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高中语文
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仿照下面的句子,以“翻开书页”为描写对象,另写一组句子。要求:句式与例句基本相同,运用比喻和比拟的修辞手法。
放飞风筝,其实是在放飞一种轻松的心情,抬头仰望风筝在空中随风飞翔,一颗对更高更远的世界好奇的心也随之翱翔。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2019-01-23 03:45:50
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同类题1
依照示例,从契诃夫、沈从文、陶渊明、王勃、苏轼、孟子中任选一位,另写一段话。(要求:句式大致相同,字数可以有所增减)(4分)
冰心的《寄小读者》养育了我,从此,仇恨不能把我拉入深渊,童心能把我引入爱的天国;困难不能使我消沉,乐观能载我驶向成功的彼岸。
同类题2
仿照下面的句子,再写两个句子。(6分)
我们读王冕的《墨梅》,读出了梅花不合世俗的傲骨;
______________________,________________________________;
______________________,________________________________。
同类题3
仿照画线句的示例,续写两句话,要求语意连贯,修辞手法一致,句式与示例相同。
生命是一种站起来的姿态。
礁石,在海浪的拍击中,耸立成伟岸的信念;
腊梅,在严寒的肆虐里,挺拔成芬芳的春意;
同类题4
仿照“写给母校”的句子形式,为“写给故乡”写一组句子。(6分)
写给母校:你是一支永远的乐曲,我是你一个放飞的音符;无论我将来汇入哪一首歌诗里都跳动着你的一节旋律。
写给故乡:_____________________________________________________________
同类题5
化用古典诗词的意象、意境,常常能增强语言的表现力仿照下面划横线的句子,另写两句话。要求:化用古诗,语意连贯,句式一致
诗意——诗意是什么?
诗意是遥看似有近看却无的那一片茸茸草色,诗意是阴阴浓木中那只黄鹂的婉转啼唱
,
。
相关知识点
语言文字运用
句子
准确、鲜明、生动