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高中语文
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下面是某校发出的一份请柬中的句子,其中有语言表达不妥的地方,请找出来,并修改。
一年一度的教师节又来了,贵校将于教师节当天(9月10日)上午9:00整在学校礼堂举行教师节庆祝活动并表彰一批优秀教师。校党委研究决定邀请您出席,并代表家长在大会上讲几句话,希望您认真准备并按时光临。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2014-05-19 11:11:31
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同类题1
请仿照下面的示例,运用一种修辞方法,编写下面一则魔鬼词典的词义。(4分)
示例:①外语老师:校园里最早与国际接轨的人。
②红笔:老师手中的执法工具。
③小纸条:教室里的移动电话。
成绩单___________________________________________________________
同类题2
下列各项中,衔接最恰当的一项是( )
面对大灾大难、大悲大哀,心中的情绪、情感要流淌,思想信念要表达。____________
①于是,呐喊成诗,我们要团结,要坚强,民族凝聚的呼声化作祖国坚韧的形象,变为诗人们的亢吟雄唱。
②于是,忧思成诗,对人类生存和生命本质意义的反思、忧患、理性、情怀、觉悟,也化作万般倾诉,叙说。
③《离骚》成于楚难,《胡笳十八拍》赋于流离,苦难出诗人,这已被以往的历史无数次地证明过。
④于是,苦难成诗,对遇难者的哀悼、哀思化为诗篇,把全民族心中的伤痛凝于笔端,化作诗。
A.④③①②
B.②③④①
C.④①②③
D.②④①③
同类题3
根据材料要求回答下面问题。
第四单元中所学的三篇文章较有启迪性。东山魁夷在《听泉》中谈到:要谦虚、朴素;要舍弃清高与偏执,才能看见真实。
张抗抗在《地下森林断想》中谈到:尽管阳光一千次对它背过脸去,它却终于把粗壮的双臂伸向了光明的天顶,把伟岸的成材无私奉献给人们。
谢大光在《落花枝头》中谈到:对于摧残人才,践踏新生社会,曾有曲折的控诉与抗争。
以上三则材料能够带给你怎样的联想?对你有那些启发?选择其中一则材料,谈谈你的看法,可适当举例,不少于120字。
同类题4
依次填入下列横线上的句子,排列顺序恰当的一组是
但是,
像《水浒》、《社戏》几个例子,我相信作者在写出的时候并没有大费什么苦思苦索的功夫。
,
①刘勰说得好:“句有可削,足见其疏;字不得减,乃知其密。”
②无论繁简,要是拿“无可削”“不得减”作标准,就都需要提炼。
③这提炼的功夫,又并不全在下笔时的字斟句酌。
④只要来自生活,发诸真情,做到繁简适当并不是一件太困难的事。
⑤顾炎武引刘器之的话说:“文章岂有繁简耶?昔人之论,谓如风行水上,自然成文,若不出于自然,而有意于繁简,则失之矣。”
A.⑤④③①②
B.①②③④⑤
C.①②④⑤③
D.②③④⑤①
同类题5
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
人民群众的创造实践,是创造历史不竭的原动力。正是得到了人民的拥护和支持,__________,________,________,________,________,________。
①创造了经济增长的奇迹
②开辟出一条生机勃勃的复兴之路
③释放了社会发展的活力
④尊重了人民的首创精神
⑤我们才在披荆斩棘的奋斗中
⑥激发出人民的无穷力量
A.②⑥⑤④③①
B.②③①④⑤⑥
C.④⑤②①⑥③
D.④⑥⑤①③②
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动