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高中语文
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请从你看过的名著中的人物里任选一位,写一段文字,表达你的敬仰之情。要求感情真挚,富有文采。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2018-05-13 06:02:15
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同类题1
高中学习中,我们曾邂逅过这样一些中外名著中的典型人物形象:
林黛玉、刘兰芝、样林嫂、鲁侍萍、翠翠、
别里科夫、桑迪亚哥、哈姆雷特、常吉诃德、卡西莫多。
他们或许打动过你青春的心灵,或许引发过你对社会与人生的思考。请选择两三个人物形象,根据其形象的特点和意义,围绕一个主题,写一段话,不少于100字。
同类题2
朱自清笔下有月下的荷塘,郁达夫笔下有故都的秋。同学,你的笔下有什么呢?请根据你对春的感受写一段150左右的景物描写。要求:文笔优美,至少运用两种修辞手法。
同类题3
人与自然和谐带给我们身心的健康生活,带个我们美的享受,“诗佛”王维参禅悟理,对此有深刻体悟,其诗作如淡雅的水墨画,清新明净。请你细细体悟以下诗句,将其首联或颔联改写为一段写景文字,展现你眼中的自然之美。(要求:不少于80字,合理想象,至少使用一种修辞手法)
积雨辋川庄作
积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。
漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹞。
山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。
野老与人争席罢,海鸥何事更相疑。
同类题4
阅读下面一首词,根据词的内容,对画线语句加以扩写。要求:使用排比和夸张两种修辞手法,60字左右。
长相思
李煜
一重山,两重山。山远天高烟水寒,相思枫叶丹。
菊花开,菊花残。塞雁高飞人未还,一帘风月闲。
同类题5
暑假时,一群香港学生来南昌游览观光,参观滕王阁,在一副前人题写的楹联面前驻足观赏。假如你是带队的导游,你打算怎样向他们介绍这副楹联呢?请写一段不超过150字的解说词。
滕王阁联
滕王何在?剩高阁千秋,剧怜画栋珠帘,都化作空潭云影。
阎公能传,仗书生一序,寄语东南宾主,莫轻看过路才人。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
压缩语段、扩展语句
扩展语句