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高中语文
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把下面的这个句子,通过改写,让它生动形象起来。至少使用两种修辞,不少于30个字。
别里科夫没精打采,脸色苍白。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2017-12-27 09:07:39
答案(点此获取答案解析)
同类题1
根据下面的诗句,描写一个场景。要求:①运用第三人称,有心理描写;②语言连贯、准确、生动;③不少于100个字。
小路上,有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁,数回一个童年
同类题2
“读其文,想见其为人。”请从以下几位课文作者中,任选一位,以“
,我想对你说”为开头,结合自己对他的了解,写一段话。要求:①至少运用两种修辞手法。③不少于80字。
屈原 司马迁 苏轼 曹雪芹 朱自清 沈从文 海明威 马丁·路德·金
同类题3
许多古典诗词名句都会让人觉得真切如画,意趣无穷。所以人们常用“诗中有画”评价那些优美的诗词,“平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧”就是这样的词句。请你写一段200字左右的文字,描写出这两句词所描摹的景象与意境。
同类题4
下面是诗歌《水乡行》的前四句,请展开联想和想象,将诗歌的前两句扩写成一段描述性的文字,60字左右。
水乡的路,
水云铺;
进庄出庄,
一把橹。
同类题5
阅读下面的诗歌,然后使用散文化的语言对诗句进行扩展,100字左右。
塞上听吹笛
高 适
雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落
(注)
,风吹一夜满关山。
(注)梅花何处落:这五个字是将“梅花落”三字拆用,嵌入“何处”二字,意为“何处吹奏梅花落”。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
压缩语段、扩展语句
扩展语句