下面是某公司销售流程图，请用文字把流程图的内容表述出来。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过120个字。

下面是王江同学与教他语文的张老师QQ聊天记录的片段。其中有些句子删掉了，请你根据语境补写出相应的句子。要求：符合情境，简明得体。(4分)
王江：老师，我想请教您个问题，①  ?
张老师：呵呵，这个题目太大了。②  ?
王江：我常常面对作文题目无话可说，这该怎么办?
张老师：解决这个问题有两个办法：一是平时多积累素材，二是写时要广泛联想。
王江：⑧    !
张老师：就是联想自己曾经听到或看到的同类的或相反的人或事；其实更重要的是联系自己的经历，亲力亲为来破解题目，演绎题旨。
王江：哦，④    ?
张老师：当然，都可以。关键看你能不能化远为近，找到题目跟自己生活的对接点。
王江：哦，这个对我挺有启发。谢谢老师。

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（  ）

近来，网络上流传着一种名为“人品计算器”的测试软件，虽然版本众多，但其操作方法如出一辙：输入姓名，然后点击“计算”栏，接着就获得人品分值和相应的人品评价。如果把“雷锋”输入计算器，得到的结果却是：“雷锋，人品得分：2；评价：算了，跟你没什么人品好谈的……”孙云晓认为，  。这些低俗无聊的“恶搞”，对未成年人树立正确的人生观、价值观肯定会产生潜移默化的不良影响。

①尽管软件的制作者特地标明“仅供娱乐参考”
②却有相当一部分青少年通过网络在接触它
③“人品计算器”本身就是“恶搞”
④但他忽略了未成年人并不具备成年人的辨别力和判断力
⑤误以为是科学的计算成果

A．①④③②⑤

B．①②⑤③④

C．③④①②⑤

D．③②⑤④①

下列各句依次填入横线中，最恰当的一项是（ ）
历史虚无主义的目的不在于总结历史教训，而在于通过歪曲党史国史军史、丑化英雄人物、解构主流价值观，否认***执政的历史合法性。在互联网丛林中，历史虚无主义更是   。社会舆论、媒体要本着尊重历史真实的原则来说明历史真相，拒绝历史虚无主义。
①突破底线，违反社会主义核心价值观
②严重扰乱网络传播秩序
③恶搞戏说，颠覆主流
④悄悄披上了摩登的外衣
⑤罔顾事实，质疑一切

A．⑤③②④①

B．④⑤③①②

C．④⑤③②①

D．⑤③②①④

在下面一段文字横线处补写恰当的讲句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
甲型流感病毒家族庞大，分为许多亚型，而且可以在人和多种动物间传播，相反乙型流感①____，又仅在人与人之间流行。当各种不同亚型的甲流病毒相遇时，基因就会相互重组，②____，而乙型流感变异速度只有甲型流感的10%至20%。③____，但对危重病人的威胁与甲型差不多。