读讽刺小品《在劫难逃》，为它续写一个结尾，不超过20字。
一经济学家与弟子对话，解答疑问。
弟  子：老百姓不肯花钱拉动GDP怎么办？
经济学家：他们要住房不？
弟  子：要啊！
经济学家：那就抬高房价好了！
弟  子：可房价高了他们买不起怎么办？
经济学家：那他们要坐车不？
弟  子：要啊！
经济学家：这不就得了，调高油价！
弟  子：要是他们都不坐车，改骑车，步行了怎么办。
经济学家：那他们用不用天然气？
弟  子：要啊！
经济学家：那就把天然气价格涨上去！
弟  子：如果他们用不起天然气，全部改用电炉怎么办？
经济学家：很好办，把电价涨上去！
弟  子：如果他们连天然气和电都不用，改烧煤球炉怎么办？
经济学家：很好办，再把煤价涨上去！
弟  子：要是他们改用柴火做饭怎么办？
经济学家：如果他们连煤都不用，那就考虑调高水价嘛，看他们喝不喝水！
弟  子：要是他们向上甘岭的英雄学习，坚持不喝呢？
经济学家：不喝？不喝水他们就要脱水，脱水就要送医院，对不？
弟  子：你的意思是？
经济学家：笨啊，还用我教你啊？把医疗费涨上去！
弟  子：要是他们看不起病，宁可在家等死怎么办？
经济学家：……

填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一句是

“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”那时的江南，  ①  。“江南路，云水铺，出门进门一把橹。”那样的江南，四季的清风中都裹挟着雨的清凉；还有那  ② ，吴侬软语的甜糯，春茗佳酿的醇香……

A．①每一个角落都弥漫着花的芬芳和草的清香    ②粉墙黛瓦的素淡

B．①每一个角落都弥漫着花的芬芳和草的清香    ②素淡的粉墙黛瓦

C．①花的芬芳和草的清香弥漫在每一个角落 ②粉墙黛瓦的素淡

D．①花的芬芳和草的清香弥漫在每一个角落 ②素淡的粉墙黛瓦

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
在中国的传统观念中，“识文断字”“文思敏捷”“学富五车”是一个人“有文化”的标准，从事口头传承行业的人，如操弦乐师、戏曲艺人等都被划定在“没文化”之列了。______；______；______。______。______，______。
①人们常常思索，学堂教育与民间传承到底哪种标准更符合技术传承规律
②行文走笔如此高贵，弹琴舞蹈如此低贱
③文字如此高贵，音符如此低贱
④毫不客气地说，这种观念至今仍然没有多大改变
⑤吟诗作赋如此高贵，唱歌表演如此低贱
⑥从某种意义上说，这是个只可意会不可言传的问题，很难做出简单判断

A．⑤③②①④⑥	B．③②⑤④①⑥
C．③②⑤①④⑥	D．①③②④⑤⑥

在下面语段的空缺处填上恰当的内容，使前后语意连贯、表达得体。（6分） 
艾丽斯在一家出版社兼职，由于工作认真、勤勉，受到大家认可，老板决定让她转成全职职员。老板对艾丽斯说一个薪水数，艾丽斯马上答应了。回到自己的房间后，艾斯内心纠结起来：其实我应该说“不”，我的能力是可以获得更高的薪金的。可刚刚同意了这个新的薪水标准，又马上反悔，老板会怎么想？但如果我现在不挽回，以后就更没有重新谈判的机会了。最后，艾丽斯决定再次走进老板办公室。艾丽斯郑重地对老板说：“ （不超过30个字）  。”老板笑着问：“那么，你觉得应该是多少呢？”艾丽斯提出了自己心目中的数额，老板微笑地对艾丽斯说：“ （不超过40个字）   ，这都使我更加坚定了我的决定！”艾丽斯满怀欣喜地回去了。
第一句：   （2分）
第二句：   （4分）

下列各句中，表达得体的一项是（   ）

A．学生给一位刚刚病愈后的老师写的信，最后的致敬语是：敬祝痊安。

B．多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。

C．本报欢迎批评指正。恳切希望大家都帮助我们，为办好《科学小报》尽一点绵薄之力。

D．别人送给我的东西即使不值钱，我也敝帚自珍，因为礼轻情意重嘛！