公益广告随处可见，有些像是板起面孔在教训人，而有些却是温情脉脉，体现人文关怀，试将下面相关内容进行匹配并将你认可的答案填到横线上。（2分）
（1）请勿乱扔垃圾！      （A悄悄的我走了，正如我悄悄的来！）
（2）请勿喧哗！      （B希望地球上的最后一滴水不是我的眼泪！）
（3）请节约用水！  （C我不认识你，但我谢谢你！）
（4）献血光荣！    （D你知道我在等你吗？）

下列各句中，表达不得体的一句是（  ）

A．先生学识渊博，光风霁月，常常奖掖后进。今特奉上拙作一部，敬请雅正。

B．小女这次能在创新作文大赛上获奖，多亏老师您的悉心指导，我们全家都很感谢您。

C．各位朋友，我刚刚换了手机，这是我的新号码，请惠存，望多联系。

D．关于明天的研讨会我们已邀请了王教授，他说一定拨冗出席。

下列各句中，表达得体的一句是

A．春节，小李给老师拜年：“您的高足叩问老师金安！”

B．期中考试成绩揭晓后，同桌安慰小芳说：“胜败乃兵家常事，一次考试失败算不了什么，振作精神，下一次考试你的成绩一定会有进步的。”

C．家里的事情你不要担心，我一定会鼎力相助的。

D．我收到昔日好友的来信，他在信中问候说：“家严身体安康吗？”

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

如今，追剧时的“倍速模式”已经成为不少年轻人的生活方式。年轻人开启“倍速生活”有其合理之处：我国正处于高速发展、快速变化的社会转型阶段，社会节奏很快，各种竞争激烈，年轻人必须去适应这样的节奏；加之智能手机、互联网的普及，①__。不可否认，“倍速生活”在某些场合的确能够让我们充分利用时间，实现时间使用的效率最大化，②__，比如在学习和成长过程中，如果执拗于“倍速”，可能就成了一种投机取巧，最后吃亏的肯定还是自己。可见，“倍速生活”有利有弊，需要慎重选择。对于年轻人来说，③__，特别是认识到只有依靠沉下心来，耐住性子，真正投入到学习和训练当中，循序渐进，日积月累，才有可能获得成功。

依次填入下面一段文字横线处的语句，与前文衔接最恰当的一组是（3分）（）
对经典可以有不同的读法。一个学者可以把经典当做学术研究的对象，从思想史、文化史、学科史的角度进行分析，这仅仅是学者的读法。 。
①惟其如此，不同时代的个人在阅读它们时，都会感受到一种灵魂觉醒的惊喜
②就像一个学者只会用一种读法读经典，我就要断定他不具备大学者的资格一样
③真正的经典应该在当下依然有着顽强的生命力，这样的经典才配叫做经典
④但是，如果一部经典只有这一种读法，我就要怀疑它作为经典的资格
⑤从这个意义上讲，经典属于每一个人，理应有多种读法
⑥因为经典不仅仅属于历史，还应超越历史，仿佛有一个不死的灵魂在其中永存

A．④②③⑥①⑤

B．④②③①⑤⑥

C．③⑥①⑤④②

D．③⑥④②①⑤