请在下面一段文字中的横线处填入恰当的关联词语，使整段文字语意连贯，逻辑严密，层次分明。（5分）
阿兰·德波顿在《身份的焦虑》中提出一个人提升自己的幸福感有两种途径：①努力取得更高的成就，②降低对自我的期望。要想通过取得更高的成就来获得幸福感往往难以如愿，③人们总是与自己身份相当的人进行比较，来决定自己是否幸福。④是富豪也有自己的焦虑，因为他的比较对象不是不如自己的人，而是其他的富豪。⑤，唯一切实可行的途径就是降低对自己的期待值。
答：① ② ③ ④ ⑤

下列各句中表达得体的一句是（  ）

A．1985年我搬迁新居，秦老前来作客时，特赠裱制精良的对联一副为补壁，那对子上写的是“书到用时方恨少，事非经过不知难”。

B．李鸿章心领神会，道：“我知道老师现在的处境，您效忠皇上，爱民爱兵，但也难免遭到小人的猜疑。”曾国藩捋着稀零零的胡须，哈哈一笑道：“贤契多虑了，我肝胆相照，为国为民，决无二心，只是希望你赴皖牢记朝廷的恩典，担负起责任。”

C．1月5日在工人文化宫举行先生的“百竹展（画展）”，先生在《自序》中写道：少小喜画，幸遇裱师赵炳奎先生介绍，蒙先师苏昧塑先生不弃，收为“入室弟子”。如是三载，为人学艺，受益一生。

D．去年，台湾东美大学校长章孝慈在北京参加第二届海峡两岸法学研讨会后，曾到桂林祭奠其先母章亚若。章孝慈是蒋经国和章亚若的儿子，因非嫡出，故从母姓，是一位学术有成就的法学教授。

按照要求，完成下列题目。
【小题1】下列选项中，名句使用不恰当的一项是（   ）。

A．同桌在市辩论赛复赛中未能晋级，小李安慰他“尺有所短，寸有所长”。

B．小吴明白“众口铄金，积毁销骨”的道理之后，不再随意跟风指责他人。

C．小方读了伟人传记，用“高山仰止，景行行止”表达对伟人德行的赞叹。

D．老王教导子女“敬人者，人恒敬之”，告诫他们待人接物应该谦和有礼。

【小题2】将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ）
可以简单地把学会一内艺术分成两个部分，一是掌握理论，二是掌握实践。（ ）这一点既适用于音乐、医学、雕塑，也适用于爱情。
①只有通过长期的实践活动，一直到理论知识和实践经验融会贯通起来变成灵感——也就是掌握了艺术的灵魂，才能成为一名大师。
②学医的人首先要认识人体的结构和各种疾病的症兆。
③但光有理论还无法行医。
④要成为大师，除了学习理论和实践外还有第三个必不可少的因素，即要把成为大师看得高于一切，这一目标必须占据他整个身心。

A．③②④①

B．②③④①

C．③②①④

D．②③①④

在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是
上海弄堂的房屋，看上去鳞次栉比，挤挤挨挨；_________。_________，________。________，__________，________。它们实在是极其美丽的景象。
①看上去有些乱，实际上却错落有致   ②站在至高点上，它们全都连成一片
③它们还如水漫流，见缝就钻 ④无边无际的，东南西北有些分不清
⑤屋脊连绵起伏，横看成岭坚成峰 ⑥又辽阔又密实，像农人撒播然后丰收的麦田

A．⑤②④③①⑥

B．⑤④②①③⑥

C．③⑥①④⑤②

D．③①⑥⑤④②

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
有些人就是因为别人的这样一句看似轻描淡写的话而名声扫地。只有那些不在乎权力的人， 才可以根本不在乎别人的风言风语和恶意的评论。
①含蓄地批评别人是人际交往中十分精妙的一点
②是检测一个人是否具有能够了解他人内心的智慧的有效手段
③是否能够巧妙地批评别人
④也是一门处世的艺术
⑤这样的批评就如同一道突如其来的闪电，能把你的好名声击得粉碎
⑥有些批评是怀有恶意的沙子，其中隐藏着嫉妒和愤怒的毒药

A．③②④①⑤⑥

B．①④③②⑥⑤

C．③②①④⑥⑤

D．①④②③⑤⑥