亲，一个是老师。老师的生命是一团火，老师的生活是一曲歌，老师的事业是一首诗。”那么，我们的恩师——他的生命，更是一团燃烧的火，他的生活，更是一曲雄壮的歌，他的事业，更是一首优美的诗。

④老师在人生的旅程上，风风雨雨，历经沧桑八十载，他的生命，不仅在血气方刚时喷焰闪光，（1）   。

⑤老师的一生，视名利淡如水，（2）   。他曾和绘画大师齐白石先生过从甚密，他的两枚印章便是齐白石亲手所刻。他本可以离开教育，发财致富，但他舍不得莘莘学子，为振兴中华，在粉笔生涯中，他度过了五十个春秋，兢兢业业，呕心沥血。老师教我们怎样做人，如何做文。他的亲切教诲，恰如清凛凛的泉水，在我们心灵的河床里，潺潺流动，从青年流到壮年，又从壮年流到老年。

⑥老师博学多识，嗜书如命，具有学者素质，堪称川东名流、果州才子。老师富有云水风度、松柏气节。抗战时期，他严词拒绝为日寇做事，誓死不进伪政府就职。真可谓：学高作我师表，（3）   。回想——恩师当年果城播春雨，喜看——桃李今朝九州竞妍丽。

⑦祝老师福如东海，寿比南山!

【小题1】本文①—②段中有五处用词不当，请找出来并加以修改。
（1）   
（2）   
（3）   
（4）   
（5）   
【小题2】文中很多句子上下句对仗工整，堪称对联。根据文中画横线的上联内容，在其后三个空白横线处补写出合适的下联。
（1）   
（2）   
（3）   

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过18个字。
罗锋考入华中科大后，在忙于学习的同时，也和不少同学一样，做点生意，还参加了一个社团，但他还是不知道该怎样过好大学生活。他找到李培根院士，李老师热情接待了他。听完了他的讲述，李院士问：“你知道在野外探险中什么情况下最容易迷路吗？”“①________。”罗锋说。“没路，可以走出一条路来。迷路往往不是在没路的情况下出现的。”李院士说。“②________？”罗锋不解的问。“③________。”李院士说，“在一个陌生的环境中，只有在迷失了方向、找不到方向的时候，才最容易迷路。”罗锋陷入了沉思，若有所悟。

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，语言简明，语句连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
雅斯贝尔斯认为，①   ，并由他们的思想原则塑造出了各自文化的文明，才可以称为人类文明的“轴心民族”。他盛赞古希腊、古中国、古印度等文明，②   ，并成为各自文明的精神导师，塑造出了具有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德气质的希腊文明，具有孔子、老子气质的中华文明，具有佛陀气质的印度文明。“轴心时代”正是指因为这些伟大思想家的伟大思想，这个时代成为历史的“轴心”。③  ，之后的时代又对其不断回味。