填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（  ）
你是否羡慕过东坡的人生？是啊，他乐游赤壁，醉饮山林，写下光照千秋的激昂文字。然而，你是否看到他内心的累累伤痕？作为一个人，他肩负着出将入相，封妻荫子的期许，却接连惨遭贬谪。他的不平，他的郁闷，他的痛苦，他的无奈，你看到了吗？是啊， ，于是羡慕他的生命，于是恨自己生命的苍白乏味。你何时才懂得去欣赏自己，去嗅一下窗棂旁栀子花的芬芳？

A．你把人们对苏轼的敬重与赞扬忽略了，却只看到了他生命中的伤痛

B．你只看到了世人对苏轼的敬重与赞扬，却忽略了他生命中的伤痛

C．你把苏轼生命中的伤痛忽略了，看到了世人对他的敬重与赞扬

D．你不仅看到了苏轼生命中的伤痛，也看到了人们对苏轼的敬重与赞扬

以《红高粱》《檀香刑》《透明的红萝卜》《生死疲劳》等作品享誉世界的中国作家莫言， 获得了2012年诺贝尔文学奖。某中学文学社准备举办“莫言作品读书报告会”，请你拟一句活动海报的宣传语。至少运用一种修辞手法，不超过30个字。（5分）

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下列各句中，传统礼貌用语使用得体的一项是（   ）

A．你和我小学毕业时的合影我一直当做珍贵的“文物”惠存着。

B．我的一首小诗在《星星》上发表了，现抄寄给你，请雅正。

C．你寄来的使用说明书，我有几个地方不大明白，特去信垂询。

D．昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。

阅读下面一段文字，根据要求答题。（4分）
据说有位中国学者到美国参加“《梦溪笔谈》学术研讨会”时，美国专家高兴地说：“欢迎你来和我们合作研讨。”中国学者却谦虚地说：“哪里，不敢当。本人才疏学浅，水平有限，很荣幸有机会来贵国学习。”外国专家由此怀疑他的学术水平，并认为这位中国同行缺乏自信心。
如果你是这位中国专家，你会如何恰当地表达？

根据情境为记者设计第二个问题。（4分）
校运会如火如荼地进行着，高二（12）班同学奋勇争先，捷报频传。李燕在刚结束的100米决赛中，获得了冠军，并打破了该项的学校记录。此时，校刊小记者走过来，对她进行了一番采访：
记者：祝贺你获得了冠军，你现在的感觉是怎样的？这是你在这次校运会上获得的第几枚金牌？
李燕：得到冠军当然是非常高兴。这是我获得的第二枚金牌，第一枚是400米。我希望在接下来的接力赛中，我们也能取得好成绩。
记者：     
李燕：是的，高二的学习非常紧张，但我认为，学习与运动是不矛盾的，运动可以为学习减压。在刚刚结束的月考中，我的考试成绩比较理想，而在这次运动会上，我也取得很满意的成绩，学习、运动双丰收，我很开心。
假如你是小记者，第二个问题你会怎样问呢？