下列各句中，表达得体的一句是

A．在新同学李丽介绍完自己的具体情况后，班主任说：“请大家热烈欢迎荣幸加入我们班的李丽同学！”

B．美国兄弟学校来访，学校门口悬挂了“热烈欢迎美国兄弟学校的领导莅临指导”的条幅以示欢迎。

C．苏师傅要退休了，在送别会上小王激动地说：“非常感谢苏师傅一直为教我们技术而略尽绵薄之力。”

D．张教授很忙，我们邀请他参加开业大典的时候，他说忙归忙，但一定会拨冗参加我们画廊的开业大典。

在下面一段文字横线处补写适当的语句，使整段文字，语意完整连贯，句式整齐，内容贴切，逻辑严密。（6分）
《伊索寓言》中，蝙蝠碰见鸟就充作鸟，碰见兽就充作兽。人比蝙蝠就聪明多了。他会把蝙蝠的方法反过来施用：在鸟类里充兽表示脚踏实地，① ；② ，向文人装作英雄；在上流社会里他是又穷又硬的平民，③ 。

阅读下面的一段话，要求续写3句话，话题一致，句式相似。（6分）
崇高并不是虚无缥缈的神话，它是客观存在的实体。只要细心观察，你就会发现崇高就在你身边：它可能是一座高山，让你感觉到巍峨； ， ；
， ；     ， 。心中有了这种感受，也许你就会摆脱空虚，远离庸俗，成为一个高尚的人。

下列语句中，上下文衔接顺序最恰当的一组是(　　)
①南宋马远的《寒江独钓图》，只见一幅画中，一只小舟，一个渔翁在垂钓，整幅画中没有一丝水，而让人感到烟波浩渺，满幅皆水。予人以想象之余地。
②留白就是在作品中留下相应的空白，在文学作品、绘画和话剧上都有留白。
③话剧留白指的是在话剧中演员说完一些艰涩的台词之后，为了方便观众有时间理解台词，稍微停顿一些，再接下去表演。
④国画中常用一些空白来表现画面中需要的水、云雾、风等景象，这种技法比直接用颜色来渲染表达更含蓄内敛。后来此技法渐渐被用到了其他绘画中，意即我们所说的留白。
⑤文学，多有“不着一字，而形神俱备”“无声胜有声”的留白。
⑥艺术大师往往都是留白的大师，方寸之地亦显天地之宽。

A．⑤④①③②⑥	B．②⑤⑥①④③
C．⑥②⑤④①③	D．②⑤④⑥①③

阅读下面的文字，对画线句作简要点评。

有位部长，出身贫寒，学历不高，年轻时当过泥瓦匠。有记者调侃他，故意问：“请问部长先生，做部长与做泥瓦匠，两者有什么共性？”部长意味深长地回答：“两者都必须站在高处而不头晕。”