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高中语文
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
这些著名的峡谷深度达两千至五千英尺,________,________,________。________,________,________——迄今为止在全世界山脉中所见到的最迷人的风光。
①由于峡谷中到处布满崎岖不平的小道
②一路上映入眼帘的是各种各样奇异迷人的风光
③却不是阴冷潮湿而又险峻难达的峡谷
④美丽的小河在峡谷中尽情流淌
⑤峡谷虽然深度惊人
⑥它们依然是登山运动员们从肥沃的低地通往结冰的源头所喜欢的路线
A.④②⑥①⑤③
B.④⑤③①⑥②
C.⑤①③④⑥②
D.⑤③②①⑥④
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0.99难度 选择题 更新时间:2014-04-24 07:10:44
答案(点此获取答案解析)
同类题1
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3分)
普通逻辑和辩证逻辑虽有区别,但并不互相对立,
,
,
。
,
。
,都是人类科学思维所不可缺少的。
①辩证逻辑和普通逻辑的关系 ②它们各有自己的研究对象和作用
③正如恩格斯所比喻的那样 ④普通逻辑也绝不排斥辩证逻辑
⑤是高等数学与初等数学的关系 ⑥因此,辩证逻辑决不否定普通逻辑
A.①⑤③②⑥④
B.⑥④②①③⑤
C.①③⑤⑥④②
D.⑥④①③⑤②
同类题2
阅读下面的《论语》和《孟子》选段,完成后面的题目。
①子谓子产:“有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。”(《论语·公冶长》)
②子产听郑国之政,以其乘舆济人于溱洧
①
。孟子曰:“惠而不知为政。岁十一月,徒杠
②
成;十二月,舆梁
③
成,民未病涉也。君子平其政,行辟人
④
可也,焉得人人而济之?故为政者,每人而悦之,日亦不足矣。”(《孟子·离娄下》)
【注】 ①溱洧:河名。②徒杠:走人的桥。③舆梁:走车的桥。④行辟人:出门时有人在前开道。
【小题1】材料①和材料②都体现了子产是个________________的执政者。(2分)
【小题2】孔子对子产的评价很高,但对于子产“乘舆济人”这件事,孟子却说“惠而不知为政”,请结合材料②分析孟子这么说的理由。(4分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
同类题3
在下面一段文字横线处补写恰当的词句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
药品可以帮我们预防、治疗疾病,①____________,也可能对身体产生损害。以口服药为例,药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液,②____________,血液中药物浓度会逐渐升高。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而,③__________,超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康。
同类题4
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)
“国家”是中华传统文化独有的概念,国与家紧密相连、不可分离。修身齐家治国平天下,修身为首要,治国从治家开始。只有修好身,
①
。中国人讲的家既指家庭,又包括家族,家族内外长幼有序,讲究道德礼仪。
②
:孝悌忠信礼义廉耻。这“八德”就是中华文化的DNA,渗透到中华民族每一个子孙的骨髓里。迄今为止,还没有哪个人敢挑战这八个字。家国情怀和修齐治平、崇德重礼的德治思想,把社会教化同国家治理结合起来。要尊重自己的历史文化,把握文化根脉,取其精华、去其糟粕,坚守和弘扬优秀传统,
③
。
同类题5
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是、(3分) ( )
牛顿看到成熟的苹果从树上掉下来,研究它的原因,发现了万有引力的秘密,开创了物理学的一个新时代。瓦特从水开时蒸汽顶起壶盖的现象中受到启发,发明了蒸汽机……
①其实,平常的事情往往隐含着极不平常的奥妙
②每个正常的人都会说话
③这就像每个人都用两条腿走路一样,极其平常
④一般人才不去想它究竟是怎么一回事情
⑤正因为它太平常了
⑥谁能够看到并且揭示这个奥妙,谁就能够推动科学的发展 ·
A.②③⑤④①⑥
B.②④⑤③①⑥
C.①⑥②③⑤④
D.①③②④⑤⑥
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动