文明小细节，反映个人素质，也关系公共秩序、国家形象。高铁“霸座”，一脚踩坏6000年丹霞地貌，在太白山国家级自然保护区“野泳”，接连发生的一些不文明的事件提醒我们：提升个体文明素养，依然任重道远。如果每个人心中都有一道文明的防线，不纵容自己____，多一点体谅和宽容，多一点敬畏和尊重，不文明行为就会少一些生存的空间，我们也能避免很多不必要的麻烦，更好享受与人相处、与美景相遇的快乐。（   ）。每个人都是提升社会文明水位的一滴水，也都是展现社会文明风貌的一面镜子。我们在解读意境、提升审美、欣赏山水的过程中，不只是文明给个人形象加分，更让我们从中切实受益。当然，文明素质的提升不是_____的，它需要文明规范的制约与引导，也需要文明理念的内化与生长，更需要_____的自省与自励。但相信，只要每个人都呵护好自己内心文明的种子，我们就能凝聚起文明的共识，让社会充盈_____。

【小题1】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．在我们解读意境、欣赏山水、提升审美的过程中，不只是文明给个人形象加分，更让我们从中切实受益。

B．我们在欣赏山水、解读意境、提升审美的过程中，不只是文明给个人形象加分，更让我们从中切实受益。

C．在我们欣赏山水、解读意境、提升审美的过程中，文明不只是给个人形象加分，更让我们从中切实受益。

D．我们在解读意境、欣赏山水、提升审美的过程中，文明不只是给个人形象加分，更让我们从中切实受益。

【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．我们既要提升社会文明程度，又要提升个体文明素养。

B．没有个体文明素养的提升，就没有全社会文明程度的提升。

C．我们固然要提升社会文明程度，更要提升个体文明素养。

D．无论是个体文明素养还是全社会文明程度，我们都要提升。

【小题3】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A．无所不为   一蹴而就   日拱一卒   一团和气

B．无所不为   一挥而就   日甚一日   浩然之气

C．随心所欲   一挥而就   日甚一日   一团和气

D．随心所欲   一蹴而就   日拱一卒   浩然之气

请补写出空缺的语句,与画线句构成排比,使语段意思连贯,风格统一。
读哲学使人深刻,读历史使人睿智,读诗歌使人灵透。你看:一篇《祸兮福兮》给了我们一把利剑,劈开纷繁的世界,让人将利弊得失看得清楚；__________；___________。从这个角度来说,语文书呈现的不仅是语言文字之美,更有隐在其后、超越其上的一种大美情怀。

下面是李商隐的一首题为“银河吹笙”的小诗，中间两联的后一句残缺，根据律诗对仗的特点，填在横线处最恰当的一项是（   ）
怅望银河吹玉笙，楼寒院冷接平明。重衾幽梦他年断， ① 。
月榭故香因雨发， ② 。不须浪作山意，湘瑟秦箫自有情。

A．①别树羁雌昨夜惊    ②风帘残烛隔霜清

B．①风帘残烛隔霜清    ②别树羁雌昨夜惊

C．①残烛风帘隔霜清    ②别树羁雌昨夜惊

D．①昨夜别树羁雌惊    ②风帘残烛隔霜清

在下面文段的横线上填写恰当的语句，每处不超过15字。
人们时常说历史证明了什么，①____________。历史就是有过那么回事，你要是说它证明了什么，那是你从其中得到的、总结出来的经验和教训，那是你自己思想的产物。19世纪的英国历史学家阿克顿就曾教导人们：权力引导人腐败，权力本身是腐败人的。但是，这是②____________，历史本身并没有这个东西。这样，我们所说的历史，实际上往往包括两层意思。一是指过去所发生的事情，这个是历史的事实。还有就是指③________________。这些东西是历史学家的任务，也是学历史的人的任务。

语言文字运用（共6分）
【小题1】阅读下面一则文字，根据所提供的语句为文中的横线处选择恰当的语句，使语意连贯。（只填序号）（3分）
中华五千年悠悠文明，可以____A____，可以触发深沉的思索，可以____B____。你看，长城横亘万里，何其雄伟，熔铸了无数人的智慧与血汗；_____C____。
① 圆明园断壁残垣，矗立斜阳，饱含了多少历史的耻辱与辛酸
② 激起无限的赞叹
③ 增强继承和发扬中华传统文化的责任
【小题2】阅读下面的文字，按要求回答问题。（3分）
我们陷入生活最低谷的时候，有时会招致无端的（miè）___①___视；我们处在为生存苦苦挣扎的关头，有时会遭遇肆意践踏你的尊严。针锋相对的反抗是我们的本能，但往往会让那些缺知少德者更加___②____。我们不如以理智去应对，以一种宽容的心态去展示并维护我们的尊严。那时你会发现，任何邪恶在正义面前都将无法站稳脚跟。有的时候，弯下的是腰，但拾起来的，却是你无价的尊严！
（1）在①处根据拼音填写正确的汉字。
（2）请根据语境在②处填写合适的成语。
（3）文中有一处语病，请找出并加以改正。