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高中语文
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下图是国家体育总局于2015年10月17日发布的全国青年运动会会标。请写出该会标的构图要素并诠释其寓意(其中寓意写出两点即可),要求语言简明,句子通顺,不超过120个字。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2017-07-26 07:44:18
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同类题1
接在下面这句话后边,最恰当的一组句子是
“悬念教学”相对于“平铺直叙法”“注入法”教学而言, ______________。
A.不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,使学习知识成为学生本身的心理需要,让学生积极主动地思维。
B.不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,让学生积极主动地思维,使学习知识成为学生本身的心理需要。
C.是着眼于激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生,使学习知识成为学生本身的心理需要,让学生积极主动地思维。
D.是着眼于激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生,让学生积极主动地思维,使学习知识成为学生本身的心理需要。
同类题2
下列各句中,表达得体的一句是
A.八王子胤祀对李绂说:“你现在到京城做官了,你要有什么困难,可以到我府上来。”
B.这篇署名“本报记者”的文章自相矛盾、用语粗俗、逻辑混乱、漏洞百出,从其拉大旗作虎皮的恶劣文风来看,就是一篇拙作。
C.顶替莫里斯的北京首钢男篮新外援杰瑞特到达了五棵松体育馆,暂时养伤的莫里斯也来到球馆,并不吝赐教,为小兄弟“指点迷津”。
D.他在出国前把这张单人照送给叔父,并在照片背面题有“十七岁生日摄影,敬上叔父大人惠存”的字样。
同类题3
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
民间剪纸于生活,剪纸的创作者
①
_______以剪纸这种特殊的艺术形式表现出来,是他们内心情感的一种表达,因此,这种艺术表达
②
______,而不是表现形似。同时,受剪纸工艺的限制不宜采取完全写实的手法,只能采用突出表现对象轮廓特征的手法,运用变形、夸张,以突出表现对象的特征。因此
③
______成为剪纸中最常用的表达语言之一。
同类题4
在下列不同的交际情境中,表达得体的一句是
A.某外地游客在太原老字号“清和元”品尝了正宗的“头脑”后,赞不绝口。店主说:“欢迎以后常来啊!”该游客说:“一定,一定!下次来太原,一定还光临贵店。”
B.小明今年考研究生落榜,在就业和来年继续考研之间犹豫彷徨。爷爷给小明写信说:“人生十字路口的选择非常重要,此事望你钧裁。”
C.王大夫医术高明,治好不少患者的疾病,解除了患者的痛苦,患者对他十分感激。其中一位患者特地制作锦旗表示感谢,上写道:“杏林高手,医者仁心。”
D.前几日我不慎丢失手机,蒙您及时送回,感激不尽。明天我将于百忙中专程前去致谢,请在家等侯。
同类题5
指出下列表述不得体的地方,并加以改正。
(1)某校学生会的科普小段征稿启事中说:“由于我们的思想水平有限,本报难免有缺点和错误,欢迎批评指正。恳切希望老师和同学们帮助我们为办好《科学小报》尽绵薄之力。”
(2)某电台某饮料广告的文字广播稿中这样写道:“……该饮料(系成人饮品)中含有治癌物质,可以调节人体内循环。特向全国诚招经销商,欢迎垂询。”
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
图文转换