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高中语文
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由教育部制定的《普通高中语文课程标准》(2017年版)日前发布,对2003年颁布的《普通高中语文课程标准》(实验)作了重大修订:其中将原标准“关于诵读篇目的建议”改为“古诗文背诵推荐篇目”,数量也从14篇(首)增加到72篇(首)。你认为此举有何用意?请写一段话陈述你的见解。100字之内。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2018-02-23 08:01:58
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同类题1
请用富有文学性的语言赏析柳永《雨霖铃》中的这两句词。
多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。
同类题2
请你用形象语言描述“竹露滴清响”这一诗句的优美意境,至少运用两种修辞手法,不少于40字。
同类题3
温庭筠的《商山早行》的第二联为“鸡声茅店月,人迹板桥霜”,明代李东阳在《麓堂诗》中说此句“不用一二闲字”,现在请你用一些“闲”字,将这两句进行扩展。40字左右。
同类题4
阅读下面的文字,写一段话表现李煜是“吟咏词句的高手”。要求:表达准确、连贯,恰当引用词句,不超过70字。
一部《南唐二主词》,让我认识了李煜。他是不称职的君王,却是
吟咏词句的高手
。
同类题5
扩展下面的语句,使其内容丰富,语言生动形象。80字左右。
田野被小溪划成方块,填满了农民的希望。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
压缩语段、扩展语句
扩展语句