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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过20个字。
土壤重金属污染是指由于人类的活动将重金属带入土壤中,致使土壤重金属含量明显高于其自然背景值,并造成生态破坏和环境质量恶化的现象。___?生活垃圾中的废旧电池、电子产品等是含重金属元素较多的固体废弃物。___。如家庭燃煤、采矿和冶炼等企业将含重金属污染物的废气排放到空气中。这些污染物可能由于重力和风的共同作用,直接降落到地面,也可能通过降雨、降雪等过程将大气中的污染物“洗”入土壤中,这个过程可能会使受污染面积大幅度增加。被重金属污染后的土壤变成了一块块的“毒地”,重金属通过“土壤→植物→人体”或“土壤→水→人体”___,危害人体健康。如有些稻米含Cd浓度超标会诱发“骨痛病”,某些大中城市污灌区的癌症死亡率比非污灌区高10~20倍。
上一题 下一题 0.99难度 语言表达 更新时间:2019-12-24 07:44:43

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同类题2

阅读下面的文字,完成下面小题。

不知什么时候开始,中秋节和其他传统节日一样,在一些年轻人眼中成了美食节、购物节、旅游节,节日中所蕴含的诗意和情怀 。(   )。笔者认为,弘扬传统节日文化,要靠“传”和“创”。所谓“传”,就是传承。民族传统节日是中华民族传统文化的重要组成部分,其中所蕴含的精神之钙 地影响了一代又一代中国人。正如“月是故乡明,人是家乡亲”,中秋之夜对月祭拜,传承的不只是民间风俗,更是一种深厚的家国情怀。让这些传统文化活起来,让精神之钙铸牢民族之魂,必须要善于把优秀传统文化和民族精神传承和发扬下去。所谓“创”,就是创新。首先传承手段要创新、与时俱进。曾经火爆电视荧屏的《中国诗词大会》、《如果国宝会说话》,走红的甲骨文表情包、文物戏精等通过创新传播手段,让传统文化以更加 的形式出现,备受人们“追捧”。其次,赋予传统文化以新的时代内涵。“以古人之规矩,开自己之生面”,要坚持将传统文化与现代文化有机统一起来,古为今用、 ,要善于结合时代条件,不断拓展传统文化的外延、丰富传统文化的内涵,才能达到永葆青春活力,开创中华文化的创造性转化和创新性发展的局面。

【小题1】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.人们最关注的是如何让传统文化活起来这一话题。
B.人们最关注的话题是让传统文化活起来。
C.如何让传统文化活起来,成为人们关注的话题。
D.如何让传统文化活起来,是人们关注的话题。
【小题2】依次填入文章横线上的成语,全部恰当的一项是
A.日渐式微 潜移默化  喜闻乐见 推陈出新
B.荡然无存 耳濡目染 脍炙人口 革故鼎新
C.日渐式微 耳濡目染 喜闻乐见 革故鼎新
D.荡然无存 潜移默化 脍炙人口 推陈出新
【小题3】文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是
A.才能永葆青春活力,支撑中华文化的创造性转化和创新性发展。
B.才能让其永葆青春活力,实现中华文化的创造性转化和创新性发展。
C.才能永葆青春活力,实现中华文化的创造性转化和创新性发展。
D.才能让其永葆青春活力,支撑中华文化的创造性转化和创新性发展。

同类题4

阅读下面的文字,完成小题。

学生中不乏写作的“完美主义者”,他们总希望文质兼美,点点滴滴都“美味香浓”。于是,思想要最深,语言求最美,素材求最新……他们的精神固然可贵,但效果往往欠佳,一些学生的“优秀作文”看上去无懈可击,读起来却极易疲倦,难以产生“读下去”的强烈欲望。其实,“完美也可能令人乏味”。

