文学作品内容的丰富性、深刻性往往导致不同的解读，阅读下面这则现代小诗，请从三个不同角度对诗的主题进行个性化解读，每种解读用一句话概括，每句话不超过10个字。

《篱笆那边》

篱笆那边

有草莓一棵

我知道，如果我愿

我可以爬过

草莓，真甜！

可是，脏了围裙

上帝一定要骂我

哦，亲爱的，我猜，如果

他也是个孩子

他也会爬过去，如果他能爬过！

阅读下面这段题为“秋韵”的文字，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。
春华秋实，四季轮回。经历了春的繁花似锦，①____，迎来新一年硕果累累的秋天：湛蓝的天空、碧绿的湖水；②____；青青的草地、雪白的牛羊……这一切，构筑了秋的喜悦，秋的妙曼。

下面这则材料是被网友誉为“最给力局长”的郑宇民在民企峰会上接受央视主持人董倩采访时的一段精彩对话，请根据上下语境补全对话，表现其“智斗”的艺术效果。（4分）
董倩：以前我们都在那儿站着说，这次为什么坐着说，是不是因为气比较短了？
郑宇民： ①    ？中央电视台新闻联播都是坐着说话的。我不愿意站着说话是因为 ② 。你是央企穿着高跟鞋，我代表民企，我穿着平底鞋，我们在一起，我觉得不公平，应该坐下来平起平坐，你就没有了高跟鞋的优势。

下面是某学生给校园文学社的一封应聘信的主要内容，其中有三处用语不得体，请找出来并加以修改。
校园文学社是同学们自己的社团，举办的活动很有意义，主办刊物丰富多彩，深受同学们的喜爱。作为一名学生，我决定加入贵社，本人对文学很有造诣，读初中时曾在学校刊物上发表过几篇作品，贵社若接受我的申请，将是贵社的荣耀，我会积极参与贵社组织的各项活动，多投稿件的。请批准我的请求。
（1）  改________　(2)________改_______    (3)________改_______

阅读下面的材料，完成后面题目。（7分）
据媒体报道，河北某中学推出实行“教师全程随班办公”制度，打破传统的师生学习和办公的空间藩篱。学校每个教室后部设有班主任办公室，班主任通过办公室窗户能够零距离随时观察每位学生，在办公室随时掌握班级动态，全面了解学生学习状态。
有人对此表示赞同，认为这种做法能更好地促进学生的学习；也有人对此提出批评，认为让学生随时处于教师的“监控”之下并不是一种能起到良好教育作用的做法……
【小题1】用一句话概括上述材料的内容。不超过30字。（2分）
【小题2】你对该中学的这一做法有什么看法？（5分）