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高中语文
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“字谜”是一种文字游戏,也是汉民族特有的一种语言文化现象。它形式众多,其中一种谜面构成方式是“对谜底进行最真实的直接描述”。请仔细观察研究三个例子的谜面和谜底的构成方式,猜出下面几个谜语的谜底。(任选两小题作答)
例一:谜面:田里面(猜一字) ——谜底:十
例二:谜面:有心得志(猜一字) ——谜底:士
例三:谜面:真心相伴(猜一字) ——谜底:慎
(1)谜面:文武双全(猜一字) ——谜底:
(2)谜面:多一半(猜一字) ——谜底:
(3)谜面:一箭穿心(猜一字) ——谜底:
(4)谜面:昨日不可留(猜一字) ——谜底:
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0.99难度 语言表达 更新时间:2010-05-25 03:51:16
答案(点此获取答案解析)
同类题1
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。(6分)
发展高科技的最终目标是为了人,因此,在发展高科技的同时,
①
,以人文文化作为高科技的向导。高科技能否正确发挥作用,造福人类,不取决于科学技术本身,
②
,加强科技工作者的人文教育,才能使高科技真正服务于人,而不至于迷失目标。在科技的作用日益巨大的今天,要警惕唯科学主义思潮的泛滥,
③
,会给人类造成灾难性后果。
同类题2
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
苏轼的一生,宦海沉浮,历经坎坷,由于受到儒、道、佛等各种思想的影响,_____①_____。但他失意时能达观自解,始终保持积极进取、欲有所为的精神,而这种精神也渗透在他的词作中,_____②_____。坎坷经历使苏轼的人生阅历非常丰富,创作出许多潇洒超脱的词。纵观他的一生,多次被贬,频遭陷害,甚至含冤被捕入狱。但他不论贬谪天涯,还是任职朝中,都能在一般人难以忍受的逆境中寻得闲适之趣,随缘自适、超然物外,不为得失、生死所扰,_____③_____,显示出超乎常人的人格魅力。
同类题3
用古典诗词描述高中生活会得到意想不到的效果。
比如:①早读——黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙;
②公布成绩——月儿弯弯照九州,几家欢乐几家愁。
选取中学生活内容,用古典诗词进行描写。(任写两则)(4分)
(1)补考:_____________________________________________
(2)试卷:___________________
_ _
_______________________
(3)自习课:___________________________________________
同类题4
下面是一封信的主要内容,其中有四处不得体,请找出并作修改。
惊悉文学院下周举办活动,隆重庆贺先生从教50周年,我因俗务缠身,不能参加,特惠赠鲜花一束,以表敬意。随信寄去近期出版的拙著一册,还望先生先睹为快。
盛夏来临,请先生保重身体。
①___________________ ②____________________
③___________________ ④____________________
同类题5
“三·一八”惨案在社会上引起了巨大的反响,社会上许多有志之士都表达了对烈士的同情与敬仰,对段祺瑞执政府的谴责与痛恨。在刘和珍和杨德群的追悼会上,周作人也写了一副挽联:
死了倒也罢了,若不想到二位有老母倚闾,亲朋盼信;
活着又怎么着,无非多经几番的枪声惊耳,弹雨淋头。
请你就挽联表达的意思及使用的手法做简要赏析,100字左右。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动