下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处的问题。

在高中阶段，我们要培养严谨务实、勤学好问的优良学风。勤于思考，善于提问。遇到难以解答的题，要多向同学及老师请教。只有多向他人请教，我们才能很好地解决难题。遇到难题不浅尝辄止，这是良好学习习惯的必备要素。我们钻研了足够多的难题，在考试中就能取得优异的成绩，这样我们必将受到老师和同学们的喜爱。

①不是只有多向他人请教才能解决难题。
②____________________________________
③_____________________________________

下面这段文字是某班关于《中学生使用手机弊大于利还是利大于弊》辩论赛中反方二辩的辩词，其中有两处逻辑错误，请找出并说明存在的问题。
我方坚持认为中学生使用手机利大于弊。现在是网络时代，购物可以用手机淘宝，交友可以用手机微信，阅读也可以用手机百度，因此，人们需要的是快节奏的生活。不必太担心中学生使用手机会失控，我和身边的许多同学，我们使用手机都是为了查阅相关资料，搜索有价值的新闻，做到了方便又高效地学习，对此还有什么可担心的呢？
①_____________________________________________
②_____________________________________________

下面是成都外国语学校高二年级“母语节”辩论赛“积累知识与塑造人格谁更重要”辩论片段，反方观点是“塑造人格更重要”，但反方在辩论推断中有三处存在问题，请修改另外两处问题，使反方的辩论更加严密，不一定参照①的方式。
正方：你们来成外是干什么的？是来学习的，是来积累知识的。
反方：难道你们说我们来成外不是来塑造人格的吗？
正方：有了知识，便能生活；有了知识，便能生存。
反方：有了知识，便能生活，我请问对方辩友，马加爵的知识够不够丰富？但他给社会带来了什么？带来了福音吗？没有。反而带来了灾难。
正方：科技发达的现代社会，你必须凭借长期积累的知识，才可以占据一席之地。
反方：只要有丰富的知识，就能够立足于社会，造福于社会吗？不见得吧。多少科技犯罪人才给社会带来了沉痛的灾难。
① 我们来成外不单是来积累知识，更重要的是塑造人格。
②___________________________________________。
③___________________________________________。

下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。

十年饮冰，难凉热血。艰难困苦，不能泯灭如火的热情。因为，我们知道，只要保持热情，就能取得优秀的成绩，而优秀成绩的取得，也必然使我们将来取得事业上的成功，进而拥有幸福美满的人生。

①不是仅有热情就能取得优秀的成绩

②______________________________________________________

③______________________________________________________