依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（）评论者在解析艺术技巧时，一定要把从作品的整体构造入手和从作品的构成要素入手这两个方面结合起来。_刷题宝

题干

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（）
评论者在解析艺术技巧时，一定要把从作品的整体构造入手和从作品的构成要素入手这两个方面结合起来。这样才能取得坚实、明白的效果。
①容易写得空洞、枯涩、难琢磨； ②又容易支离破碎、只顾一点，不及其余。
③最好是从大处着眼， ④有宏观的综述， ⑤如果只是从细微处去解析， ⑥从细微处人手， ⑦如果只是从整体着眼， ⑧也有具体的分析。

A．③④⑥⑧⑦①⑤②	B．⑦①⑤②③⑥④⑧
C．③⑥④⑧⑤①⑦②	D．⑤①⑦②③④⑥⑧

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2017-03-02 10:00:25

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同类题1

学校举行研究性学习成果汇报之课本剧汇演，请结合所给篇目内容写一段串联词，将上下节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过40个字。（任选）
第一个节目《窦娥冤》演出结束——
串联词（1）：________________________________________下面请观看第二个节目《雷雨》。
串联词（2）：_______________________________________请欣赏第三个节目《哈姆莱特》。

同类题2

下面相关用语使用不正确的一项是

A．请您于明天上午8:00参加总结会，切记！（通知）

B．新居落成并搬迁之际，特备薄酒，恭请届时光临。（请柬）

C．祝你家宝宝长命百岁，健康成长！（生日祝福）

D．您来还带礼物给我，我却之不恭，那就从命了。（接受礼物）

同类题3

填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是（3分）
我们的思想愈深刻，我们的感受愈丰富，我们的情感愈细腻，我们借以表达思想、感受和情怀的语汇就愈需要丰富。内心的丰富会表现为语言的丰富，我们词汇的丰富和新颖，也就在一定的意义上意味着我们思想的丰富和新颖。我们可以通过对语言的锤炼来提升我们思想的品质。因为，。

A．锤炼思想其实就是锤炼语言	B．我们要锤炼思想，也要锤炼语言
C．锤炼语言其实就是锤炼思想	D．我们要锤炼语言，也要锤炼思想

同类题4

语体是为适应不同交际需要而形成的语言表达方式。下列句子，表达不合语体风格的一项是

A．村子里很静，杜鹃鸟在果林的深处不住气地啼叫。果树的嫩叶，在四月的微风中絮语。蝙蝠，扇动着它那半透明的黑纱似的翅膀，在树枝间飞翔。 (文学语体)

B．“同学们，励志中学校园广播开始了!金风送爽，丹桂飘香，我校初三(1)班李想同学在省城折桂了!她参加全国作文比赛，心鹜八极，倚笔驰骋……” (广播语体)

C．细菌有三种形态:球形(球菌)、杆形(杆菌)及螺旋形(螺旋菌)。在这三类之间，还有许多不显著的过渡形态。细菌形体虽小，体积差别也很大。 (科技语体)

D．为保护、培育和合理利用森林资源，加快国土绿化，发挥森林蓄水保土、调节气候、改善环境和提供林产品的作用，特制定本《森林法》。 (公文语体)

同类题5

依次填入下面语段横线处的短语，排列恰当的一项是（）
春联，是文学殿堂里一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放，婉约，粗犷，细腻，洋洋洒洒，蔚为大观。
①如旭日喷薄 ②似风拂杨柳 ③如小桥流水④若大江东去

A．①③④②

B．④②①③

C．①②④③

D．④③①②

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