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高中语文
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阅读下面的材料,按要求回答问题。
在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,师生共话志向,各言其志,轻松、和谐、畅快,不落窠臼、不入俗套,侃侃而谈……这样的课堂是让人向往的,这样的老师也是让人敬佩的。
作为学生,你希望有什么样的课堂和老师?请把你的想法表达出来。要求:用语简明、连贯、得体,不少于80字。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2018-03-22 10:08:43
答案(点此获取答案解析)
同类题1
使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞手法。(不少于60字)
梧桐树 初冬 暴风骤雨 凋零
同类题2
请结合杜甫《登高》一诗的意境,对“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”两句诗进行扩写。要求:使用描写的方式,至少运用两种修辞手法,200字左右。
同类题3
王维《送沈子福之江东》一诗有云:“惟有相思似春色,江南江北送君归。”请围绕“相思似春色”展开合理想象,并进行扩写。要求:①语言生动;②至少运用一种修辞手法;③60字以上。
同类题4
从下面的故事中任选一个,展开想像,将其扩展为生动形象的一段话。至少使用两种修辞手法。不少于50个字。
(1)李贺骑驴觅佳句 (2)荆轲倚柱而箕踞 (3)屈原怀石投汨罗
同类题5
以“雪花”为话题,把下面的词语扩展成一段话。(不超60字)
寒风 大地 生机
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语段应用
压缩语段、扩展语句
扩展语句