阅读下面的文字，完成下面小题。

绘本阅读被中国教育者从认识到欢迎和接受，很大程度上是因为其＿＿＿。不仅孩子阅读着有温度、有韵致的文字，美妙的视觉盛宴也在图画中呈现出来。优秀的绘本＿＿＿，不仅内容丰富，插画风格多样，还承担了文化传承、启迪人生智慧的重任。来自世界各地的优质和经典的绘本以极高的普及度进入了21世纪孩子的童年，为他们的童年生活增添了另外一种色彩。语言与图像交织筑成的梦幻般的宫殿与爱幻想的童年时光相映成趣，一时间也成了一道风景，绘本阅读＿＿＿。推介绘本的阅读活动，花样翻新，形式花哨，却也因为没有底气拿出稳健的衡量体系，没有充足的力量编制出经得起推敲且体系完备的课程框架，而在持续推进中显得＿＿＿，步履日益沉重。高质量的绘本阅读活动应避免陷入花哨的形式主义，而应围绕推动儿童阅读能力发展这个核心目标展开。高质量的绘本阅读活动，其好与不好，不能只靠激情的粉饰和含糊的自圆其说，而应该有一个清楚明白的衡量体系和说得清楚、能够操作和落实的内涵体系。（   ）。阅读活动中引入评估体系势在必行，要为阅读活动找到一个准确的起点以及调整和修正的尺度，而不必靠专家的个人魅力和积累的经验。

【小题1】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A．图文并茂 包罗万象 蔚然成风 捉襟见肘

B．声情并茂 面面俱到 蔚然成风 左支右绌

C．图文并茂 面面俱到 靡然成风 捉襟见肘

D．声情并茂 包罗万象 靡然成风 左支右绌

【小题2】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）

A．孩子不仅阅读着有温度、有韵致的文字，也在图画所呈现的美妙的视觉盛宴中浸润着。

B．孩子不仅阅读着有温度、有韵致的文字，也浸润在图画所呈现的美妙的视觉盛宴中。

C．孩子不仅阅读着有温度、有韵致的文字，美妙的视觉盛宴也在图画中呈现出来。

D．不仅孩子阅读着有温度、有韵致的文字，也浸润在图画所呈现的美妙的视觉盛宴中。

【小题3】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）

A．经历了粗放阶段之后的阅读活动，应该追求适宜引导和准确支持的境界

B．阅读活动经历了粗放的阶段之后，应该追求适宜引导和准确支持的境界

C．经历了粗放阶段之后的阅读活动，应该追求准确支持和适宜引导的境界

D．阅读活动经历了粗放的阶段之后，应该追求准确支持和适宜引导的境界

请根据上下文，在下面文字中的画线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确，每处不超过15字。
我坚信读书界常说的一句话：阅读养气。“养气”之“气”，是一种精神状态，一种作风习气。养气的过程，____①____。“养气”当然贵在于“养”，而____②____。唯有学习，才会让我们不断地得到和提升“气”，进而实现立德修身的目标。古人云：“气者，人之根本也。”这说明____③____。这种作用，既指表现在生理机能上的“气”，____④____。这两者____⑤____，更多的是具有互通互化而相得益彰的神奇关系。

请参照示例，在备选汉字里任选两个加以“拆析”，写出有意味的话。（4分）
示例：忌——心中只有自己是人之大忌。
备选汉字：舒、智、债

阅读下面这段关于“老人摔倒无人敢扶”的评论，根据上下文，补写出横线处的内容。要求紧扣议论主题，语意连贯，表达明确。每句不超过10个字。
老人倒地无人扶，旁边是一群保持安全距离围观的路人，有人想伸手搀扶，又有人出言阻止……面对这种情景，无数人在发问， ① ?对社会道德滑坡现象痛一心疾首的人们，立即会想到南京“彭宇案”、天津“许云鹤案”等判例。的确，经过舆论不断发酵， ② ，大众的第一反应就是“彭宇案”带来的恐惧感。法院判决的模棱两可至今仍为人诟病。“彭宇案”判决书使用了“从常理分析”“更符合实际的做法……与情理相悖”之类的措辞来断定彭宇之责。当真相扑朔迷离的时候，局外人妄断是非都是轻率和不负责任的行为。如果被告真的撞倒老人却不肯承认，还要编造动听的助人为乐借口，是 ③  ；如果老人不是被被告撞倒却强诬被告，同样极不诚信，并且在媒体与网络的放大效应下，对社会的向善之，心造成极大伤害。

阅读下面的文字，完成下面小题。

在宋代，科举考试是文人们光宗耀祖、改变命运的唯一途径。而一旦科举落第之后，诗人便借助诗歌表达痛苦，这便形成了独具时代特色的一首首落第诗。从落第诗中，我们能感受到不同诗人们对待落第的不同心境，或绝望至极，或愤世嫉俗，抑或是乐观进取、迎难而上。这也给宋代以“文字、议论、才学”为诗的文坛注入了一股清新而富有感染力的活水，__________，各展姿态。宋人大多心态平和、视野开阔，不会对失败__________，即便落第时情绪低落，也总能很快振作起来，于逆境中找到新希望。譬如魏野的《送萧咨下第西归》：“驴瘦懒加鞭，迟迟念独还。听鸡行晓月，叹雉过春山。渭入黄河浊，云归紫阁闲。明年公道在，莫便掩松关。”前三联刻画出落第者落寞的心境，他懒得归去、羞于归去，却又不得不归去，无奈之情展现得淋漓尽致，( )；结尾两句境界__________，劝慰落第者不要因丧气而归隐，以“明年公道在”相鼓励，相信萧咨终会在公平的科考中__________。

【小题1】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．而一旦科举落第，诗人便借助诗歌表达痛苦，这便形成了一首首独具时代特色的落第诗。

B．而科举落第之后，诗人便借助诗歌表达痛苦，独具时代特色的一首首落第诗便形成了。

C．而一旦科举落第，诗人便借助诗歌表达痛苦，这便形成了独具时代特色的一首首落第诗。

D．而一旦科举落第之后，诗人便借助诗歌表达痛苦，一首首独具时代特色的落第诗便形成了。

【小题2】依次填人文中横线处的成语，全都恰当的一项是

A．络绎不绝    耿耿于怀    茅塞顿开    锋芒毕露

B．络绎不绝    牵肠挂肚    茅塞顿开    崭露头角

C．绵延不绝    牵肠挂肚    豁然开朗    锋芒毕露

D．绵延不绝    耿耿于怀    豁然开朗    崭露头角

【小题3】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．失去光彩的沿途的景色，变得黯淡凄凉起来

B．沿途的景色也因此而失去光彩，变得黯淡凄凉起来

C．变得黯淡凄凉起来的沿途的景色，也失去了光彩

D．沿途的景色也变得黯淡凄凉起来，因此失去了光彩