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高中语文
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公益广告随处可见,有些像是板起面孔在教训人,而有些却是温情脉脉,体现人文关怀,试将下面相关内容进行匹配并将你认可的答案填到横线上。(2分)
(1)请勿乱扔垃圾!
(A悄悄的我走了,正如我悄悄的来!)
(2)请勿喧哗!
(B希望地球上的最后一滴水不是我的眼泪!)
(3)请节约用水!
(C我不认识你,但我谢谢你!)
(4)献血光荣!
(D你知道我在等你吗?)
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0.99难度 语言表达 更新时间:2013-11-30 09:15:44
答案(点此获取答案解析)
同类题1
阅读下面这幅华君武先生的漫画,然后说明画面内容并概括其寓意。
画面内容:
寓意:
同类题2
填入下面这段文字横线处的语句,最恰当的一句是 ( )
他人的微笑,真伪难辩,但
微笑战斗,强似哀兵必胜,那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。
A.对虚伪的笑,不必怒目而视,要报之以嫣然的微笑:对阴冷的奸笑,也当笑颜相迎。
B.对阴冷的奸笑,为什么不可以还以笑颜?对虚伪的笑,为什么不报之以嫣然微笑,而一定要怒目而视?
C.即使是阴冷的奸笑,也无妨还之以笑颜;即使是虚伪的笑,也不必怒目而视,仍可报之以嫣然一笑。
D.即使是虚伪的笑,也不必怒目而视,仍可报之以嫣然一笑;即使是阴冷的奸笑,也无妨还之以笑颜。
同类题3
填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()
闲时读书,汉字为友。每当我面对眼底并肩为伍、列队成阵的汉字,点撇钩捺间,
;平平仄仄中,
;方方正正里,
透出纸背。
①民族的端庄、民族的品格、民族的性情
②犹见民族五千年的风霜
③犹闻东方古国洪钟大吕的流韵
A.①②③
B.②①③
C.③①②
D.②③①
同类题4
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
作为高中生,如何读经典?我的经验是,无论《论语》还是《哈姆雷特》,无论庄子还是柏拉图的著作,①。也就是说,阅读方式都应该是轻松的。千万不要端起做学问的架子,刻意求解。先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节,②。阅读经典作品有一个浸染和熏陶的过程,切忌③。它也许没有立竿见影的效果,但若能做到长期坚持,久而久之自然有一种春雨润无声的感受。
同类题5
依次填入下面文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
冬日的清晨,漫步在松花江边,你常常会沉醉在这神话般的冰雪世界里: 江面,
,
;岸上,
,
。千姿百态的淞花,
,令人感叹造化之功;千枝银柳万株雪松,
,令人感慨天意之奇。
①流水潺缓②凝筑了一个透明清丽澄澈晶莹的佳境③雾气氤氲④雪柳招摇⑤编织成一簇簇春花夏草秋果冬树 ⑥银枝素裹
A.④⑥①③⑤②
B.①③⑥④⑤②
C.①③⑥④②⑤
D.④⑥①③②⑤
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动