（3分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
《说文解字》里没有“饺”这个字， ______。_____ 。_____。____， ____， ____ ，是用面皮包起羊肉煮来驱寒的，“娇耳”即后来的“饺耳”、“饺子”。
① 它的意义非常单一，可见它被创造的原因，就是饺子的出现
② 可以看出这种食品的源远流长
③ 它的出现约在魏晋南北朝前后，因物品诞生而造
④ 有研究认为饺子与张仲景的“祛寒娇耳汤”有关
⑤  “饺”是形声字，表一种有馅的半圆形面食
⑥ 饺子是中国人的传统食品，从“饺”这个字的诞生

A．③⑤①⑥②④

B．④③①⑥②⑤

C．⑤①③④⑥②

D．⑤③⑥②④①

阅读下面材料，按要求答题。
共青团中央、全国学联等机构共同发布的《2015年中国大学生消费与生活形态研究报告》表明，当代大学生群体正呈现出以下特性：□□□□□□□□。大学作为无固定收入的群体，无论是必要的学费和生活费，还是休闲娱乐消费，在很大程度上都依赖于家庭的经济支持；但同时他们又具有明显的独立意识与倾向，他们并不认为花父母的钱天经地义，大多数学生都在自筹收入。□□□□□□□□。大学生追求个性释放，希望自己成为有独特风格的人，也喜欢风格独特的产品与品牌。但是这种独特是群体的独特，作为相互接触的群体，他们具有高度一致性；同时作为群体中的个体，他们希望并主动与群体保持一致，并以这种一致获得群体的认同。
根据以上表述，在空格内概括这两个特性。

下面各句中表达得体的是(   )

A．他年近古稀，但高堂与家母依然健在

B．你的事情，我当然会海涵，不会计较的

C．不必这么客气，做这点小事只是举手之劳，何足挂齿

D．你的设计方案我看过了，其中的不妥之处，我已经斧正了

某中学邀请优秀毕业生、青年企业家刘毅先生来校为全体同学讲座，引起很大反响。下面是某同学给刘毅先生发的邮件中的一段文字，其中有五处表达不当，请找出并修改。

您是母校的骄傲，您的成就令我高山仰止。您讲座之后聆听了我的提问，给我指出了一条光明大道。您的真知灼见，让我受益匪浅。听了您的报告，我明白了一个道理:一个人之所以成功的原因，除了兴趣之外，还要有远大的目标、踏实的作风、执着的追求、孜孜不已的精神。祝福您身体健康，盼望您能继续为母校尽绵薄之力！

下列各句中，表达得体的一句是

A．希望有关部门能为市民尽一份绵薄之力，尽快解决道路通畅问题。

B．旧时人们给朋友写信，开头往往是“某某如晤”，结尾写“代问令堂、令尊好”。

C．作为黄老师的高足，我一定兢兢业业，勤勤恳恳，把工作室的事情做好。

D．老王，请你放心，在这件事情上，我们一定鼎力相助，帮你渡过难关。