阅读下列材料，接要求答题。（4分）
最近，中国青年报社会调查中心通过问卷网发起了一项关于“背诵古诗文”的调查，现选取其中两组数据。
第一组：对于小时候背诵古诗文是否有用的调查，觉得“值得庆幸，受益终生”的占36．8%，觉得“当时难过，现在受用”的占35．4%，仅19．3%的受访者觉得“现在也没啥用”。
第二组：受访者还能背出的古诗文，以3-5篇（34．6%）居多，20．0%的人能背出6-10篇，20．8%的人能背出10篇以上。这些篇目的背诵时期，主要以小学（60．2%）和中学（59．8%）为主。
（1）请根据第一组数据，得出一个结论（要求不超过20字）：
（2）请根据第二组数据，提出一条建议（要求不超过20字）：

将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。
天著霞衣 万里云涛 峰腾云海 千年雪岭 
栏边出   迎日出   作舟浮   座上浮
都江堰伏龙观八角亭对联：_____________________________________
峨眉山金顶卧云庵对联：_____________________________________

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
训练动物模仿人类表演高难度的舞蹈与杂技，____ 。____ ，____ 。____ ，____ ，____。被视为蠢驴的动物居然能够踩着复杂多变的鼓点，跳起敏捷健朗的柘枝舞，堪称天下一绝。
①但是宋代驯兽人并不受成见的束缚
②竟然出现了“驴舞柘枝”的奇迹
③在他们的努力下
④是宋代马戏的精华
⑤驴似乎成了愚蠢的代名词
⑥自从唐朝柳宗元的《黔之驴》问世以后

A．②⑥⑤④③①

B．②③①④⑤⑥

C．④⑤②①⑥③

D．④⑥⑤①③②

你去省城探亲，向一位老人问路，得体的问法是哪一句

A．你大声说：“喂，老头，北京路怎么走？”

B．你迎上前问：“大爷，请问北京路怎么走？”

C．你高声说：“喂，大爷，北京路怎么走？”

D．你轻声问：“能告诉我北京路怎么走吗？”

读下面新闻，回答问题。（6分）
2013年09月10日《现代快报》讯：教育部前发言人王旭明在9月8日和9日连续两天，在自己的新浪微博中以“每日一呼”的名义，发出同样的内容：取消小学英语课，增加国学教育，取缔社会少儿英语班，解放孩子，救救汉语！ 随后，不少网友对此进行了转发和评论。
@匆匆过客小松：小学应该把用于外语教学的时间用来诵读国学经典，或者是练习毛笔书法。课外愿意学外语的，就自己学吧……
@躺着的傻鱼：英语就应该作为选修课，现在都快成母语了。
对部分网友的评论，王旭明也通过微博进行了回复。
网友“@岐山凤鸣”对王旭明说，“非常同意你的意见，这些年我们看到的事实是：全民疯狂学英语；非专业者毕业后基本不用英语；汉语能力直线下降；英语老师不会写基本的汉字等。不过建议先取消高考英语，把英语必修课的角色转换成兴趣课、选修课，再来谈取消小学英语。”对此，王旭明回复称，“现在必须下猛药了。”
结合你身边实际谈谈你的看法。要求：观点明确，言之成理，语言通顺，字数80字左右。（6分）