刘一新的爸爸为爷爷买了一款老年手机，但文化水平不高、视力又不好的爷爷看不懂使用说明书。请参照下面说明书的部分内容，替刘一新写一段话，向爷爷介绍手机的这两项功能。要求既简明扼要，又通俗易懂。
一键求救：可先预设指定号码，如有紧急情况，长按该键即可直接呼叫所设号码，同时发出预设语言信息，达到求救目的。
语音短信：收到短信后无需翻页查看，按OK键即可通过内设语音功能直接读取，再按再读，适合视力不佳者使用。
答：________________________________________________________________________
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下列各句中，表达得体的一句是（   ）

A．您嘱咐我给您的大作写一篇书评，恨自己只有八斗之才，恐怕难以胜任，敬请宽恕。

B．他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在把花鸟画得栩栩如生。

C．俗语云：“来而不往非礼也。”过几日，我将托人惠赠给您一件礼物，相信您会喜欢。

D．学生给一位刚刚病愈后的老师写的信，最后的致敬语是：敬祝痊安。

依次填入下边一段话中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是
乐观的人看见问题后面的机会，____________。机会从来不会主动敲响你的门，无论你等待多少年，____________。朝着既定目标前进，________。 
①悲观的人则看见机会后面的问题 
②悲观的人只看见机会后面的问题
③它只如一阵风拂面而过，需要你有反应能力和追随速度 
④需要你有反应能力和追随速度，它只如一阵风拂面而过 
⑤你就会发现机会的存在，充分发挥你的潜能 
⑥尽量发挥你的潜能，你就会发现机会的存在

A．①④⑥

B．②④⑥

C．②③⑥

D．①③⑤

“丑就在美的旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高的背后，恶与善并存，黑暗与光明相共。”这是雨果在1827年《克伦威尔序》中提出的著名的“美丑对照原则”。
请用《巴黎圣母院》中的人物来分析你对这一原则的理解。（5分）

（题文）下列各句中，表达得体的一句是（    ）

A．上次到你家请教问题，对你的失迎我一点都不介意，我知道你工作太忙了，倒是我屡次叨扰，心中着实不好意思。

B．高中三年，我遇到过很多困难，每次你都鼎力相助，令我至今难忘，你赠给我的照片我也一直惠存着，视若珍宝。

C．丁先生幼承庭训，数十年孜孜以求，终成一代学术大师，丁先生说：“我虽不敢言有所成就，不过差可告慰的是，总算没有折辱了祖上声誉。”

D．郑教授70岁寿辰，在国外工作的学生魏某发短信祝贺：祝贺先生为学有宗花甲成庆，德艺双馨恩泽广布。学生不能拨冗前往拜贺，深表歉意。