题库 高中语文

题干

颁奖词是在某一主题的颁奖礼上,借助优美、简洁、精炼的语言文字,对获奖对象的事迹、人格、精神内核等方面进行准确而深刻的陈述和评论。

示例:钱学森 颁奖词:(民族脊梁) 在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,劈荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。

请结合雪灾、奥运、地震、矿难、旱灾和世博会等事件中的一件或几件,为中国的民间志愿者写一段颁奖词。要求符合颁奖词写作特点,至少使用一种修辞,不超过50字,不必模仿示例形式。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
50字
 
 
 
 
 
 
 
上一题 下一题 0.99难度 语言表达 更新时间:2010-05-12 09:09:47

答案(点此获取答案解析)

同类题2

(题文)现代通讯方便快捷,古老书信日渐式微。近期一档“用书信打开历史”的读信节目--《见字如面》,却刷爆了朋友圈。某班开展“书信与阅读”综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
(1)语文老师结合活动主题拟好了一幅宣传标语,请你再拟写一幅。
书信抒写人间真情,阅读读出精彩人生。
你拟写的是:___________________________。
(2)(材料一)不久前,综艺节目《见字如面》悄然走红。这档以明星读信为主要形式的阅读推广节目,从开始播到第一季结束,几乎一直保持着“零差评”的惊人成绩。在豆瓣上最初评分高达9.8分,并连续三周登上豆瓣综艺榜首。截至目前,全网点击量超过2亿,而受众当中,_________。
(材料二)
《见字如面》受众调查
18——23岁
24——29岁
30岁以上
30%
48%
22%
 
请借助(材料二),在(材料一)的横线处填写一句话,总结节目受众情况。
(3)(材料三)书信作为私人内心话语的承载,一笔一画、一字一符,无不灌注着写信人的真情。每一封书信都是一个历史节点,封存着一个鲜活的时代场景。看见这些文字,就如同看见写信者本人一样,即使相距几十年、几百年、甚至几千年,虽然有距离,但通过对文化的解读,朗读书信的内容,也能让这些离我们遥远的文化碎片粘连起来,为当世人学习并传承。
请根据(材料三),在下面横线上补写两个句子,使之构成一组排比句。
书信里灌注着作者的真情,___________________________________。
(4)有媒体评价:“《见字如面》让人们重新认识到了‘阅读的力量’。”根据你的阅读体验,谈谈你对“阅读的力量”的理解。
__________________________________________________________________________________