下列各句语言表达得体的一项是（  ）

A．小李在医院产下一个女婴，她在朋友圈致谢：喜得小女，平安顺利，感谢大家的垂爱！

B．弟弟在银行上班，衣着总是光鲜亮丽，每次见到他，我都夸奖他说：“足下真是异彩生辉！”

C．开学了，妈妈一再叮嘱返校的莉莉，在校一定要不耻下问，虚心向老师请教。

D．读书会上，王宁同学向评委老师完美地展示了他的心得，最后她说：“谢谢大家的聆听！”

同学们从小学到现在读过很多优秀作品，请为你最喜欢的一本书作介绍性地说明，要求写出该书的特点，至少运用两种修辞方法，字数200个左右。

用下面的句子组成语意连贯的一段话,句子顺序排列恰当的一项是(　　)
①打个比方,学习有点像风,我们肉眼看不见风,而是根据刮风的结果(如树枝摇动)来判断风的强度的。②同样,我们也只能通过测量学习的结果来判断学习是否发生以及学习的性质。③正因为如此,学习与成绩之间有时可能会存在不一致性。④也就是说,学习本身是无法直接测量的,我们能够测量的只是学习结果。⑤学习是一种在学习者内部发生的事情。

A．⑤④①②③

B．⑤④②①③

C．④⑤③①②

D．④⑤③②①

战国时期，齐王派淳于髡出使楚国，以一鹄作为赠送楚王的礼物。谁知刚出城门，鹄就飞了。淳于髡托着空鸟笼，前去拜见楚王，说：“齐王派我来向大王献鹄，我从水上经过，不忍心鸟儿饥渴，就放它出来喝水，谁知它竟离开我飞走了。我想要刺腹或勒颈而死，又担心别人非议大王因为鸟兽的缘故致使士人自杀。鹄是羽毛类的东西，相似的很多，我想买一个相似的鸟儿来代替，可这是欺骗大王，我不愿做。想要逃到别的国家去，又痛心齐、楚两国君主之间的通使由此断绝。所以前来服罪，向大王叩头，请求责罚。”结果楚王不但没有怪罪淳于髡，反而大加赞赏，以厚礼赏赐淳于髡。
探究淳于髡的话语，我们就不难发现他实际上在自我保护，让楚王没有理由责罚。试析淳于髡之言是如何自我保护的。（5分）

下列句子的排序，最恰当的一组是（   ）
①风一吹来，柳枝轻轻地拂过，那平静如镜的水面泛起了一道微波。
②风平浪静的时候，杨柳好像一位温顺的长发姑娘，将满头青丝洒向水面。
③湖畔那依依的杨柳确是大自然的骄子。
④好像一位速滑运动员飞快地在冰面上滑行，身后留下一道浅浅的白杠。

A．②①④③

B．③①④②

C．①④③②

D．③②①④