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阅读下面两个图表,在横线上填上恰当的文字。(6分)
2008-2012年农村居民人均纯收入(元)2008-2012年城镇居民人均可支配收入(元)
及其实际增长速度(%) 及其实际增长速度(%)
从上面两个图表中可以看出,在过去的五年里,农村居民人均纯收入和城镇居民人均可支配收入,均是
①
。不过,农村居民人均纯收入,和城镇居民人均可支配收入相比,
②
。可喜的是,随着政府一系列惠民政策的落实,在过去的三年里,农村居民人均纯收入和城镇居民人均可支配收入的实际增长速度相比,
③
。
上一题
下一题
0.99难度 语言表达 更新时间:2013-11-08 05:28:11
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同类题1
选出对表格信息概括正确的一项
表
与可持续发展教育有关的重要国际承诺
年份
机构或会议
承诺文件
承诺内容
1992
联合国环境与发展大会
《21世纪议程》(第36章)
确定面向可持续发展的教育方向
2002
联合国世界可持续发展首脑会议
《约翰内斯堡执行计划》
可持续发展教育实质上是高质量教育,是为所有人的教育,也是终身学习的过程
2005
联合国教科文组织
《可持续发展教育十年国际实施计划》
把可持续发展的原则、价值观、具体实践贯穿到学习的各个方面
2014
全球全民教育会议
《马斯喀特协议》
到2030年,所有学习者都要通过包括全球公民教育及可持续发展教育等途径,掌握建立一个可持续发展和平社会所必须的知识、技能和价值观
2014
联合国教科文组织世界可持续发展教育大会
《塑造我们希望的未来——联合国可持续发展教育十年(2005
-2014)监测与评估终期报告》
重申可持续发展教育是21世纪优质教育的重要组成部分
A.可持续发展教育是20世纪末世界发展的核心主题。
B.可持续发展教育既有理念传播,又有实践测评。
C.可持续发展教育的主要目标是推动所有人获得必须的知识与技能。
D.可持续发展教育是独立的,与其他方面的可持续发展目标无关。
同类题2
下面是一份有关背诵材料时,尝试回忆效果的实验结果数据资料。试根据这个数据完成后面两题。
时间分配
16个无意义音节回忆百分数
5段传纪文回忆百分数
立刻
4小时后
立刻
4小时后
全部时间诵读
35
15
35
16
1/5用于尝试回忆
50
26
37
19
2/5用于尝试回忆
54
28
41
25
3/5用于尝试回忆
57
37
42
26
4/5用于尝试回忆
74
48
42
26
(1)从表中数据的纵向对比过程中,我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律(字数不超过20个字)。
(2)按照“不能……,而应该……”的句式,写出这份实验材料给我们的启示(字数不超过40个字)。
同类题3
阅读下面《中国城市创新竞争力发展报告(2018)》中的图示,请你就天津的情况,从正反两个方面各概括出一条看法,要抓住图表信息,语言要简练。
中国城市创新竞争力一级、二级指标得分和排名情况
指标
城市
一级指标
二级指标
创新
竞争力
创新基础
竞争力
创新环境
竞争力
创新投入
竞争力
创新产出
竞争力
创新可持续发展竞争力
排名
得分
排名
得分
排名
得分
排名
得分
排名
得分
排名
得分
北京
1
70.0
2
82.4
1
68.0
1
82.6
2
61.9
1
54.9
上海
2
60.5
1
88.5
4
52.4
3
56.1
4
55.2
2
50.5
深圳
3
57.6
3
66.1
8
44.6
2
61.5
1
73.8
3
42.1
天津
4
46.4
4
62.2
11
41.8
6
49.5
16
42.6
6
36.0
广州
5
44.4
5
47.1
2
58.8
18
36.6
7
46.4
11
32.8
苏州
6
44.4
6
46.6
6
45.4
11
38.7
3
57.4
9
33.8
杭州
7
42.2
7
43.1
3
52.4
7
48.2
88
33.7
10
33.5
西安
8
38.0
27
22.3
7
45.1
4
54.3
13
43.9
29
24.2
……
同类题4
阅读下面的图表,根据数据概括出两点结论(不出现具体数字)。
中国K12教育行业市场规模(亿元) 增速(%)
(2012-2018年中国K12教育行业市场规模统计及增长情况)
相关知识点
语言文字运用
语段应用
图文转换
表格/图表