下面是某村服务中心“人才凝聚政策措施”的示意图。其中有三处空白，请根据图表内容，合理推断，在空白处填入恰当的内容。

人才 凝 聚 政 策 措 施	①	自然环境优越，交通便利，便于企业发展
		人文环境优越，村民整体素质高，可以满足企业对劳动力的需求
	加强交流，培育人才	请进来：邀请专家，进行技术或创业经验交流
		②
	③	了解人才生活、发展需求，解决后顾之忧
		用表彰奖励的方式来提高人才的认同感和归属感
		跟踪服务到位，使之享受便利的落户需求

 

三段论推理是以一个一般性的原则（大前提）以及一个附属于一般性的原则的特殊化陈述（小前提），并由此引申出一个符合一般性原则的特殊化陈述（结论）的过程。请仿照下面完整的三段论示例，将其他两句话还原成三段论。
示例：所有企业都应该提高经济效益，国有企业也是企业，所以国有企业应该提高经济效益。
(1)你是新闻学院的学生，你应该学好新闻理论。
(2)这台个人计算机是电子计算机，它应该具有输入输出装置。

根据下列语境，写出相应内容，每条不超过25个字。
辩题“京剧是否应该进入中小学必修课程”，正方极有利的论据是，许多学生在上过京剧课以后表示对京剧产生了兴趣。反方精心设计了几个连贯的攻辩问题，来实现对该论据的质疑。请你将空缺的攻辩问、题补充完整。
(1)对方辩友，您读小学初中的时候有没有京剧必修课程啊？
(2)那您是否因此就不了解京剧了呢？
(3)_________
(4)您觉得众多流行音乐的粉丝是不是都系统了解流行音乐了呢？
(5)为什么没有系统了解流行音乐也能喜欢上流行音乐，_________
(6)也就是说，京剧属于那种一眼看上去很难喜欢上，需要慢慢品味才能感受他的魅力的是不是？
(7)可是贵方刚才举证说很多学生上过京剧课就喜欢上京剧了，一两节京剧课是如何让他们细细品味京剧魅力了吗？这样的矛盾对方辩友如何解释？

逻辑推断题。

老杨问三位工人的年龄，小刘说：“我22岁，比小陈小2岁，比小李大一岁。”

小陈说：“我不是年龄最小的，小李和我相差3岁，小李是25岁。”

小李说：“我比小刘年龄小，小刘23岁，小陈比小刘大3岁。”

三位青年工人爱开玩笑，在他们每人说的三句话中，都有一句是假的，请帮助老杨分析出他们三个人的年龄，并写出简短的推理过程。

下列表格中有两处空缺，请参照表格内的相关信息，补写出这两处内容。

(1)____________________________________
(2)____________________________________