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高中语文
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分) ( )
评论者在解析艺术技巧时,一定要把从作品的整体构造入手和从作品的构成要素入手这两个方面结合起来。
这样才能取得坚实、明白的效果。
①容易写得空洞、枯涩、难琢磨; ②又容易支离破碎、只顾一点,不及其余。
③最好是从大处着眼, ④有宏观的综述, ⑤如果只是从细微处去解析, ⑥从细微处人手, ⑦如果只是从整体着眼, ⑧也有具体的分析。
A.③④⑥⑧⑦①⑤②
B.⑦①⑤②③⑥④⑧
C.③⑥④⑧⑤①⑦②
D.⑤①⑦②③④⑥⑧
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0.99难度 选择题 更新时间:2017-03-02 10:00:25
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同类题1
“诗中有画”、“画中有诗”一句是谁对谁的评论?“二句三年得,一吟双泪流”和“语不惊人死不休”是那两位诗人的自况?( )
A.钟嵘对陶渊明 孟郊、李白
B.苏轼对王维 贾岛、杜甫
C.欧阳修对李白 贺知章、杜甫
D.王国维对苏轼 孟郊、陆游
同类题2
下列四副对联中,最适合用来祝贺恩师70岁寿辰的一联是
A.碧桃献岁宜家受福 耄耋逢春获寿延年
B.乐道安居音容宛在 因材施教手泽犹存
C.为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门
D.执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株
同类题3
下列各句中,表达得体的一句是
A.见习信:我叫李丹,女,今年芳龄22岁,经学校同意,现申请前往贵公司实习三个月。
B.少儿节目解说词:木屋旁有条小溪,溪边坐着一位长髯老者,面容清癯,双目炯炯有神。
C.生日聚会贺卡:兄台华诞,小弟无以为贺,特赠生日贺卡一张聊表至诚祝福,还望笑纳!
D.球赛在即,小李对他的对手小刚说:“明天下午的比赛很艰难,到时候还要请你多多承让。”
同类题4
下面是某高三学生在学习经验交流会上的发言片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。
曾几何时我还是一个懵懂的高一新生,不适应高中数学的学习,又不懂正确的学习方法,长此以往就出现了成绩下滑的情况,令人堪忧。作为班长我一定要率先垂范,绝不放弃。经过努力我取得了不菲的成绩,老师也为我高兴,我终于不再忝列门墙了!
同类题5
阅读下面的文字,完成后面题目。
《包身工》一文中,作者运用点面结合的手法描写了包身工生活、工作的场景。请运用这种手法,以“教室里”为题,写一篇短文。
要求:(1)采用点面结合手法,并且要有两种以上的描写手法,描写要生动、具体。(2)写出教室里特有的气氛(3)不少于200字。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动