根据情境，在下面这段文字的两处划线的部分分别补写相关的内容、要求：语言表达鲜明、得体。(5分)一个盲人到亲戚家做客，天黑后，他的亲戚好心为他点了个灯笼，说：“天_刷题宝

题干

根据情境，在下面这段文字的两处划线的部分分别补写相关的内容、要求：语言表达鲜明、得体。(5分)
一个盲人到亲戚家做客，天黑后，他的亲戚好心为他点了个灯笼，说：“天晚了，路黑，你打个灯笼回家吧！”盲人火冒三丈地说：“ （1） ”他的亲戚说：“你犯了局限思考的错误了，你在路上走，许多人也在路上走，你打着灯笼，别人可以看到你，就不会撞到你了。”盲人一想，对呀！
故事告诉我们, （2）。

上一题下一题 0.99难度语言表达更新时间:2011-05-25 09:53:21

答案(点此获取答案解析）

同类题1

“魅力”的外延很广，理解因人而异。请仿造示例，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达人物对“魅力”的理解。
要求：符合人物的思想性格，句式相近。（6分）
示例：唐太宗说：魅力就是面对犯颜直谏，保持一颗宽容的心，换取王朝的繁荣昌盛。
陶渊明说：
文天祥说：

同类题2

下列各句中，语言表达得体的一句是( ）

A．贤弟太客气了、愚兄只不过陪你走了一段远路，尽了些绵薄之力罢了，这点小事，又何足挂齿。

B．经常光顾其他系的自习室是我们这些大学生的爱好。

C．化学竞赛冬令营报名即将截止，来不及回家和您磋商，只能擅自做主先报了名。

D．中国政府历来主张地区间的矛盾以和平方式加以解决，不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。

同类题3

本期期末，我校文学社将举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动，请从我们学过的课本人物中任选一位，为其写一则颁奖词。（4分）
要求：①请先将所选人物姓名写在答题卡上，然后写颁奖词；②符合人物特征；③语言表达生动、连贯、得体；④至少运用一种修辞手法。
答：所选人物：__________________。颁奖词：__________________。

同类题4

依次填入第一段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（2分）
①杨家溪的枫林，点缀在漫山青翠中，没有层林尽染铺天盖地的轩昂气势。
②霜降之后，杨家溪的枫如期上演酽酽的冬日恋歌。
③但对于路过风景的旅人，清茶一样朴素和静美的时光，也许更值得珍藏。

同类题5

下列各句中，表达得体的一句是

A．王教授是唐诗研究行家,他对李白诗风的论述非常透彻,真是抛砖引玉，让同学们大开眼界。

B．市场上出售的这种壁纸是最近才研制出来的，既环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。

C．他的书法龙飞凤舞，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”

D．令爱出身书香门第，琴棋书画，样样精通，如此大家闺秀，博通之人，当是小女学习的楷模。

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