人们常用古人诗词中的一些意象来表现诗词作者的形象。请你仿照下面的示例，从《梦游天姥吟留别》和《念奴轿赤壁怀古》中任选一首，提炼出意象来描绘作者的形象。示例：东篱_刷题宝

题干

人们常用古人诗词中的一些意象来表现诗词作者的形象。请你仿照下面的示例，从《梦游天姥吟留别》和《念奴轿赤壁怀古》中任选一首，提炼出意象来描绘作者的形象。
示例：东篱、菊花、南山，陶渊明守拙园田荷锄耕耘。

上一题下一题 0.99难度语言表达更新时间:2019-10-26 07:48:02

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同类题1

下面是某校高三某班几位同学在毕业时和班主任畅谈友谊时，对“友谊”的不同表达，请在下面的横线上写两句运用比喻、结构相似、基本符合人物身份的句子。（6分）
班主任老师说，友谊是一束心灵碰撞出的火花，能照亮生命的每一站航程；
语文课代表说：
化学课代表说：友谊是一种超强的催化剂，能让不可调和的物质融为一体；
数学课代表说：

同类题2

参照下面材料中画线的部分，仿写两个句子,构成排比,要求结构相似，语意究整。
分别是人与人在分开的时候产生的一种特殊的感情是一种依依不舍的感觉。正是这样，从古至今才会有如此众多出色的诗作。风萧董兮易水寒世土一去兮不复还”这是燕太子丹与荆柯之间的“壮别“；》

同类题3

下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。
王小兰小学毕业后，想辍学打工挣钱帮周奶奶看病。她对周奶奶说，只要你不让我上学，咱们家就有钱了，我去打工能挣很多钱。有钱就能送您上最好的医院，一下子把您的病治好。您虽然不是我的亲奶奶，但只有您关心我，爱护我。为了报答您的养育之恩，我只有用这种方法了，请您允许我。周奶奶被小兰的一番话感动得满眼含泪，但仍是不让她辍学。
①小学毕业外出打工未必能挣到很多钱。
②
③

同类题4

仿照示例，从下列人物中任选一个，用简洁优美的语言对其进行陈述与评价。不超过50字。
大堰河烛之武荆轲樊哙梁任公屈原苏轼
示例：刘和珍，你是严冬的腊梅。温婉女子，铁骨铮铮。柔弱之躯，喋血府门。你年轻的生命，永远迎寒绽放。

同类题5

仿照下面划线句子的句式，续写两句话，与上下文连贯统一。（4分）
书是我的精神支柱，它塑造了我的灵魂。当简·爱说：“我们是平等的，我不是无情的机器”时，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说“若为自由故，两者皆可抛”时，我懂得了作为人的价值；，；
，。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。

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