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高中语文
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阅读甲、乙两段文字,回答问题。
【甲】
子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”
冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”
公西华曰:“由也问‘闻斯行诸’,子曰‘有父兄在’;求也问‘闻斯行诸’,子曰‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。”子曰:“求也退,故进之;由也兼人①,故退之。” (《论语》)
【注】
(1)子路:姓仲,名由,字子路,一字季路,孔子弟子,比孔子小九岁。
(2)公西华:姓公西,名赤,字子华,孔子弟子。
⑶兼人:好勇过人。
【乙】
复旦大学教授、央视《百家讲坛》主讲人之一钱文忠在博客上发表了一篇名为《教育,请别再以爱的名义对孩子让步》,文中提出了“惩戒”教育观,认为父母、师长等以爱的名义不断向孩子“让步”,其实是毁了他们的未来;教育向社会的不断“让步”,则会毁了国家的未来。
【小题1】 在教育过程中孔子对学生有怎样的要求?甲文体现孔子怎样的教育方法?请分析。(6分)
【小题2】对甲、乙两段文字提出的教育观,你更赞同哪一种?联系实际谈谈你的理由(6分)
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0.99难度 语言表达 更新时间:2013-12-10 10:42:44
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下列各句中,表达得体的一句是
A.这本书在研究防止外来物种入侵方面有着独特的见解,我现在用不着,你可仔细阅读,不必急于奉还。
B.这个职位一时难以找到合适的人选,暂时由你承乏,待找到能够胜任之人,我们再做考虑,可否?
C.因相关资料不足,本文多处证据尚待补充,现将文稿呈正,需耽误您不少宝贵时间,甚为不安。
D.—辆小汽车与一辆货车会车时不慎掉进河里,幸好有附近民众鼎力相助,车上人员最终顺利脱险。
同类题2
2014年2月27日,中国十二届全国人大常委会第七次会议通过决定,将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。请设计一条宣传口号,以揭示国家公祭南京大屠杀死难者的目的和意义。要求:主题鲜明,感情真挚,语言简明,句式整齐,不超过40个字。
同类题3
在文中横线处填入下列句子,衔接
最恰当
的一项是
动物,尤其是高级动物,有没有思维?过去,很多人都认为思维只是人所具有的,
,它们没有语言能力,而离开语言何谈思维呢?绝大多数动物的确傻得不能再傻,
;但有些动物确实明显地聪明,
。人们一度认为只有人能够制造并利用工具,
。谁能说模仿和学习的过程中没有思维的成分呢?
①若只用条件反射来解释是非常困难的
②动物只是简单的条件反射
③要证明它们没有思维是非常容易的
④现在发现某些动物也有这种能力
A.②③①④
B.②④①③
C.④②③①
D.④③①②
同类题4
下列是一段武侠小说,依文意选出排列顺序最恰当的选项:
原来修练邪派内功的人,功力愈增,危机愈大,到了某一关头,
甲、成了废人 乙、重则毙命 丙、轻则半身不遂 丁、便要遭逢“走火入魔”之劫
。不过 ,若能冲破此关,武功便可以有登峰造极的希望。(梁羽生《冰河洗剑录》第52回)
A.丙甲乙丁
B.丙乙丁甲
C.丁乙丙甲
D.丁丙乙甲
同类题5
在语言交际中,人们为了保持礼貌或者有意制造幽默,不直接说出心中的意思,而是曲折地表达言外之意,以得到更好的表达效果,请分别根据所提供的言外之意写出一句巧妙的回答,要求达到上面所说的效果。(9分)
(1)甲:五一节一起去郊游吧。
乙:________________________________(五一节不打算一起去郊游。)
(2)甲:你觉得我的文章写得怎么样?
乙:________________________________(你的文章写得不怎么好。)
(3)诗人:我一向不把标点符号当作一回事儿,请你帮忙点一下好了。
编辑:______________________________(连标点符号都不重视,就不要投稿了。)
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动