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高中语文
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把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是( )
①“神采”是书家在书作中显示的精神风采。
②我们欣赏书法美,还须超越书法的外在状貌和书写的“笔力”、“笔势”,深入到书法家的内心世界,所谓“玩迹探情”。
③因其生于用笔,只有“深识书者”才能感知。
④古人早就说过,“笔迹者界也,流美者人也”,“书则一字已见其心。”
⑤所以欣赏书法美的最高境界是“惟观神采,不见字形”,犹如庄子所谓“得鱼忘筌”。
A.④⑤①②③
B.④⑤②①③
C.④②⑤①③
D.②④①③⑤
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0.99难度 选择题 更新时间:2014-08-11 10:46:18
答案(点此获取答案解析)
同类题1
阅读下面的文字,完成题目。(6分)
人的天性中不是生香卉,便是长野草。所以要适时地给前者浇水,将后者铲除。
(弗兰西斯·培根《谈人的天性》)
你说:“不值得作什么努力:无论你怎么努力,都无法达到完善。”但是要知道,你的使命不在于达到完善,而只在于越来越近地走向完善。
(列夫·托尔斯泰《生活之路》)
两则材料都谈了个人修身实践,请比较分析它们侧重点的不同,并就其中一则谈谈你的认识。
答:
同类题2
清人张潮在《幽梦影》中说:“少年读书,如___;中年读书,如__;老年读书,如__,皆以阅历之浅深,为所得之浅深耳”。这段话的意思是,在人生的不同阶段,读书的境界是不一样的。少年时读书,是从字面上理解;中年时读书,是用人生的历练去理解;老年时读书,是用全部人生去理解。客观地说,读书的境界与年龄有联系,_________关键是要结合人生去读书,感同身受、融会贯通,深深体会蕴藏在文字后面的历史真实、科学道理、人性善良和审美情韵。这样的读书,乐趣更大,境界更高。
【小题1】下列选项填入语段中画横线处,最恰当的一项是( )
A.台上玩月隙中窥月庭中望月
B.庭中望月台上玩月隙中窥月
C.隙中窥月台上玩月庭中望月
D.隙中窥月庭中望月台上玩月
【小题2】将下列各句中没有语病的一句填入语段中画横线处,选项是( )
A.但也不是一一对应的关系,老年人的理解不一定深刻,年轻人的理解不一定肤浅。
B.而且也不是一一对应的关系,老年人的理解不一定深刻,年轻人的理解不一定肤浅。
C.但也不是一一对应的关系,老年人的理解不一定肤浅,年轻人的理解不一定深刻。
D.而且也不是一一对应的关系,老年人的理解不一定肤浅,年轻人的理解不一定深刻。
同类题3
下列各句中,语言表达得体的一项是
A.“这算得了什么,以后要是再有困难,可以继续到府上来找我。”孙大款慷慨地说。
B.李烨对张进说:“非常感谢你这次帮我解决了一个大难题,下次如果你有什么困难,我一定会鼎力相助。”
C.主持人黄乐乐说:“感谢嘉宾吴小明,祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部!”
D.程一鸣教授将自己的学术专著送给爱徒王斌,他在扉页上写下“王斌同学惠存”的字样。
同类题4
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )(3分)
王羲之的人生观并不消极。悲叹不等于悲观,
。
①他在书法上的卓越成就体现了他对抗人生虚无的最执着努力
②但这并不妨碍他成为乱世英雄
③王羲之的文章多是“消极其表,执着其里”
④历史上悲叹人生的往往是最富有创造价值的人士
⑤正是因为他们对人生充满了执着,对岁月的流逝才如此悲叹
⑥比如曹操、李白,曹操在诗中写道“对酒当歌,人生几何,譬如朝露,去日苦多”
A.④⑤⑥②③①
B.④⑥②⑤③①
C.⑤④③①⑥②
D.⑤⑥②③①④
同类题5
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
作为一种活态文化,武术文化遗产与武术传承人及武术项目密切相关.,我国传统武术自古有师徒代代相传的习俗,由于社会习武环境的变化,
(1
)
,所以常出现“人亡歌息,人去艺绝”的情况,
(2
)
,引发传统武术文化的断层危机。整理、传承优秀传统武术项目,用法律保护传统武术文化遗产,吸引年轻人加入,成为当务之急。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动