一位大学生受邀回高中母校做报告,报告结束前说的话有五处用语不得体。请找出并改正。
这次能拨冗回母校汇报我的学习和生活,不胜荣幸。在校史馆中我看到很多事业有成的校友忝列校史名人录,非常羡慕也非常惭愧。学生不才,有几幅墨宝奉送给校史馆,敬请惠存。今天有许多恩师在座,我来不及一一拜谢,一定另找时间亲临府上,当面聆教。我的发言也许有不妥之处,欢迎批评指正。

逻辑思维检测：
【小题1】读下面的文字，请你判断谁作对了？谁说对了？
甲、乙、丙三个人在教室做作业，有一道题比较难，他们意见不一致了：
甲说：我做错了。“
乙说：“甲做对了。”
丙说：“我做错了。”
当他们三人都把自己的解法说出来以后，老师走进教室，看到甲、乙、丙三个人的答案并听了她们的意见后说：“你们三个人中有一个人做对了，有一个人说对了。”
请问，他们三人中到底谁做对了？
答：做对的是： ；说对的是：     。
【小题2】读下面的故事，请你说说谁有理？为什么？
出车祸后，司机恼怒地说：“我是个熟练驾驶员，开车10年从没出过事。”行人闻言大怒，说：“可我也不是新手，我已步行40年。”

下面的学校广播站的一份广播稿初稿，其中有五处不合要求，请找出并作修改。
同学们：大家好！欢迎聆听校园广播。今日的主题是“礼行天下”。中华文明已逾五千年，中国素享“礼仪之邦”美誉。作为新一代青年，我们要学礼、知礼、守礼，不要做出违背礼仪的事情。

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ）
尽管民间音乐有种种的局限，作为劳动人民的心声，从本质上说，它还是充分展现了人民精神面貌最积极、最光彩的方面。____________，______________，_____________，___________，____________，_______________。它是人类文化成果中最优秀的部分。它可以净化人的灵魂，提高人的境界和情操，培养、改善人的艺术感受和鉴别能力。它具有不朽的艺术生命力。
①其艺术水准和表现力日臻完美
②但经过了千百年来历代人民集体的积累、加工和筛选
③虽然因创作和传承方式所决定
④成为人世间至真、至善、至美的音乐
⑤使之不断得到提炼和升华
⑥民间音乐在技巧上发展得比较缓慢

A．③⑥②⑤①④

B．⑥③②⑤①④

C．③⑥②①⑤④

D．⑥③⑤①②④

下列各句中，表达得体的一句是

A．凡在本店购物满五百元者，本店将惠赠一份精美礼品。

B．今年是母校70周年华诞，我和同学约定，届时一定拨冗参加庆祝典礼。

C．今天能参加此次培训，有机会向各位就教，我感到非常荣幸。

D．在老师的指导下，我又对这篇文章进行了斧正，思想和文采方面都有了很大提升。