填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（  ）
冰城哈尔滨那鹅毛般飘飞的雪真让人喜欢。  。  。
因为   。
①朔风裹挟着雪花，交织成一片白色的网，扑朔迷离，让人眼花缭乱
②它们忽上忽下交织成一片白色的网，扑朔迷离，让人眼花缭乱
③雪花常常冰丝丝凉津津地落在我的头上、脸上，寒气袭人
④这时，我常常走出去，任它凉津津甜丝丝地在脸上亲吻
⑤哈尔滨的雪美却可畏，片大而茂密，让人望而却步
⑥哈尔滨的雪特别可爱，片大而茂密，让人愿意和她亲近

A．①③⑤

B．②④⑥

C．②③⑤

D．①④⑥

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。
电视台身负公共文化服务的职责，① ，而应该传播社会正能量。现在的许多电视节目，尤其是综艺节目粗制滥造，不仅缺少原创性，而且② 。比如，有的明星毫不掩饰对金钱的崇拜，有的明星频频利用桃色新闻吸引人的眼球，还有的明星不顾伦理道德在节目上乱认“干爹”“干妈”。因此，许多家长认为③ ，还不如让孩子看动画片。

下列各句中，表达得体的一句是（ ）

A．昨日拜读了张先生的作品，真是受益匪浅，其中略有瑕疵，我一定及时斧正。

B．他是我多年不见的老乡，今日特意为我捎来了家乡的土特产，我推辞不了，只好笑纳了。

C．真是抱歉！因航班延误，舍父未能及时赶回参加此次活动，故托我前来向您表示祝贺。

D．今年庙会人山人海，热闹非凡，他一边慢慢行进，一边说着“借光，借光”。

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 (    )（3分）
如果一个人有了“知识”这样一个概念，并且认识了自己知识贫乏的现状，他就可能去寻求、靠近知识。________________________________________________________。
①在他自以为是在“前进”的时候，走着倒退的路
②我就产生了求学的强烈愿望
③我又产生了分辨好坏，选择好书的愿望
④相反，如果他认为自己什么都懂，他就会远离知识
⑤当我明白了自己读书非常少的时候
⑥当我知道了世界上书籍数目如何庞大的时候

A．④①⑥②⑤③

B．④⑤⑥③②①

C．④①⑤②⑥③

D．⑥③⑤②④①

“刚直不阿，留得正气凌霄汉；幽而发愤，著成信史照尘寰”这幅对联是对哪个历史人物的写照（）

A．李陵

B．苏武

C．司马迁

D．文天祥