下列语言表述得体的一项(　　)

A．一学生毕业后又回到母校，见到当年的班主任，激动地说：“老师，久仰了。您身体还好吧？”

B．主人送别客人的时候，客人说：“请留步，足下改日再来拜访。”

C．评价朋友的女儿：“令嫒不愧出身文学世家，她写的这篇小说，构思巧妙，扣人心弦。”

D．编辑对作者说：“你的小说我看过了，其中的不妥之处，我已经斧正了。”

填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是
在人类发展史上，推动社会变革和前进的都是最富有智慧的人物。达·芬奇被称为“地球上最后一位通才”，他不仅是绘画巨匠，而且在物理学、天文学、建筑学、水利、机械、地质学等领域都有重大建树。然而，达·芬奇只受过初等教育，并没有高学历，他的学问都是自学而来。这说明，__________。有知识的人不一定有智慧，有智慧的人反倒可以有效地获取知识，甚至创造出新知识。

A．智慧基本上与学历高低无关，甚至知识的多寡与智慧也无关

B．学历高低基本上与智慧无关，甚至知识的多寡与智慧也无关

C．智慧基本上与学历高低无关，甚至与知识的多寡也无关

D．学历高低基本上与智慧无关，甚至与知识的多寡也无关

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
①。据联合国教科文组织最新发布的世界濒危语言图谱可知，全世界大约有7000种语言，其中一半以上的语言将在21世纪消亡，80%——90%则在未来的200年内灭绝。相比之下，动植物的灭绝速度要慢得多。
语言的生命力在于代际的传承，而 ②。小的语言可以很有活力，大的语言也可以很脆弱。比如中国有1000万满族人，但会说满语的人如今只剩下100多人，随着最后一批会说满语的老人的死去，满语将彻底死亡。也许它的书面语言还会继续存在， ③，它只是一个无意义的空壳。

下面是南京“莫愁湖、胜棋楼”的一副对联。填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(　　)
烟雨湖山六朝梦，__________，____________，仔细思量，__________。
英雄儿女一枰棋，__________，____________，如何结局，__________。
①胜固欣然　②我始欲愁　③败亦可喜　④人言为信　⑤风吹皱一池春水　⑥浪淘尽千古英雄

A．④②⑤/①③⑥

B．①④⑥/②③⑤

C．③②⑤/①④⑥

D．④①⑥/③②⑤

暑假里，几名高中生听到原来的中学班主任住院，便想去看望中学老师（彭），岳阳便给老师打电话。请补充电话内容的空缺部分（3处选填2处）。（5分）
岳阳：________________1_______________
中学老师：噢，岳阳啊。有什么事吗？
岳阳：听同学说您住院了？您好些了吗？
中学老师：____________2_______________
岳阳：老师我和几个同学想去看望您，您有时间吗？
中学老师：好。你们真是太有心了！
岳阳：________________3________________
中学老师：好，待会见。