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高中语文
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下列诗句依次填入横线上,最恰当的一组是( )
菊花素有“珠蕊丹心耐寒侵,玉骨冰肌傲霜立”的品格,古往今来的文人墨客对菊花情有独钟。正所谓“________”,菊不畏寒,“季秋之月,菊有黄花”,白居易云:“________。”“堕地良不忍,抱枝宁自枯”说的是菊没有落花的凄凉,不像牡丹和桃花的花瓣会大朵地凋谢。南宋爱国遗民诗人郑思肖就是借咏菊自励节操:“________。”
①宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中 ②耐寒唯有东篱菊,金粟初开晓更清 ③家家争说黄花秀,处处篱边铺彩霞
A.①③②
B.③②①
C.②③①
D.①②③
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0.99难度 选择题 更新时间:2014-04-21 05:00:41
答案(点此获取答案解析)
同类题1
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,逻辑严密,每处不超过20字。
即使你不是一个对城市改造十分敏感的人,蔓延各地的拆旧和仿古热潮也足以令你侧目。据学者的最新统计,
①
,如我们风闻过的开封千亿元重塑汴梁城、昆明220亿元打造古滇王国、山东聊城古城改造……某种意义上,“拆旧”与“仿古”构成了中国城市化进程中看似矛盾却又并存的两大典型现象。拆旧,是因为
②
;仿古,则是
③
。破与立之间,折射出文化传承与经济发展的关系。
同类题2
请根据上下文,补写划线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过20个字。(5分)
莫言获得诺贝尔文学奖后,央视《面对面》记者在对他专访时问道:“你幸福吗?”莫言回答道:“不知道。”记者继续追问:“绝大多数人觉得您这个时候应该高兴,应该幸福。”莫言称:“幸福就是什么都不想,一切都放下,身体健康,精神没有任何压力才幸福。我现在压力很大,忧心忡忡,能幸福吗?但是我要说我不幸福,你就会说我太装了吧,刚得了诺贝尔奖还不幸福。”
首得诺奖,莫言已被捧到了神一样的高度,然而记者的提问却没有得到“回复”,莫言无比真诚地阐释了自己为难的原因——一直不觉得有多幸福,但在别人眼里恐怕不得不幸福。可见,观察幸福起码有两个角度:
(
1
)
。显然,前者才是最真实的答案,也较后者重要得多。其实,人人皆有苦恼和焦虑,幸福
(2
)
。
同类题3
填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一组是( )
创新不是喊出来的,我们应该把关注的重点放在创新的源泉和创新力的形成上,
。所以,要将创新转化为全社会的共识和行动,必须牢牢掌握实现转化的根本点,如此才能脚踏实地推进全社会的创新发展。
①我们不仅要高举创新发展的旗帜
②更要大力加强全社会的创新能力建设
③眼睛不能只盯住创新的末端
④而且要思考创新的源泉在哪里
⑤而忽视了创新的基础建设
⑥提倡创新发展,践行创新发展
A.①④⑥⑤③②
B.①④②⑤⑥③
C.⑥①④②③⑤
D.⑥③⑤①④②
同类题4
大学者胡适遇到年轻人求字,喜欢题写他自撰的一句话:“做学问要在不疑处有疑,待人要在有疑处不疑。”请以通俗易懂的语言表述这句话的含意,不超过50个字。(3分)
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同类题5
阅读下面的文段,完成文后试题。
①语言是社会的一面镜子,它随着社会的发展而发展;当下,“网络语言”汹涌而来。对于“网络语言”,批评声有之,赞扬声有之。
②有一些学生说:语言的使用本就应该不拘一格,生动有趣的网络语言读起来让人耳目一新。多数家长表示,如果孩子和同学平时说话时使用这些语言,家长一般不会去干涉;但是,孩子如果把这些网络词汇用到作文里去就不行了,这会直接影响学习成绩。语言文字工作者也十分担忧。因为网络语言的粗俗化也确实成为了一帮人的低级趣味;如果长期使用网络语言,会使自己对语言的感悟能力和运用能力下降。还有,网络语言夹杂着大量的错字、别字、怪字,甚至是语法和结构上的错误,有很多根本就没有遵循汉语规范。
③不过针对这个问题,还有另一种声音。王来华(天津市社会科学研究院舆情研究所所长)说,网络语言作为一种灵活变通的表达方式,与常规语言相比,具有新奇、简单、幽默的特点,在网络这种特殊媒介起到有效交流工具的作用,它属于在一定范围内约定俗成的语言现象,我们应当报以一种宽容的态度,加以研究和引导。
【小题1】根据第三段的内容概括说明什么是“网络语言”。(不超过40个字)
答:________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
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【小题2】对于网络语言,多数家长的观点是什么?用自己的话简要回答。(不超过15个字)
答:________________________________________________________________________
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相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动