人的审美追求是一个独特的存在。恰如一个人练书法,日日追求每一笔的绝对完美,要成为千字如一的“馆阁体”书家,可至多成为“挑不出毛病”的文徵明,永远达不到王羲之    的妙境。当他们还在刻板地描红,追求细节的完美时,卫夫人却赋予笔画自然物态,使其变化万端,大气淋漓。如此看来,二者的高下之别,可能与见识、胸襟、气度有关,而二者的创造性及艺术表现力,亦    。同理,写作教学中,我们应着力丰富学生的见识,开阔学生的胸襟和气度,而不是要求他们刻意追求语言表达与篇章结构的精美。中学生作文为什么越来越像“馆阁体”?当然跟与自然隔离,与社会脱节,与缺乏对人生的思考紧密相关……

(    ),“断气”“断魂”也在所难免。让学生有机会和自然、社会、人生亲密接触。知道了大局才不会只求小局部;有了    的“大气象”,才不会一味雕琢细节而落入    的“小蒸腾”。

【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.一些学生的“优秀作文”看上去无懈可击,读起来却极易令人疲倦,难以产生“读下去”的欲望。
B.一些“优秀作文”看上去无懈可击,读起来却极易令人疲倦,难以使人产生“读下去”的欲望。
C.学生的一些“优秀作文”看上去无懈可击,读起来却极易疲倦,难以产生“读下去”的欲望。
D.一些学生的“优秀作文”看上去无懈可击,读起来却极易疲倦,难以使人产生“读下去”的欲望。
【小题2】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A.炉火纯青 不言自明 云蒸霞蔚 繁花似锦
B.炉火纯青 不言自明 云飞泥沉 繁花似锦
C.游刃有余 不相伯仲 云飞泥沉 目眩心花
D.游刃有余 不相伯仲 云蒸霞蔚 目眩心花
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.追求精美本无可厚非,但以此为终极追求,且足不出户,思不离庐,势必陷入将写作等同于好词好句的营造的误区
B.追求精美本无可厚非,但足不出户,思不离庐,且以此为终极追求,势必将写作陷入等同于好词好句的营造的误区
C.追求精美本无可厚非,但以此为终极追求,且足不出户,思不离庐,势必将写作陷入等同于好词好句的营造的误区
D.追求精美本无可厚非,但足不出户,思不离庐,且以此为终极追求,势必陷入将写作等同于好词好句的营造的误区

同类题5

阅读下面的文字,完成下列小题。

当一种美,美得让我们无所适从时,我们就会意识到自身的局限。“山阴道上,________”之时,我们不就能体验到我们心智的渺小与感官的有限无福消受这天赐的过多福祉吗?读庄子,我们也往往被庄子拨弄得________,有时只好手之舞之,足之蹈之。除此,我们还有什么方式来表达我们内心的感动?这位“天仙才子”他幻化无方,意出尘外,鬼话连篇,奇怪迭出。他总在一些地方吓着我们,而等我们________,便会发现:呈现在我们面前的,是朝暾夕月,落崖惊风。(   )同时,他永远有着我们不懂的地方,山重水复,柳暗花明;永远有着我们不曾________的境界,仰之弥高,钻之弥坚。“造化钟神秀”,造化把何等样的神秀聚焦在这个“槁项黄馘”的哲人身上啊!

庄子是人类最脆弱的心灵,最温柔的心灵,最敏感因而也最易受到伤害的心灵……

我们怎能不悚然面对,肃然起敬,油然生爱?

【小题1】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是
A.限制 无所适从 惊魂不定 涉及
B.局限 手足无措 惊魂甫定 涉及
C.限制 无所适从 惊魂甫定 涉及到
D.局限 手足无措 惊魂不定 涉及到
【小题2】文中划线句子有语病,下列修改最恰当得一项是
A.我们不就能发现到我们渺小的心智与感官的有限无福承受这天赐的过多福祉吗?
B.不就能体验到我们感官的有限与我们渺小的心智无福感受这天赐的过多福祉吗?
C.不就能发现到我们渺小的心智与有限的感官无福接受这天赐的过多福祉?
D.我们不就能体验到我们渺小的心智与有限的感官无福消受这天赐的过多福祉吗?
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.我们的视界为之一开,我们的俗情为之一扫
B.我们的视界为之一扫,我们的俗情为之一开
C.我们的俗情为之一扫,我们的视界为之一开
D.我们的俗情为之一开,我们的视界为之一扫